<h3> 金風送爽， 丹桂飄香。2018年9月18日，朝陽市精準扶貧“百日攻堅行動”建平縣鄉(xiāng)村教師專項培訓會在第五小學召開。本次會議是為了認真落實朝陽市委、市政府開展的全市精準扶貧“百日攻堅行動”計劃，提升鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)，進一步促進教育均衡發(fā)展。建平縣教育局、建平縣教師進修學校根據(jù)朝陽市教育局的要求，認真組織了對全縣59個貧困村小學教師的“送培送教”下鄉(xiāng)活動。</h3> <h3> 承擔“送教送培活動”任務的市第二導師團成員有朝陽市教師進修學院小教部主任張寶明，凌源市實驗小學校長、省專家型校長郭秀艷，建平縣第三小學、省學科帶頭人李艷，雙塔區(qū)文化路小學、市名師王海波，建平縣教育局、教師進修學校相關領導和人員出席了本次會議。建平縣教師進修學校師訓部主任趙志超主持會議。</h3> <h3> 參加會議的有建平縣鄉(xiāng)村小學教師214人。</h3> <h3> 會議主要有兩項議程，第一項議程是觀摩兩節(jié)課。第一節(jié)課由遼寧省學科帶頭人，建平縣第三小學李艷老師執(zhí)教二年級《媽媽睡了》。</h3> <h3> 整節(jié)課李老師充分利用課文中的插圖、文本、課后習題，精心設計教學情境，引導學生自主說話、識字、朗讀、寫字、積累；學生學習熱情高，老師指導效果好。每個環(huán)節(jié)都扎扎實實，較好地體現(xiàn)了低年級部編教材的編排理念。</h3> <h3> 第二節(jié)課是朝陽市名師雙塔區(qū)文化路小學王海波老師執(zhí)教四年級《編碼》一課。</h3> <h3> 王老師執(zhí)教的這節(jié)課體現(xiàn)了三點優(yōu)勢。一、放手讓學生進行自主探究學習。學生主要經(jīng)歷兩次自主探究學習的過程，第一次是探究身份證號碼的編排規(guī)則，第二次是學生獨立編出在校內(nèi)的學號。二、學生合作學習、探究、交流、思考等真實發(fā)生。三、凸顯了學科實踐活動的特點。本節(jié)課屬于綜合與實踐領域，學生有效地進行了調(diào)查、收集、整理身份證號碼以及其他編碼的實踐活動。</h3> <h3> 第二項議程是專家講座。講座的專家是郭秀艷，她是凌源市實驗小學校長、省專家型校長，她講座的題目是《新時代教師幸福與成長》。</h3> <h3> 郭校長主要從調(diào)查教師的幸福指數(shù)，影響教師幸福的因素，教師專業(yè)化發(fā)展以及教師的職業(yè)精神四個方面進行了講座。</h3> <h3> 郭校長的講座理論結(jié)合實際，大氣又接地氣,會場時時響起熱烈的掌聲，激起了鄉(xiāng)村教師的共鳴:教師職業(yè)幸福的源原動力，是教師主動成長；教師打開幸福之門的金鑰匙，一定是源于深處的愛。</h3> <h3> 建平縣教師進修學校副校長辛振樹對本次會議進行了總結(jié)講話。感謝名師團隊傳經(jīng)送寶，勉勵各位鄉(xiāng)村小學教師扎根一線，孜孜以求，愛崗敬業(yè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 參加本次會議的這些鄉(xiāng)村小學教師來自全縣的村級小學和教學點，從年齡上來說，45歲以上的老師占大多數(shù)。這些老師長期在農(nóng)村偏遠地區(qū)從教，扎根于鄉(xiāng)村，很少有機會外出培訓，這次培訓似涼爽的秋風，給建平縣小學鄉(xiāng)村教師送來豐收的喜悅，更加堅定了他們扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)的信心。此次“送教送培“活動必將激發(fā)鄉(xiāng)村教師的內(nèi)動力，為鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)的提高助力。</h3> <h3>與會各位領導老師合影留念</h3>