“問渠那得清如許，為有源頭活水來”——北師大校長培訓(xùn)學院及烏市沙區(qū)基礎(chǔ)教育提升項目總結(jié)匯報紀實烏魯木齊市第四十六中學 <h3><br /></h3><h3> 2014年12月沙依巴克區(qū)與北京師范大學校長培訓(xùn)學院簽訂了"北京師范大學烏魯木齊市沙依巴克區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升"合作項目，通過"中小學校長學校管理素養(yǎng)提升、中小學教師素養(yǎng)提升、學校特色文化建設(shè)"等五大工程，著力提升我區(qū)教師、校長的理論素養(yǎng)、課程意識、校園文化建設(shè)和辦學水平，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的基礎(chǔ)教育師資和校長隊伍；促進素質(zhì)教育全面實施、強力推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，著力提升全區(qū)基礎(chǔ)教育整體水平，早日實現(xiàn)沙依巴克區(qū)"創(chuàng)建教育強縣辦好人民滿意教育"的戰(zhàn)略目標。</h3><h3> </h3><h3> 項目實施以來，區(qū)委、區(qū)政府、教育局分期分批陸續(xù)派出200余人次骨干教師前往北京師范大學、南京、上海、蕪湖等地學習。通過高端培訓(xùn)，影子培訓(xùn)及跟崗學習，老師們聆聽、交流、思考、領(lǐng)悟，使頭腦經(jīng)歷了一場暴風驟雨般的洗禮，拓寬了學科視野、更新了教學理念，提升了專業(yè)素養(yǎng)，對"基礎(chǔ)教育課程改革"的內(nèi)涵有了更深層次的理解，為創(chuàng)建教育改革與發(fā)展的新生態(tài)帶來源源不斷的動力，不斷催化老師們在"學中做、做中學"，將"理念"外化為"行為"，將自己的所思所學直接運用于教學與實踐之中。合作項目即將結(jié)束，三年來，喜悅伴著淚水，遺憾激勵奮進，成功伴著艱辛，老師們勇于實踐，大膽創(chuàng)新，在各自的專業(yè)領(lǐng)域做出了卓越的成績。</h3><h3> 今天，我們再次相聚在首府，隆重地舉行"骨干教師發(fā)展論壇"，聆聽教師代表們一路走來的所得、所感和所獲。希望通過本次骨干教師發(fā)展論壇進一步發(fā)揮骨干教師在同行中的引領(lǐng)輻射作用，同時，也希望此次論壇能給大家提供一個交流的平臺，讓智慧的火花和心靈的碰撞在此閃耀。</h3> <h3>北師大校長培訓(xùn)學院項目主管趙寧老師進行了項目回顧和介紹。</h3> <h3><br /></h3><h3> 第26小學的王玉娟老師就"一路風景，一程盛放"進行了交流。正如她所說，三年培訓(xùn)下來，最深的感觸就是生命的旅程，不能因虛度而懊悔，要一步又一步丈量自己的生命，一路有一路的風景，一程有一程的盛放。這三年對于王老師來說又是一程不一樣的盛放，一步一步走來，一路歡笑，充滿欣喜。</h3> <h3> </h3><h3> 第34小學魏云霞老師就"夢想開始的地方"進行大會交流，她從小就想成為一名教師，而北師大是她夢想開始的地方。她用"我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓" 之勢，潛心鉆研，踐行著她的夢想。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 第68小學顧繼超老師就"學以致用，共同進步"進行了大會交流，參加培訓(xùn)以來，他一直秉承著"我的課堂我做主"，始終堅持上好每一節(jié)課，讓學生做課堂的主人，在三尺講臺展現(xiàn)的自己的無窮魅力。</h3> <h3> 北京師范大學的朱志勇教授對王玉娟、魏云霞、顧繼超三名學員代表的發(fā)言給予了很高的評價，他認為從三位老師身上看到了驚喜，感受到了老師的自我革命！</h3> <h3> 朱志勇教授認為，王玉娟老師首先從學習和工作中反思自己的追求，感受到她對工作的熱愛，能把自己的專長與實際工作相聯(lián)系，開拓心理健康團體輔導(dǎo)校本教材，掌握了研究邏輯與工作邏輯的關(guān)系，在工作中遇到最好的自己，又輻射周圍，遇到最好的我們。</h3><h3> 魏云霞老師能夠全身心地投入到教育事業(yè)，并付之于行動，能夠做到多讀書，并把所思所想發(fā)表，能夠創(chuàng)造性地使用教材，讓課堂有效。</h3><h3> 顧繼超老師做到了教學與科研關(guān)系的重構(gòu)，在拓展課程的開展方面有創(chuàng)新，自我研究，創(chuàng)編教材，并進行教學嘗試。 </h3> <h3> 第71小學朱東武老師就"走專業(yè)化之路，做研究型教師"進行了大會交流。 教育研究如"爬山"，登高才能望遠；教育研究如"磨刀"，磨刀不誤砍柴功。</h3> <h3> 第52小學阿依古麗老師就"學名家之理、做"和樂"之師"進行大會了交流，她說"一個人能走得很快，但一群人卻可以走得很遠。" 阿依古麗老師用樸素的語言，扎實的行動，把自己培訓(xùn)所感、所獲分享給學校的每一位老師，和大家共同前行。</h3> <h3> 北京師范大學校長培訓(xùn)學院陳鎖明院長就兩位老師的發(fā)言做了精彩點評，他說，培訓(xùn)喚醒教師沉睡的心靈，是教師成長的催化劑，是教師專業(yè)化成長的助推器，這就是培訓(xùn)的力量。</h3> <h3> 在教育的路上，我們要有一顆平常的心，一顆不斷進取的心，一顆向著遠方的心，心有多遠，路就有多遠。第71中學樊能芳老師就"心向遠方，路在腳下"進行了大會交流。</h3> <h3> 第70小學朱冬梅老師就"追求教育的夢想 我們永遠在路上"進行大會交流。她認為，做一件事情只要堅持便是才華。在教育這條路上，只要耕耘不輟，加之絲絲甘霖，就會有春之繁華，秋之收獲。</h3> <h3> 第82中學吳嫻老師就"一路歡歌，一路收獲"進行大會交流。潛心學習、靜心教書、悟道踐行，她走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫。</h3> <h3> 北京師范大學校長培訓(xùn)學院毛亞慶院長從三位教師的題目、教師核心素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、如何發(fā)展四個方面進行點評，做了精辟的評述，他希望老師們堅持學習，做有幸福感的教師。</h3><h3> 毛亞慶院長很欣慰的看到了老師們懷揣夢想，有教育情懷！</h3> <h3><br /></h3><h3> 三位專家以哲人的思考，精到的語言，從專業(yè)的角度，長遠的眼光，向我們展示了他們對教育的深邃思考，同時也幫助我們更好地把握了前進的方向、理解了教育的內(nèi)涵！</h3><h3><br /></h3> <h3> 生命是一條長河，需要流動，需要吸納。三年的培訓(xùn)與學習過程中有太多的感動和收獲。教授們深刻的思想、先進的理念、名師們靈動的課堂、名校深厚而富有底蘊的校園文化依然在不斷沖擊著大家的心靈，也促使我們不斷反思，并逐漸認識到，教育的過程，歸根結(jié)底是一個個教育教學的細節(jié)，在嚴謹有序的管理過程中，需要剛?cè)岵枰鋵嵑土舭?。項目即將結(jié)束，學習仍在繼續(xù)，我們沙依巴克區(qū)與北京師范大學一次結(jié)情，終生結(jié)緣。教師的自我革命，我們一直在路上！</h3>