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2018－2019學年度店子王小學期中質(zhì)量分析會

高陵教育

<h3>　　為了進一步查找教學工作中的問題和不足，明確今后教學的努力方向，制定有效的改進措施，提高教學質(zhì)量， 2018年12月5號下午，店子王小學全體教師在四樓會議室召開了本學期期中考試成績分析會議，教導(dǎo)處張妍老師主持了會議并且校長朱雙喜親自督導(dǎo)。</h3><h3> 會上主要由語文、數(shù)學、英語老師分別從試卷結(jié)構(gòu)、試題難度、分數(shù)預(yù)期、考試結(jié)果等方面進行了詳細的說明，總結(jié)了經(jīng)驗，認識了不足。教導(dǎo)處主任張妍老師對開學以來的教學和學習工作等情況進行了總結(jié)，對接下來的工作做了總體安排和要求；關(guān)于培優(yōu)工作，張主任強調(diào)考試后要對照尖子生的成績研究下一階段的培優(yōu)補差方案，看看前期的培優(yōu)方法是否得當，效果是否凸現(xiàn)出來。除此之外，張主任就考試難易度的把握，教學和考試的關(guān)系，優(yōu)等生的培養(yǎng)，課堂教學等方面的工作做了要求。</h3><h3> </h3> <h3>　　語文組的老師們齊聚一堂，集思廣益，對期中考試試卷進行分析。尤其是經(jīng)驗豐富的畢業(yè)班老師陳媛媛，分析得深入到位，并且就易考易錯點一語中的，指導(dǎo)大家在以后的語文教學中有的放矢，對提高我校語文教學成績起了至關(guān)重要的作用。陳老師結(jié)合試卷、考試情況、存在問題，提出了行之有效的改進措施：</h3><h3> 1、繼續(xù)加強學生，尤其是學困生的基礎(chǔ)知識的練習和鞏固，培養(yǎng)他們良好的書寫習慣；</h3><h3> 2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣；</h3><h3> 3、大量閱讀課外經(jīng)典，提高語文素養(yǎng)；</h3><h3> 4、在備課、講課中滲透相關(guān)的舊知識，引導(dǎo)學生"溫故而知新"；</h3> 5、繼續(xù)加強習作指導(dǎo)從兩方面入手：一要加強課外閱讀積累，二是要多提供練筆機會，最終讓孩子們的文章<span style="font-size: 17px;">不僅具有空靈之感，而且具有殷實之美。</span><span style="font-size: 17px;"></span><h3> 語文教研組長康聰老師做了言簡意賅，精彩的總結(jié)。</h3> <h3>　 中、低段的語文老師也暢所欲言，展開了激烈的討論，聲音此起彼伏。每個年級的老師在一起積極研討期中考試的結(jié)果、談收獲，談存在的問題、談今后改進的措施。他們統(tǒng)一認為：</h3><h3> 1、嚴抓書寫不放松，繼續(xù)將基礎(chǔ)知識抓扎實，提高語文能力；</h3><h3> 2、進一步加強學生的學習習慣培養(yǎng)；</h3><h3> 3、注重培養(yǎng)學生的問題意識，提高質(zhì)疑能力；</h3><h3> 4、大量閱讀，培養(yǎng)學生善于積累和運用的能力。</h3><h3> 5、讓孩子繼續(xù)積累作文素材，能夠靈活運用一定的寫作技巧，從而提高孩子們的寫作水平。</h3><h3>　　</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　數(shù)學組的組長王樂就本次學校數(shù)學的整體情況做了分析。謙虛博學的張潔老師作為代表針對數(shù)學學科發(fā)言：本次考試數(shù)學成績的優(yōu)秀率，及格率相對較高，但是每個班都有低分現(xiàn)象。分析學困生原因：學生的基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實，對基本概念的理解和掌握不深刻，填空題選擇題和計算題失分較大，基本計算不過硬；學生解題格式不規(guī)范，導(dǎo)致失分；學生的思維局限，分析問題，解決問題能力差，審題，理解題意不清。就以上學困生出現(xiàn)的問題，特提出以下整改措施：注重基礎(chǔ)，加強運算能力的培養(yǎng)與基本概念的掌握；學活教材，充分發(fā)揮教材的功能和典型例題的教學；重視培養(yǎng)學生認真審題能力，規(guī)范答題步驟；加強后進生的轉(zhuǎn)化與提高他們的學習興趣。</h3><h3><br></h3> <h3>　　我們英語組的老師雖然人數(shù)不多，但是他們是一支精益求精的隊伍。在張雪霞老師的帶領(lǐng)下，我校這次的英語成績?nèi)〉昧送伙w猛進的提高，但是他們依然戒驕戒躁。首先張老師對英語學科的這次考試做了整體分析，隨后兢兢業(yè)業(yè)的楊老師和年輕有為的田慶老師就自己所帶年級的英語試卷和成績做了匯報。他們齊心協(xié)力，共同探討了改進措施：</h3><h3> 1.認真?zhèn)湔n，夯實我們的課堂，尋求最適合最有效的教學方法，達到課堂利用率最大化。另外，課后組織微信群研討，集思廣益，努力提升我們的教學理念。</h3><h3> 2.幫助學生掌握一些記憶單詞的方法，聽寫單詞常抓不懈。課堂小考，周考月考步步緊跟，加大訓(xùn)練密度。</h3><h3> 3.幫助學生理解語言規(guī)律，可采用通過思維導(dǎo)圖歸類的方式進行歸納總結(jié)。培養(yǎng)學生良好的答題習慣。語法教學細致化，時態(tài)，句式，主句型，都要讓學生逐漸掌握。</h3><h3> 4.運用班級微信群的作用，每天在群里發(fā)布一些練習題，或聽力，閱讀題鼓勵孩子們完成，統(tǒng)一時間發(fā)布答案，并加以鼓勵，這樣就有效利用了課后時間，避免了回家置之不理英語的情況。</h3> <h3> 整個會議程序清晰，內(nèi)容豐富，風格務(wù)實。從分析數(shù)據(jù)看，本次期中達到了預(yù)期目的，看到了亮點，發(fā)現(xiàn)了問題；從內(nèi)容看，主任進行了診斷，提出了要求，部署了下一步行動；從結(jié)果看，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一了思想，鼓舞了士氣，堅定了信心。通過這次質(zhì)量分析會，我們更有理由相信在全體教師的努力下，學校的教學質(zhì)量必將會走上一個新的臺階。我們堅信在朱雙喜校長的領(lǐng)導(dǎo)班子正確的帶領(lǐng)下，店子王小學的明天會越來越好!</h3><h3>攝影：孔敏、康聰、王樂、張雪霞</h3><h3>編輯：張麗霞</h3><h3>審核：校委會</h3><h3> </h3>