生在春天偏愛秋 <h3> 驕陽似火的五月，微風拂煦，柳綠花紅。在這風景怡人的美好季節(jié)里，我們迎來了2018年5月24日送教到校活動。此次活動在九臺區(qū)教育局和進修學校繼教部的組織下，本著為營造良好的教學環(huán)境，提升中小學校教師核心素養(yǎng)，發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)作用的原則，由九臺區(qū)進修學校中教部焦銀環(huán)主任率領(lǐng)名師工作室骨干成員一行八人來到我校進行送教到校，繼教部閆鳳春主任也在百忙之中來到活動現(xiàn)場指導。雞鳴山中心學校塔貴臣校長及全體師生以飽滿的熱情迎接領(lǐng)導和名師的到來。<br /></h3> <h3> 為了此項活動順利開展，雞鳴山中心學校高度重視，學校召開了領(lǐng)導班子專項會議，精心安排、周密部署，要求學校各部門重視到位、宣傳到位、準備到位、落實到位、服務(wù)到位，確保名師送教到校的圓滿，讓名師們先進的教學理念和教學方法，在我校這片教學的沃土上落地開花結(jié)果。</h3> <h1> 活動日程安排表</h1> <h3> 活動有三項內(nèi)容：名師授課、微課培訓、專家點評交流座談。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">名師課堂展示中</span></h3> <h3> 名師們各施絕活，盡展風采，課堂上春風化雨，異彩紛呈，掌聲此起彼伏，整個課堂洋溢著生命的激情與活力、充滿著快樂與喜悅、收獲著成功和希望。 </h3><h3> 他們有著共同的特點，善于用啟發(fā)式教學，引領(lǐng)學生主動參與，樂于學習，充分調(diào)動學生的多種感官，追求課堂教學的有效性和時效性。展示了老師的深厚的教學功底，嫻熟的教學技能、駕馭課堂教學的能力和獨特的教學風格。正如蘇霍姆林斯基所說："有激情的課堂教學能夠使學生帶著一種高漲的激動的情緒從事學習和思考，體驗到創(chuàng)造的快樂"。</h3> <h3> 名師們的精彩授課，讓師生收獲頗豐。他們的課實現(xiàn)了三個超越："見山是山，見水是水，進入文本；見山非山，見水非水，跳出文本；見山還是山，見水還是水，再度回歸文本。"已達到爐火純青、孤獨求敗的境界，也讓我們見識了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情境。陶行知先生說過："生活即教育"，的確，只有在真實的生活情景中才會有最真實的體驗和最深刻的感悟。</h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);">名師微培訓火爆進行中</span></h3> <h3> 微培訓后焦主任對本次活動做總結(jié)， 她對雞鳴山中心學校精心籌備、高度重視、給予大力支持表示感謝。同時，對雞鳴山中心學校校容校貌、教學管理、學生行為、教師敬業(yè)、活動準備等方面給予高度評價。</h3> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);">研討交流現(xiàn)場</span></h1> <h3> 焦銀環(huán)主任希望廣大教師在今后教學中，不斷更新教學理念，做到人書合一，把課堂還給學生，齊心協(xié)力打造出一個本真課堂、高效課堂。</h3><h3> </h3> <h3> 活動結(jié)束后，學校召開了領(lǐng)導班子會議，在會上塔校長說："這次送教到校活動，搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進了校際聯(lián)動，對我校教師教學水平的提高起到積極的促進作用，為我校教師送來了教學新理念，新知識和新方法，對我校的教育教學必將起到極大促進作用。"</h3> <h3> 這次送教到?；顒铀偷牟皇钦n，送的是一盞明燈，照亮我們前行的教學之路。送的是一種精神，為實施高效課堂牢牢的把了一次脈，也為生本教育指明了前進的方向。活動落下帷幕，給我們教師留下了很多的思考。人只有在學習中才能成長，在批判中才能進步。<br /></h3><h3> 放眼我們的教學，我們相信，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在專家、名師的引領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，我們的課堂會叩響心智之門，擊閃出思辮之光。雞鳴山中心學校的教學之花會常開不敗，教學之樹會常生長綠。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>