當(dāng)代美?！嗣麨椋ㄈに?yán)L培訓(xùn)）

<h3>我們的：【理念】</h3> <h3>周鑫源：考入【中央美院—附中】</h3> <h3>【中央美院附屬中學(xué)】錄取通知書</h3> <h3>王源輝： </h3><h3>美術(shù)專業(yè)考入【中國傳媒大學(xué)】</h3> <h3>王澤宇、張皖婷、林海靜：</h3><h3>美術(shù)專業(yè)考入【衡水一中】</h3> <h3>與孩子的對(duì)話</h3> <h3>郝童、孫源：美術(shù)專業(yè)考入【衡水一中】</h3> <h3>與家長的對(duì)話</h3> <h3>曹佳銘：考入【中央美院學(xué)院】</h3> <h3>苗雨竹：考入【中央美術(shù)學(xué)院】</h3> <h3>安培培：他【聽不見】他【看的見】</h3><h3>美術(shù)專業(yè)考入：【天津理工大學(xué)】</h3> <h3>段晰格：</h3><h3>美術(shù)專業(yè)考入【長春大學(xué)】</h3><h3>本科（環(huán)境設(shè)計(jì)）</h3> <h3>錄取通知書</h3> <h3>李安妮：</h3><h3>考入【西安美院—附中】</h3> <h3>西安美院—附屬中學(xué)</h3><h3>（錄取通知書）</h3> <h3>孫雨瑩：美術(shù)專業(yè)</h3><h3>考入【中國地質(zhì)大學(xué)】</h3><h3>珠寶—產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)</h3> <h3>【中國地質(zhì)大學(xué)】錄取通知書</h3> <h3>唐曉峰：考入【中央戲劇學(xué)院】</h3> <h3>【中央戲劇學(xué)院】錄取通知書</h3> <h3>王紫燁：美術(shù)專業(yè)考入</h3><h3>【黃岡師范學(xué)院】本科（環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)）</h3> <h3>等著吧！期待吧！好苗子多了……</h3> <h3>不引導(dǎo)【審美】【秩序感】【邏輯思維】</h3><h3>教出來的居多是機(jī)械式的廢品！</h3><h3>…這社會(huì)不需要！</h3> <h3>素描不是【抄襲】</h3> <h3>我們：引導(dǎo)孩子的是觀察、體驗(yàn)、總結(jié)</h3> <h3>審美從提煉【秩序】中………來！</h3><h3>不是臨摹</h3> <h3>孩子的秩序感！節(jié)奏感！</h3><h3>那不是與生俱來的！</h3><h3>是后期培養(yǎng)出來的！</h3> <h3>光與空間！是感受與體驗(yàn)出來的！</h3><h3>不是你那么教【抄襲】出來的！</h3> <h3>讓孩子【自信】，難道不是教育么！</h3><h3>您以為我們只是教畫畫的么??！</h3> <h3>10年后，淘汰的不是她們！</h3><h3>淘汰的是缺乏素質(zhì)教育的！</h3> <h3>您看到節(jié)奏！看到光與空間了么！</h3><h3>來源于【體驗(yàn)與感受】的教學(xué)方法！</h3> <h3>我們交給孩子的是【捕魚的方法】</h3><h3>不是給孩子【??、魚竿、魚餌】</h3> <h3>她的思維傾向于（形體）了，</h3><h3>你懂她，才能引導(dǎo)她！</h3> <h3>《田忌賽馬》都學(xué)過！扯上關(guān)系了么？</h3><h3>繪畫需要轉(zhuǎn)換思維的！是【聰明】淶源之一！</h3> <h3>她們可不是半路出家來的！</h3><h3>是從小父母送來的。</h3> <h3>超過9歲：</h3><h3>還受過（抹殺式教育）我們不收！</h3><h3>不信來試試！除非………</h3> <h3>信不信！</h3><h3>由不得！</h3> <h3>看似我們在教繪畫！</h3><h3>（4年級(jí)—6年級(jí)）</h3><h3>我們是在教會(huì)孩子一種【思維的方法】！</h3> <h3>我是誰不重要！重要的是告訴您！</h3><h3>【木蘭當(dāng)代美術(shù)學(xué)校】</h3><h3> 已核名為</h3><h3> 【趣藝?yán)L培訓(xùn)學(xué)?！?lt;/h3> <h3>她周校長【周艷榮】是旗幟</h3> <h3>我認(rèn)為她是“苦逼”（關(guān)起門來折磨自己）</h3><h3>她不那么認(rèn)為“喜歡”（打開門嚇壞別人）</h3> <h3>她的日常</h3> <h3>不是照片，是色粉畫！</h3><h3>【敬業(yè)】所以【專業(yè)】</h3> <h3>許校長：素描靜物</h3> <h3>這兩個(gè)孩子已經(jīng)【央美大二】</h3><h3>我是他們的干爹了，我是誰不重要！</h3> <h3>【清華美院】我早就相中了！</h3><h3>帶領(lǐng)孩子畫“小夜景”的目的！</h3><h3>就是把孩子們送進(jìn)去………</h3><h3>您以為我在干嘛…………</h3> <h3>陪伴就是教育！</h3><h3>你想扔給我們陪伴么！</h3><h3>最好你我一起陪伴！</h3> <h3>這LG我喜歡，它是我的學(xué)生【賈魏偉】</h3><h3>設(shè)計(jì)的，他早已【天津美院】畢了業(yè)！</h3> <h3>這是寫生！主觀教育的結(jié)晶！</h3><h3>不是領(lǐng)著畫出來的！是引導(dǎo)教育出來的！</h3><h3>9—12周歲，主觀、大膽、自信多重要！</h3><h3>你偏偏……沒人性的要求“像”！</h3> <h3>沒啥別沒【】、</h3><h3>有啥別有【】、</h3><h3>丟啥別丟【】、</h3><h3>……能力丟得了么！……審美能補(bǔ)習(xí)么！</h3> <h3>有目標(biāo)…………就有動(dòng)力！找我喝茶??</h3><h3>聊我們的——美術(shù)專業(yè)中考【目標(biāo)班】</h3><h3>我??15930088660</h3><h3>不知道誰把我??標(biāo)注成【房產(chǎn)中介】了！</h3> <h3>為了她能考入【央美附中】……</h3><h3>那一年，目標(biāo)班教的【素描石膏像】</h3> <h3>孩子在四至六年級(jí)時(shí)，我們就不建議再學(xué)工筆嘍！</h3> <h3>要效果太坑人！不要讓孩子沉浸在畫面上！</h3><h3>培養(yǎng)思維方法、引導(dǎo)總結(jié)規(guī)律比啥都重要！</h3> <h3>我們一直在你身邊！</h3>