<h3>附小，是一個被綠色環(huán)繞的學(xué)校。你瞧，我們的正門口，有一排像衛(wèi)士一般的樹，它們每天都站在那兒。這樹的葉子到了冬天尤其美，顏色黃的通透。每天早上，送孩子的家長，與家長揮手作別的孩子，就在那排樹的見證下寒來暑往，一年又一年。????????</h3> <h3>這就是側(cè)門的樹了。這兒的樹高大挺拔。聽說這片是香樟林，高高瘦瘦的枝干。放學(xué)，拉著爸爸媽媽的手離開的時候，總?cè)滩蛔⊙鲱^望過去，郁悶啥時候才能再長高一點才好。（撇嘴撇嘴，話說這樹怎么那么高呢?。??</h3> <h3>這可不止校外有綠色的植物們呢！你看，我們校園內(nèi)這不是更多嗎？??????</h3> <h3>我們的小操場也有樹。??</h3> <h3>操場這邊也得插兩棵樹，哦呦，你瞧這倆樹隔著墻還有朋友(?°3°?)。??那它們每天聊天就可方便了。（羨慕羨慕??）</h3> <h3>這是我們花壇上的樹，這棵樹可大可壯了！每次課間跑到它身邊，都忍不住想:到底幾個人才能合抱住它呢？終究還是不得其解，因為呀，我們每次都湊不齊人。（失笑失笑）</h3> <h3> 哎，你知道嗎？我們?nèi)?）班也有綠色哦(′-ω-`)。我們的教室呀，被爬山虎覆蓋了。陽光一曬，滿墻的葉片折射著光，賞心悅目極了。上課時，外面的風(fēng)一吹，“沙沙沙”的聲音響起了，盡管表面還微笑的看著老師，但耳朵早張立的尖尖的了。（啊，老師應(yīng)該不會知道的吧？）這面外墻可是我們?nèi)?）班的驕傲呢！（羨慕，這羨慕不來的，嘿嘿??）</h3> <h3>今天為什么一直講綠色呢？哦(′-ω-`)，該回到主題了（跑遠跑遠了）。我們今天科學(xué)課的任務(wù)是觀察植物的葉子。對了，上這類觀察課，附小真是有得天獨厚的條件了。一個小型的森林公園嘛，所以趁著下午的陽光，我們兜著平時寶貝的不得了的放大鏡下樓了。????</h3> <h3>鄒欣恬:描摹著樹葉的脈絡(luò)，??老師又要拍照了。好吧，我就配合你一下子哦(′-ω-`)。（剪刀手重出江湖）</h3> <h3>淦晨浩:王浩宇，你在干嘛呀？（呃，不過，淦同學(xué)，你手上那是啥玩意兒？）</h3><h3>王浩宇:（總算有人要看我了，忍不住先扯個嘴角。）我跟你說，我在……（此處省略一萬字）</h3> <h3>淦晨浩:哦，我的天，光反射到我了！（驚嚇）</h3><h3>王浩宇:不好意思，不好意思。那我換個方向。不過你聽我跟你說完嘛！我還這樣要觀察它……（此處再省略一萬來字）</h3> <h3>劉增廣:欸，老師，我找了個奇怪的葉子。??長長彎彎的。（話還說著，眼神兒慢慢飄遠了）</h3><h3>（內(nèi)心ps:跟我說就跟我說，你這是說著說 著，注意力又被啥吸引過去了嗎？誒，同學(xué)，我還在你面前等著呢?。ㄅΡ３治⑿Γ?lt;/h3> <h3>終于回神的劉增廣同學(xué):哦哦，不好意思，老師。對了，你看，這是我找到的葉子，奇怪吧？</h3><h3>（這個，這個，好像是一棵草，不是葉子。）??</h3> <h3>羅靖翔:我們拿放大鏡來仔細觀察一下。</h3><h3>帶著耳麥的王浩宇邊聽邊唱:得得得得，得得得，得得得的……哦，我豪放不羈愛狂野。（過會兒，感覺有人注視他，摘掉一邊耳麥。）??！剛才你說的啥？你再說一遍。</h3><h3>羅靖翔:（撤回眼神，無語無語）我要保持冷靜，保持冷靜。（摸摸我的小胸口平復(fù)心情，可怎么辦，這個不專心的家伙。）??</h3> <h3>我們的青春不同凡響，一群群的都在花壇前趴著，我們偏不！我們來秀個腿，我們是誰？我是席浩凱，她是陳沁儀，那是梅峻誠，呃，還有一個，她不讓說呀（委屈委屈??）</h3> <h3>陳沁儀:老師，你看我畫的。漂亮吧??，哈哈！</h3><h3>（挺漂亮的，可是你這面對鏡頭標(biāo)準(zhǔn)的笑容，讓我到底是看你的畫，還是拍你好呢？）（苦苦思考）</h3> <h3>陳沁儀:好啦，老師，那你就拍我嘛。我擺好我們的經(jīng)典造型了?，你拍吧。</h3><h3>（聳聳肩，端起鏡頭。）</h3> <h3>張杰睿:我今天不大想笑，我嚴肅點好了。</h3><h3>（行行行，你的鏡頭，你說了算。）</h3> <h3>胡瑩:這是我收集的葉子哦。我找了很多不同顏色的哦，好看不啦？（哈哈??南昌話都飆出來了。）</h3><h3>（好看好看(??ω??)??，只是你的觀察記錄寫好了嗎？）</h3><h3>胡瑩:（頭一扭）老師你真不懂欣賞，人家和你說葉子，你只知道記錄。不和你說了。</h3><h3>（這難道我也錯了？？？）（委屈吧啦??）</h3> <h3>胡瑩:你看吧，我怎么會不記錄。我只是想讓你先欣賞我精心挑選的葉子嘛。（好像是更加委屈的一個）</h3><h3>（好的，對不起?_?，我錯了。）（真心懺悔）</h3><h3> 胡瑩:好啦，原諒你了，誰讓我的脾氣來的快去的也快呢。（大度揮揮手）</h3> <h3>鄒欣恬:這是我觀察記錄的哦(′-ω-`)。有很多不同類型的葉子呢！??</h3><h3><br></h3> <h3>（被一眾孩子扒拉過來）老師，這里有一棵菠菜。</h3><h3>（額頭出現(xiàn)三條黑線）??這，不是菠菜，她也是一棵草。</h3><h3>（頑固的堅持）是呀，我都見過了的。</h3><h3> 嗯，好吧，??它長的很像菠菜。</h3> <h3>（剛脫身，又被扒拉到另一處）老師，老師，這有一片特別特別神奇的葉子。（張樂欣和李子熒一個比一個眼睛睜的大，認真的說道）</h3><h3> 嗯，是挺神奇的，這片葉子的掉落后，沒有營養(yǎng)的補給，它的葉肉慢慢腐朽風(fēng)化了。葉子的經(jīng)脈比較緊實，所以還在，這片葉子真像薄薄的蟬翼。（突然想到也沒見過蟬翼，嗯，沒錯的，書上一般這么形容。）</h3> <h3>一堆在角落的三葉草?也被孩子們發(fā)現(xiàn)了，她們瞪大眼睛，在花壇面前擠來擠去的爭看著。</h3><h3>三葉草:我們還從來沒有獲得這么多的關(guān)注呢??！今天，真是個好日子(?▽?)。</h3> <h3> 湯皓仁:老師，我來了。</h3><h3>（仁兄，你到底是想讓我看你的葉子畫還是想展示你特殊的“爪子”呢？）</h3> <h3> 湯皓仁:嗯，先看看我的“爪子”吧？怎么樣，還行吧，這個。（一臉期待）</h3><h3>（呃，還行。你還記得我們的任務(wù)吧？警告警告）??（邪惡邪惡）</h3><h3>湯皓仁:哦，我的心??</h3> <h3>吳彤:老師我發(fā)現(xiàn)了一棵三葉草。?（兩個小可愛寶貝似的，小心翼翼的捧著。）</h3><h3>看她們?nèi)绱苏湟?，也自覺的小心握住觀察。</h3><h3>三葉草:受寵若驚?</h3> <h3>胡佳:老師，你快看我也找到了三葉草的葉子。</h3><h3>你真棒(／≧ω＼)！好好觀察哦！</h3> <h3>魯博文:這片楓葉，??真像我的小巴掌呀！</h3><h3>湯皓仁:挨著同學(xué)休息會，再看看我的“爪子”。（嗯，明明很不錯的呀）</h3> <h3>梅峻誠:看我找的，雖然小，一串上有好幾片呢！</h3> <h3>我就老實的拍個照吧。（拉開嘴角扯個笑，順帶舉起剪刀手，嘿嘿。）??</h3> <h3> 彭泊屹:重點是看我比了個心。??</h3><h3>（哦，看見了看見了，拍照技巧get到了一點哈，欣慰。）</h3> <h3> 席浩凱:看，我找到一片三葉草的葉子。</h3><h3>（咦，怎么都是三葉草？）</h3><h3> 三葉草:怪我們嘍?。ㄌ蓸屃?，無奈攤手）??</h3> <h3> 席浩凱:給你，要嗎？老師。</h3><h3>（謝謝你，內(nèi)心小九九:怎么沒人發(fā)現(xiàn)四葉草??送給我？嘟嘴嘟嘴）</h3> <h3>周迅皓:我要和我的畫要一起入鏡哦。（純真可愛??）</h3><h3>老師:好的，分分鐘滿足你的愿望。（姨母笑?乛v乛?嘿嘿）</h3> <h3>梅峻誠:看我眼睛大嗎？</h3><h3>萬洪毓:大，大的我的嘴都嚇歪了。（哼唧唧，我的形象都毀了。）</h3> <h3> 算了，我一個人拍一張吧。啊，真好看，看來我的顏值還是在線滴。（竊笑竊笑）??</h3> <h3> 回去啦，回去啦?；氐轿覀兙Y滿爬山虎的教室里嘍??。葉子的觀察之旅結(jié)束了，但是對生活的觀察我們一刻也不能懈怠哦！生活中，善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的美好，就能感受更多的美好。??</h3><h3>老師敲黑板:（微笑）回去不要忘記寫觀察日記哦(′-ω-`)。</h3><h3>“哎呀，老師你真是……”</h3>