家訪紀實

段連愛

<h3>　年級：二年級一班</h3><h3> 文字：愛戀瑞梅</h3><h3> 圖片：自拍</h3> <h3>　　時光飛逝，不知不覺中一個學期結(jié)束了，迎來盼望已久的寒假。同學們收拾好書包，拿著獎狀，跳著笑著離開了學校，回到家，跟父母回報這一學期的收獲。</h3><h3> 這個學期中，有快樂、有煩惱；有愛也有怨。但最讓我們高興的還是孩子們的天真，孩子們的健康成長。</h3><h3> 期末考試后，為了構(gòu)建家校雙贏的紐帶，學校決定讓科任老師在放寒假后家訪。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　正在家訪的路上。</h3> <h3>　　家長歡迎家訪老師的到來</h3> <h3>　　耐心地交談，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。</h3> <h3>　　本村家訪結(jié)束，家長歡送老師離開，繼續(xù)下一村家訪。</h3> <h3>　　學生認真學習，認真寫作業(yè)我感到幸福。</h3> <h3>　　幸福之家，孩子快樂成長。</h3> <h3>　　有一種愛叫責任，有一種愛叫做放手。</h3><h3> 讓孩子在自由的空間翱翔！</h3> <h3>　　與家長一起探討孩子的教育方法</h3> <h3>　　老師指導家長和學生如何做好假期安全教育。</h3> <h3>　　我喜歡坐在一邊，靜靜地看孩子寫字。看到孩子的進步，心里甜甜的。</h3> <h3>　　與老師共同探討教育孩子的方法，使其德智體全面發(fā)展。</h3> <h3>　　說說我的建議</h3> <h3>　　家訪融洽了老師與學生、老師與家長、家長與孩子之間的關(guān)系，也讓家長更支持老師的工作，學生更樂于聽從老師的教導。</h3> <h3>用心去耕耘心靈，讓每一位學生都得到關(guān)愛。</h3> <h3> 宣傳學?；獯蟀囝~的做法。</h3> <h3>　　看到孩子的進步，笑在內(nèi)心。</h3> <h3>　　教育需要愛，也要培養(yǎng)愛！</h3> <h3>　　家訪還促進老師反思自己的教育行為，重新認識自己的學生，重修師德，提高職業(yè)責任感和幸福感。進一步增強同家長、同社會的聯(lián)系。爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。</h3> <h3>　　向家長提出建議，對家庭教育提出幫助指導。還介紹一些心理教育學的基礎(chǔ)知識，并共同商量出解決問題的辦法。</h3> <h3>孩子需要愛，正如植物需要陽光，要在合適的溫度中，才能茁壯成長！</h3> <h3>　　加深對學生的理解，在未來的教育中有的放矢。</h3> <h3>向家長反映學生在校表現(xiàn)。</h3> <h3>教育好一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。</h3> <h3>向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。</h3> <h3>家長說，對孩子應有必要的懲戒，有利于孩子的成長和成才。</h3> <h3>　　家訪代表著愛，代表著信任，更代表著老師對學生的全部感情。</h3><h3> 讓家長放心是我們的職責。我們必須以十分的熱情，百倍的努力去做好自己的每一份工作。</h3> <h3>　　感謝各位家長對我們工作的支持和理解，衷心祝愿大家身體健康，工作順利，闔家幸福。在新的一年里，心想事成，萬事如意！</h3>