<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)，承載人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">書(shū)，陶治性情品德，滋養(yǎng)稚嫩心靈。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">書(shū)是一輪暖陽(yáng)，溫暖孩子潮濕的心房；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">書(shū)是一把火炬，照亮孩子人生的方向……</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本學(xué)期，我們一直與書(shū)為伴，每天堅(jiān)持開(kāi)口朗讀，用聲音傳遞祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">朗讀，讓我們的聲音越來(lái)越洪亮，讓我們的情感越來(lái)越豐富。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">朗讀帶給他自信，帶給你精神的享受，更帶給我心靈的成長(zhǎng)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">朗讀是快樂(lè)的！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 今天，就讓我們一起享受這快樂(lè)的時(shí)刻吧！</span><br></h3> <font color="#333333">主持人王俊、謝雨欣閃亮登場(chǎng)^_^^_^。這是他們的第一次，盡管毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是他們很努力??<br></font><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 第一位朗讀者張媛源，她朗讀的題目是 《一道小河》。推薦理由：</h3><h3> 這首小詩(shī)寫(xiě)了什么才是快樂(lè)?？鞓?lè)不是擁有玩具、擁有伙伴等等。而是一個(gè)人勇敢的、不服輸、不放棄的在自己人生道路上永往直前。
</h3><h3></h3><h3></h3> 聽(tīng)，她飽含深情的朗讀。<br><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 點(diǎn)評(píng)者:焦樂(lè)樂(lè)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你的朗讀聲音十分動(dòng)聽(tīng)，音色優(yōu)美，感情十分投入，而且停頓得當(dāng)，不得不讓人佩服。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在你的朗讀中，我仿佛聽(tīng)到了水那種“清清脆脆、稀稀疏疏、嘩嘩啦啦”的聲音。這幾個(gè)字眼，作者用的惟妙惟肖。它平蕩，它自由，它沉寂，它，才會(huì)有快樂(lè)的聲音。讓人聽(tīng)到覺(jué)得十分快樂(lè)，又對(duì)生活充滿(mǎn)幾分向往和憧憬。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在你那聲情并茂的朗讀中，更能體現(xiàn)出這種美好的心靈意境，希望繼續(xù)加油！</h3> <h3>第二位朗讀者<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王佳輝 ，他朗讀的題目是《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)?！?lt;/span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">推薦理由：這首詩(shī)主要歌頌的是思念祖國(guó)，牢記祖國(guó)，我想讓大家聽(tīng)了后能思念自己的祖國(guó)，即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也要思念自己的祖國(guó)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：梅朗朗</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王佳輝你讀的吐字清晰，語(yǔ)言非常流暢，感情很豐富，聲音控制的很好，可見(jiàn)準(zhǔn)備充分，《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》這首詩(shī)是埃斯內(nèi)爾在1830年送別肖邦時(shí)贈(zèng)與肖邦一只裝滿(mǎn)波蘭泥土的銀杯，并譜寫(xiě)送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》，這首詩(shī)主要是讓我們不要忘記自己的祖國(guó)。我相信，王佳輝的朗讀向我們展示了每一個(gè)華夏兒女的共同心聲。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">加油！期待你的下一次朗讀。</span></h3> <h3></h3><h3> 第三位朗讀者胡思妤，她朗讀的題目是《雨后》。推薦理由:這首詩(shī)表面上寫(xiě)自然界的雨后，實(shí)際上是寫(xiě)人的心靈經(jīng)受過(guò)生活洗禮后，變得更 加潔凈，所以我們要敢于承受挫折，迎接暴風(fēng)雨，只有這樣心靈才會(huì)更加純潔。
</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者:江錦怡</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡思雨同學(xué)的朗讀吐字清晰，聲音洪亮，富有豐富的情感，不愧是我們的班長(zhǎng)，為同學(xué)們做好了表率！《雨后》這是詩(shī)在人生道路中告訴了我們:沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，在生命探尋的旅途中，我們都會(huì)經(jīng)歷坎坷和挫折，但是我們要勇敢地面對(duì)那些挫折，這樣我們的心靈才會(huì)更加的潔凈。加油，期待你下次佳作！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四位朗讀者：喻雙雙 《生活于生活之上》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">推薦理由：這是一首小詩(shī)歌，它讓人們重新面對(duì)生活；它讓人們積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活；它讓人們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)；它讓人們?cè)诿鎸?duì)生活的過(guò)程中，充滿(mǎn)自信。寫(xiě)了作者對(duì)生活的美好追求，讓我們放飛心靈，其實(shí)生活里有許多快樂(lè)的事情，要善于發(fā)現(xiàn)它。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>用心的朗讀，給人美的享受。</h3> <h3>聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家怎么說(shuō)？</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：明皓燃</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喻雙雙同學(xué)，你朗讀的《生活于生活之上》，聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)句通順流利，感情飽滿(mǎn)豐富。傾聽(tīng)你朗讀，我對(duì)生活又有了更多的感悟:每個(gè)人都不想承受生活的痛苦、精神上的折磨，更不希望自己的前路一片迷茫，看不見(jiàn)方向。有的人深陷其中會(huì)選擇逃避，不愿意接受現(xiàn)實(shí)；而有的人會(huì)去讀一本書(shū)，看一部電影，樂(lè)觀的去面對(duì)以后的生活。是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)積極的去面對(duì)生活！喻雙雙同學(xué)，祝你以后能保持一顆童心。加油！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第五位朗讀者王思藝<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《老海棠樹(shù)》</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 推薦理由：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我之所以想給大家朗讀這篇文章，是因?yàn)檫@篇文章，講述了一個(gè)老奶奶和他孫子的故事。這篇文章，特別是海棠落下來(lái)的時(shí)候景色有著幾乎凄涼之美。這篇文章時(shí)，十分感人！我相信大家聽(tīng)后會(huì)有不一樣的感受，所以我想分享給大家。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">評(píng)價(jià)者：施夢(mèng)蕊</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 王思藝，你的朗讀聲音洪亮，字音準(zhǔn)確，語(yǔ)句流暢，還蘊(yùn)含著豐富的感情。值得點(diǎn)贊！你所朗讀的《老海棠樹(shù)》講述了一個(gè)孫子，對(duì)奶奶的懷念，愧疚，之情。這篇文章是史鐵生所寫(xiě)，形象生動(dòng)的揭露出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。作者之所以將奶奶和海棗樹(shù)聯(lián)系在一起，是 因?yàn)槟棠探?jīng)常在老海棠樹(shù)旁邊觀望著我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)奶奶在社會(huì)并不算身份高貴的人，只算得上是 下等人 。因?yàn)楫?dāng)時(shí)作者的父母是有身份有地位而且有工作的。所以作者的地位也往上提了幾層，我經(jīng)常坐在樹(shù)上。寫(xiě)出了奶奶，對(duì)站在高處的我十分羨慕。而奶奶糊紙袋，并不是因?yàn)樗^(guò)固執(zhí)……而是因?yàn)?，奶奶并不想光靠作者的父母?lái)養(yǎng)活自己，他也想有一份自己的工作。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽(tīng)了你這篇文章后，深深的觸動(dòng)了我的心弦。繼續(xù)加油，期待你的進(jìn)步！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第六位朗讀者王哂萱 《雪花的快樂(lè)》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">推薦理由：《雪花的快樂(lè)》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩所作的詩(shī)歌，作者借雪花的純潔，飄逸，瀟灑，自由等特點(diǎn)，表達(dá)自己的思想情感，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和向往。全詩(shī)綜合運(yùn)用了借物抒情、對(duì)比、擬人等表達(dá)手法，把對(duì)理想和愛(ài)情的追求等主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實(shí)景為虛境，創(chuàng)造出了一個(gè)優(yōu)美的意境，顯示了飛動(dòng)飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：陳江橋</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王哂萱同學(xué)的朗讀語(yǔ)音清晰，聲音洪亮，讀的很有感情，停頓的也很恰當(dāng)且動(dòng)作自然大方。為你點(diǎn)贊??這首詩(shī)《雪花的快樂(lè)》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩所作的詩(shī)歌，作者借雪花的純潔，飄逸，瀟灑，自由等特點(diǎn)，表達(dá)自己的思想情感，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和向往。注意:是“住處”而不是“往處”，注意閱讀的準(zhǔn)確性。加油！希望你繼續(xù)努力！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第七位朗讀者陳梓凝 《雨巷》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 推薦理由：因?yàn)樗匀粌?yōu)美，字里行間隱藏</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">著淡淡的憂(yōu)傷，飄逸的詩(shī)句，飄逸的惆悵，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讀了它……猶如清風(fēng)從身邊飄過(guò)，風(fēng)中含著淡淡</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的丁香花香……</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：楊蕊萱</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">梓凝同學(xué)的朗誦，聲音洪亮，吐<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">字清晰，帶有感情，基本上無(wú)可挑剔?！队晗铩?lt;/span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">創(chuàng)設(shè)了一個(gè)富于濃重象征色彩的抒情意境。在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)的黑暗而沉悶的社會(huì)現(xiàn)實(shí)暗</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”。這里沒(méi)有聲音，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光。而詩(shī)人自己，就是這樣</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的雨巷中彷徨的孤獨(dú)者。恰恰你的朗誦，把作</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">者在孤寂中懷著一個(gè)美好的希望。希望有一種</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">美好的理想出現(xiàn)在自己面前。就像他筆下的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“丁香一樣的”姑娘，就是這種美好理想的象征，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">強(qiáng)烈地體現(xiàn)了出來(lái)。期待你下次的朗誦。</span></h3> <h3>第八位朗讀者段欣雨 《我用殘損的手掌》
推薦理由：這首詩(shī)是一首愛(ài)國(guó)詩(shī)，反映出了中華人民之前連狗都不如的日子，表現(xiàn)出了“落后就要挨打”的道理，希望大家銘記這份恥辱。
<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：劉小紅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我覺(jué)得段欣雨同學(xué)的朗讀聲音洪亮，頓挫抑揚(yáng)，將詩(shī)人在詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的這種對(duì)中國(guó)所承受的災(zāi)難而痛苦又無(wú)奈的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，米索朗讀的“嶺南的花寂寞的嬌翠”一句詩(shī)，使我驚嘆侵略者對(duì)中國(guó)的侵略竟然嚴(yán)重到使秦南一帶聽(tīng)不到鳥(niǎo)語(yǔ)，聞不到花香。</h3> <h3> 第九位朗讀者譚雨婷《再見(jiàn)，藍(lán)馬店》
推薦理由：這首詩(shī)是辛迪30年代在抑郁寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)和平的渴望以及和蘭馬店主人分別的情景身在和平年代的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">評(píng)價(jià)者：劉苡閣</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 譚雨婷<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的朗讀聲音宏亮、字正腔圓、情感充沛、抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)句流暢，仿佛我的眼前出現(xiàn)了：作者在戰(zhàn)火紛飛的年代，與藍(lán)馬店的主人依依惜別的場(chǎng)景，同時(shí)感受到了作者對(duì)和平的向往！在朗讀的過(guò)程中，雨婷同學(xué)用語(yǔ)速變化和聲音的強(qiáng)弱來(lái)體現(xiàn)情感的起伏，將詩(shī)的意境表達(dá)出來(lái) ，值得我們學(xué)習(xí)。</span></h3> <h3>第十位朗讀者羅智弘《匆匆》
推薦原因：作者告訴我們時(shí)間流水飛快,失去的時(shí)間不會(huì)再循環(huán)往復(fù)。所以我們要珍惜當(dāng)下,抓住每一個(gè)時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)和夢(mèng)想奮斗,抓住每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)才是最重要的。
</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">點(diǎn)評(píng)者：張祎雯</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 羅智弘同學(xué)，你的朗讀吐字清晰，聲音連貫，感情豐富。正如你所說(shuō)的，時(shí)光在指尖匆匆溜走，誰(shuí)也無(wú)法控制它，“匆匆”是詩(shī)人的感興之作。由眼前的春景，引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā)，詩(shī)人借助想象把它表現(xiàn)出來(lái)。想象“使未知的事物成形而現(xiàn)，詩(shī)人的筆使它們形象完整自然的新陳代謝的跡象和自己無(wú)形的日子相對(duì)照，在一連串疑問(wèn)句中透出詩(shī)人悵然若失的情緒。你的朗讀傳遞了作者的情緒，堪稱(chēng)佳作！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感謝今天的朗讀者，給我們帶來(lái)豐富的精神食糧；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">感謝今天的點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家，有你們的積極參與和中肯的評(píng)價(jià)，讓我們的朗讀者活動(dòng)異彩紛呈。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">無(wú)聲的文字，有聲的傾訴。開(kāi)口朗讀，用聲音去體驗(yàn)文字的美好。與好書(shū)為伴，一路書(shū)香，一生陽(yáng)光！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">我們一起堅(jiān)持，一起努力。</span></h3>