<h3>“親其師,信其道;尊其師,奉其教;敬其師,效其行”這句出自《學(xué)記》——我國古代第一本教育專著的古訓(xùn)，一語道破了良好的師生關(guān)系對(duì)于學(xué)生的重要影響</h3><h3><br></h3><h3>——良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。</h3><h3>學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位教師而喜歡一門功課。</h3><h3><br></h3><h3>而從另一個(gè)方面來說，又對(duì)教師提出了嚴(yán)格的要求。師者，如何讓學(xué)生相信所傳授的知識(shí)？如何讓學(xué)生尊重？老師的言傳身教又如何得到學(xué)生的敬重？怎樣才能讓學(xué)生效仿自己的行為？</h3><h3>“教”與“學(xué)”是一個(gè)相互的過程，要求是對(duì)雙方都起作用的。</h3><h3>慧畫工作室創(chuàng)始人焦老師深深地體悟著“教”</h3><h3>與“學(xué)”的快樂！踐行著不變的教育學(xué)法則！</h3><h3><br></h3> <h3>一絲不茍的批改學(xué)生作業(yè)。</h3> <h3>耐心細(xì)致的作業(yè)講評(píng)。</h3> <h3>嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的課堂展評(píng)。</h3><h3><br></h3> <h3>寫生。</h3> <h3>細(xì)致入微的分析，講解。</h3> <h3>學(xué)生認(rèn)真作畫。</h3>