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明規(guī)則 美行為 ——色頭小學學生日常行為規(guī)范

鹿谷小學

<h3><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小學學生必須遵從“五講四美”規(guī)范,做到講文明、講道德、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序,做到心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》</font></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"><font color="#010101">,希望色頭小學全體同學在老師的教育下,具體實踐,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事情做起,“學會做人,學會生活”,努力成為社會主義精神文明建設的宣傳者和執(zhí)行者。</font></span><br></h3> <h3>一、學會使用禮貌用語。</h3><h3> 說話要和氣,用語要文雅、態(tài)度要謙遜,不說臟話、粗話,不給別人取綽號,不惡語傷人。校內(nèi)一律使用普通話,提倡在校外使用普通話。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">  師生之間、同學之間,早晨第一次見面,要問早或問好,與老師初次見面,要問候:“老師早”、“老師好”、“您好”。</font><br></h3> <h3>二、學會養(yǎng)成文明習慣。 要做到行為文明,尊敬老師,友愛同學,熱愛集體,樂為集體做好事,待人誠懇,禮貌大方,遵守社會公德和公共秩序。<br></h3> <h3><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;"><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;在教室的座位上,坐姿正確,不要東倒西歪,上課聽講不能面帶倦容和打呵欠,更不能打瞌睡,亂串位,亂插嘴。專心聽講,不開小差,不做小動作。</font></span><br></h3> <h3><font color="#ed2308">  在上下樓或道路擁護時,要自覺禮讓別人,上、下樓時應讓老師和別人先走。</font><br></h3> <h3>三、學會講清潔衛(wèi)生。 講究衛(wèi)生,有益健康,要從小養(yǎng)成清潔的習慣。要搞好個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生,做到潔、齊、美,心情舒暢。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">  教室要保持窗明門凈。書籍、漱具、物品要整齊統(tǒng)一擺放。</font><br></h3> <h3>四、自覺遵守一日常規(guī)。<br></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>瞧,二年級學生在認真的指讀課文。</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>看,老師還沒進教室,四年級學生已經(jīng)讀的熱火朝天。</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>下課后,學生排隊下樓梯,少先隊也盡職盡責在一旁維持秩序。</b></font></h1> <h1><b><font color="#808080">防地震演練中,學生在老師的指揮下有序走下樓梯。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">認真完成作業(yè),互相學習,共同進步!</font></b></h1> <h3>  行為鑄就習慣,習慣形成性格,性格決定命運。習慣是影響人生命運的一種力量。俗話說:<font color="#ed2308"><b>與其給孩子金山、銀山,不如教給孩子好習慣。</b></font>然而良好的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成,需要我們老師和家長對孩子的不斷訓練,不斷養(yǎng)成,只要雙方協(xié)力對孩子多一分耐心與熱情,多一分寬容,相信我們色頭小學在“明規(guī)則,美行為”的道路上走的更遠,收獲桃李芬芳。<br></h3>

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