<h3> 京師之行，悟道求真。<br></h3><h3> 先進(jìn)理念，醍醐灌頂。<br></h3><h3> 輻射分享，滌蕩心靈。<br> 學(xué)以致用，素養(yǎng)提升。<br> 5月21日下午，文水縣城鎮(zhèn)二中舉行了京師悟道語文學(xué)科分享交流大會，校長王耐強(qiáng)和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及全校語文學(xué)科所有教師參加了此次活動。</h3> <h3> 反復(fù)醞釀，字斟句酌，仔細(xì)推敲，悟出精髓，講出精彩。</h3> <h3> 內(nèi)涵豐富、妙趣橫生、視角獨(dú)特、發(fā)人深省是本次分享的最大特點(diǎn)。</h3> <h3> 理論是前行的指南，先進(jìn)的理念，可以讓思想統(tǒng)一，行動自覺，過程精彩，成效輝煌。主持會議的樊慧杰副校長的開場白，讓大家對此次活動期待多多，憧憬滿滿。</h3> <h3> 綠色語文，通俗易懂。</h3><h3> 母語重要，旁征博引。<br> 敬業(yè)創(chuàng)業(yè)，案例生動。<br> 學(xué)后所感，沐浴春風(fēng)。<br> 鄭紅老師用平實(shí)的語言，真摯的情感，為大家分享了《京師悟道，滿載而歸》的心得體會。</h3> <h3> 姹紫嫣紅滿枝俏，</h3><h3> 芳菲馥郁隨風(fēng)飄。<br></h3><h3> 疊疊映映多阿嬌，<br> 眼前一片花如潮。<br> 張嬙老師由詩歌《采擷》開篇，從“幸福之花—育人之花——教學(xué)之花——成長之花—專業(yè)之花”五個(gè)方面，用精美的語言和大家分享了《博采眾家之長，鑄就杏壇輝煌》的悟道心得。</h3> <h3> 教書育人，經(jīng)典修身。</h3><h3> 理念引領(lǐng)，問道求真。</h3><h3> 學(xué)以致用，反思有恒。<br> 規(guī)劃成長，奮力前行。</h3><h3> 賀竹花老師的《心懷教育夢，靜等花兒開》的所思所悟，讓人感慨萬端。</h3> <h3> 全神貫注，專心致志，邊聽、邊記、邊思、邊悟。</h3> <h3> 聚精會神，一絲不茍，認(rèn)真聽、仔細(xì)記、用心悟。</h3> <h3> 一心一意，目不轉(zhuǎn)睛，學(xué)實(shí)質(zhì)，思精髓。</h3> <h3> 心無旁騖，凝神靜氣。王校長邊聽邊悟?qū)W校發(fā)展之策。</h3> <h3> 孜孜不倦，學(xué)思踐悟的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們在認(rèn)真聽講，用心思考。</h3> <h3> 人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)，學(xué)了就用，用了有效。校教研室領(lǐng)導(dǎo)武民志在發(fā)言中，提出教師們應(yīng)該有本領(lǐng)恐慌意識，終身學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素養(yǎng)。</h3> <h3> 立德立身、德才兼?zhèn)?。趙志宏副校長在點(diǎn)評中，希望教師們用愛心關(guān)心學(xué)生、用真心服務(wù)學(xué)生、用榜樣引導(dǎo)學(xué)生。</h3> <h3> 時(shí)不我待、只爭朝夕。在最后的總結(jié)發(fā)言中，王耐強(qiáng)校長要求大家理論聯(lián)系實(shí)際，精準(zhǔn)突破、抓實(shí)質(zhì)量、樹立典型，把理念變成行動，讓行動產(chǎn)生效果。</h3> <h3> 逐夢理想啟航，書寫華美樂章！<br></h3><div> 讓我們緊緊圍繞“人民需要美好教育”這個(gè)中心，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)，邁開步子，撲下身子，用真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，抓鐵有痕 、踏石留印、 實(shí)字當(dāng)頭 、干字為先，助推我校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)大變化、大突破、大飛躍！</div>