<h3> 為提升兩廣地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的信息化應(yīng)用能力，助力推進(jìn)教育創(chuàng)現(xiàn)工作，發(fā)揮我市中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)作用，根據(jù)茂名市教師繼續(xù)教育中心的安排，我和我的隊(duì)友在兩廣地區(qū)開展信息化技術(shù)的送培活動(dòng)。</h3> <h3> 2018年3月3日，很榮幸作為一名支教老師踏上了廣西忻城的熱土。在這風(fēng)光旖旎的土地上，我和我的隊(duì)友齊心協(xié)力，不辭勞苦，找到我們?nèi)松膬r(jià)值。除了一名支教老師的身份，我還是茂名繼教中心選派的信息化團(tuán)隊(duì)送培下鄉(xiāng)的一份子，除了完成日常的教學(xué)工作，還把雷斌老師、舒翠萍老師教給我的微課知識(shí)推廣到兩廣地區(qū)。</h3> <h3> “微課”是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求 ，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程。微課堂一直專注于為莘莘學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)課程服務(wù)，秉持“重視引導(dǎo)，微處入手,快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能。</h3> <h3> 適逢廣西三月三放假五天，我回到廣東信宜，和信宜教育城初中的林潤泉老師、信宜市第三中學(xué)的李新蓮老師、貴子中學(xué)的盧良生老師，一起來到懷新中學(xué)、懷鄉(xiāng)中心小學(xué)、金垌中學(xué)送培，所到之處，老師們學(xué)習(xí)微課制作的熱情如火。我們主要和大家一起學(xué)習(xí)PPT的美化、微課的制作與應(yīng)用、萬彩動(dòng)畫大師、利用樂秀制作微課和希沃授課助手等內(nèi)容</h3> <h3>李新蓮老師</h3> <h3>林潤泉老師</h3> <h3>盧良生老師</h3> <h3> 在培訓(xùn)之前，我們使用問卷星做了問卷調(diào)查，了解老師們希望學(xué)到的哪方面的信息技術(shù)，有的放矢，力求做到最好</h3> <h3> 我們和大家學(xué)習(xí)時(shí)，要求在設(shè)計(jì)微課的時(shí)候應(yīng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)加工，不能照本宣科。我們還和大家學(xué)習(xí)使用樂秀視頻編輯器制作了一節(jié)微課，并將微課視頻分享到微信群上面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都是收獲滿滿的。</h3> <h3> 老師們學(xué)習(xí)微課制作的勁頭與年齡無關(guān)，我們手把手也要教會(huì)大家</h3> <h3>趕赴不同的學(xué)校，一路風(fēng)塵</h3> <h3> 在六月份，適逢有9天假期，我回到信宜，和信宜中學(xué)的吳衛(wèi)東主任、楊平蘭老師、二中的蔡傳煥老師、三中的李新蓮老師，先后到徑口、新寶、思賀、平塘、大成等地方的中小學(xué)進(jìn)行了10場送培活動(dòng)。一路上翻山越嶺，臺(tái)風(fēng)“艾云尼”、暴雨、烈日都沒有擋住我們的腳步</h3> <h3> 去平塘中學(xué)的路上，車壞了，辛苦兩位主任修車</h3> <h3>吳衛(wèi)東主任</h3> <h3>楊平蘭老師</h3> <h3>蔡傳煥老師</h3> <h3>李新蓮老師</h3> <h3> 在廣西壯族自治區(qū)來賓市忻城縣教育局的羅忠新局長和藍(lán)廣平股長的指導(dǎo)下，我和我的隊(duì)友，發(fā)揮自己的螺絲釘精神，把微課的制作與應(yīng)用推廣到各個(gè)中小學(xué)。</h3> <h3> 首先，我是毫不保留地把自己的微課知識(shí)教會(huì)同行的支教老師，多次利用業(yè)余時(shí)間給支教老師上課</h3> <h3> 然后，我和隊(duì)友們一起深入忻城縣的中小學(xué)開展信息化技術(shù)送培活動(dòng)</h3> <h3>在廣西，校長是親自帶領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)</h3> <h3>果遂鎮(zhèn)中心小學(xué)的鄭元爭校長</h3> <h3>遂意鄉(xiāng)中心小學(xué)的樊顯波校長</h3> <h3>忻城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韋偉安校長</h3> <h3>忻城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的黃曉東校長</h3> <h3>歐垌鄉(xiāng)中心小學(xué)的莫耀全校長</h3> <h3>思練中學(xué)的羅成英校長</h3> <h3>忻城縣高級(jí)中學(xué)的韋智校長和蔡先勇主任</h3> <h3>還有好多好多的校長參與我們的學(xué)習(xí)</h3> <h3> 站在各個(gè)學(xué)校的講臺(tái)上，我是知識(shí)的傳播者，既能幫助別人，又可以提升自己，樂在其中</h3> <h3> 我們知道一顆蘋果里有幾粒種子，但我們不會(huì)知道一粒種子會(huì)生出多少蘋果，幸運(yùn)，是遇上志同道合的隊(duì)友，在廣西一起推廣微課的制作與應(yīng)用</h3> <h3> 每次培訓(xùn)結(jié)束后，我們對(duì)教師代表進(jìn)行采訪，收集老師們的學(xué)習(xí)情況，力爭下一次做得更加完善</h3> <h3> 謝謝梁校長的鼓勵(lì):勇于擔(dān)當(dāng)，挑戰(zhàn)自我。你比別人強(qiáng)。歷煉自己，經(jīng)歷長見識(shí)，是人生寶貴財(cái)富。梁永進(jìn)</h3> <h3> 衷心希望我們的微薄力量能在兩廣地區(qū)的老師們心中掀讓火花，將所學(xué)習(xí)的信息技術(shù)運(yùn)用到了自己的教學(xué)中。</h3>