<h3> 2018年10月30日，在平頂山市教育局2018年基礎(chǔ)教育質(zhì)量表彰會上，平頂山市第十一中學(xué)榮獲2017-2018學(xué)年基礎(chǔ)教育質(zhì)量“初中教育管理獎”、“初中質(zhì)量進步獎”。數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理五個學(xué)科榮獲“初中學(xué)科教育成果獎”，理、化、生實驗獲得“初中創(chuàng)新實踐成果獎”，體育學(xué)科獲得“初中藝術(shù)體育成果獎”。</h3> <h3>金秋十月，丹桂飄香，十一中收獲著累累碩果</h3> <h3>金燦燦的獎牌，沉甸甸的責(zé)任</h3> <h3>質(zhì)量+特色，理念激勵著十一中人</h3> <h3> 三修三攻創(chuàng)特色，師德師風(fēng)鑒初心。市十一中以“生態(tài)教育” 理念為引領(lǐng)，實施“三個三”工程，努力建設(shè)“書香校園、詩情校園、生態(tài)校園”，倡導(dǎo)教師“三修”，引領(lǐng)學(xué)生“三攻”，致力于讓師生過一種幸福完整的教育生活。學(xué)校建立了科學(xué)完善的管理機制，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，充分激發(fā)了教師的工作熱情。通過實施青藍工程、名師引領(lǐng)、開展特色培訓(xùn)、教育論壇、讀書沙龍和扎實的教科研活動，著力建設(shè)一專多能、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。潛移默化的德育和特色化的課程為學(xué)生的個性化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了基礎(chǔ)。</h3> <h3>學(xué)校的名片——端午賽詩會</h3> <h3> 桃李不言，下自成蹊。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極構(gòu)建和使用“自主預(yù)習(xí)、思維碰撞、鞏固拓展”的高效課堂教學(xué)模式。緊扣“高效”，體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，使我校課堂教學(xué)煥發(fā)著生命活力。通過生態(tài)化課程建設(shè)，拓展了學(xué)生能力，培養(yǎng)、啟迪了學(xué)生智慧，讓課堂更加高效。</h3> <h3>專注課堂，教研興校</h3> <h3>堅守初心，成就學(xué)生</h3> <h3>請進來，走出去，聯(lián)合教研</h3> <h3>研究課標(biāo)，有的放矢</h3> <h3> 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。學(xué)校重視畢業(yè)班工作，新學(xué)年伊始，深入分析九年級學(xué)生的學(xué)情特點，探討適合學(xué)生學(xué)情的管理方法、教學(xué)手段。采用“導(dǎo)師制”、家校合作等管理模式，加強學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)高效學(xué)習(xí)。重視學(xué)生體育藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實驗操作和體育成績屢創(chuàng)新高。</h3> <h3>舍我其誰</h3> <h3>汗水鑄就未來的輝煌</h3> <h3>見賢思齊——用班名激勵學(xué)生</h3> <h3>在生活中學(xué)習(xí)——研學(xué)旅行</h3> <h3>上好最后一堂課</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。再輝煌的成績都屬于過去，我們更加清醒地認(rèn)識到在教育教學(xué)管理中的差距及劣勢。我們將繼續(xù)保持昂揚向上、爭創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，搶抓機遇、乘勢而上、戒驕戒躁、再接再厲、精制管理、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、再創(chuàng)佳績，為我市教育事業(yè)和經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出新的更大貢獻。</h3> <h3> 編輯:高鳳林 吳孔旺</h3><h3> 設(shè)計:楊帥武</h3>