<h3> “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”為傳承中華傳統(tǒng)文化，新源第三小學(xué)通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、學(xué)科實(shí)踐等多種途徑開展“二十四節(jié)氣”文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解與二十四節(jié)氣相關(guān)的民俗和文化，感受自然變化，感知天地時(shí)節(jié)，激發(fā)學(xué)生們探究?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。在這萬物生長(zhǎng)，充滿希望的三月里，新源縣第三小學(xué)一二年級(jí)開展“惠風(fēng)和暢 攜手尋春”為主題的活動(dòng)，讓孩子們走出教室感受節(jié)氣生命，找一找，看一看，摸一摸，畫一畫體驗(yàn)春天的律動(dòng)。</h3> 活動(dòng)一? ? ? 尋找春天 <h3> 孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，走遍每個(gè)角落，尋找春天的足跡。他們置身在花的海洋,盡情深呼吸；他們?nèi)の栋蝗坏赜^看小蟲子；呼吸著春天里清新芬芳的空氣,孩子們興奮極了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先在美麗的花樹下合影留念。</h3> <h3> 春分時(shí)節(jié)，莫負(fù)好春光，不妨走到戶外探尋春天的氣息，或在田野踏青，或在郊外游玩，悠游自在，放松身心，陶冶情操。</h3> 活動(dòng)二? ? ? 播種希望 <h3> 春天是播種的季節(jié)，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。在這美好的三月里，孩子們播下希望的種子，期待收獲成果的喜悅。</h3> 活動(dòng)三? ? ?放飛夢(mèng)想 <h3> 春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。草地上，扯著線在奔跑著。天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。你看，我的風(fēng)箏像一只展翅高飛的雄鷹，我也想像它一樣到廣闊蔚藍(lán)的天空自由翱翔。<br></h3> <h3> 孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е蟹棚L(fēng)箏、撫觸嫩綠的植物、做游戲、盡情地玩耍，春游的快樂洋溢在每個(gè)人的臉上，家長(zhǎng)們也用相機(jī)捕捉下這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間。</h3> 活動(dòng)四? ? ? 彩繪春天 <h3> 春天是樹梢上飽滿的芽?jī)?，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。是的，每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天，而且每個(gè)人的春天是截然不同的。瞧，孩子們的春天是這樣的……</h3> 活動(dòng)五? ? ? 巧手塑春 <h3> 春天是那么的清新、美好，孩子們紛紛用橡皮泥作品來表現(xiàn)自己對(duì)春天的感知?？?，他們的作品多有意思！</h3> <h3> 中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇，在于她汲取了幾千年的文明智慧和精神力量，并且就在這個(gè)春天，讓我們時(shí)時(shí)刻刻、真真切切地感受到了她的神奇！通過走出教室感受節(jié)氣，走進(jìn)大自然尋找春天，讓學(xué)生感受春天的美麗景色，了解春天帶給大自然和人們的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛生活的情感。</h3>