<h3> 和煦的四月，春意盎然，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象。城關中小的多媒體教室也熱鬧非凡，因為第一屆青年教師教學競賽第二片區(qū)的復賽在這里舉行。</h3> <h3> 4月2日至4月4日，來自第二片區(qū)七所學校的41位語數英教師參加了此次教學比武。比武的內容分為片段教學和教學反思兩部分。賽前各參賽教師按照規(guī)定的學科（語數英）和教材（五年級全冊）自行設計10個教學片段。雖然參賽順序提前抽簽，但是參賽教師需在上課前20分鐘從這10個教學片段中抽取一個課題進行現場展示，并且在課后30分鐘內撰寫五百字以上的教學反思。</h3> <h3> 七所學校各學科選出一名資深教師擔任此次比賽的評委，他們本著公平公正的原則為本片區(qū)各學科評選出前三名教師參加縣里的決賽。</h3> <h3> 本次競賽對教師的水平要求很高，第二片區(qū)的七所學校都派出了本校優(yōu)秀的教師參賽，我們來一睹他們的風采吧！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">英語篇</font></b></h3> <h3> 4月2日進行的是英語片段教學比武，來自城關中小、眾城學校、思源小學、靈官中小、清溪中小、華王中小、洋際中小七所學校的十三位英語老師參賽。</h3> <h3> 她們當中有的教師上課情緒飽滿，節(jié)奏緊湊，教學環(huán)節(jié)流暢；有的教師和學生互動較多，學生學習熱情高，勁頭足；有的教師設計單詞和句子操練形式豐富，學生易學會單詞和句式；還有的教師不僅能及時對學生進行鼓勵和評價，還給他們帶來了各種獎勵，充分調動孩子們回答問題的積極性。她們都讓學生感受到了英語學習的趣味性和自信心。</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">數學篇</font></b></h3> <h3> 4月3日進行數學片段教學比武，七所學校共派出十四位數學老師參賽，他們各有千秋。參賽教師都以生為主，重在啟發(fā)和點撥，努力構建數學空間，有效訓練了學生的思維能力。他們或以故事導入，創(chuàng)設情景，吸引學生的興趣，讓課堂既活潑又有序；或讓孩子明白數學在生活中的廣泛應用，引導學生通過手中的學具，自主探究方法；或通過設計新穎、富有趣味性的練習，讓孩子在玩中學、練中悟。</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">語文篇</font></b></h3> <h3> 語文片段教學比武于4月4日進行，來自七所學校的十四位語文教師大展身手，她們精練地講解了選取的知識點，充分展示了個人的講課技能和授課風格；她們引導學生大膽質疑，引領學生尋找恰當的切入點進入文本，與學生一起徜徉于文字的海洋；她們注重學生朗讀的訓練，朗讀的方式多種多樣——齊讀，指名讀，教師范讀，配樂朗讀，比賽讀……很好地詮釋了“讀書百遍，其義自見”含義；她們重點引導、組織學生抓住關鍵詞句品讀并體會課文情感；她們注重提高學生的表達能力，注重知識技能的遷移和運用。</h3> <h3> 課后，參賽老師在認真撰寫教學反思。</h3> <h3> 比賽現場座無虛席，聚集了來自各校的聽課老師，他們聽得認真，記得仔細。</h3> <h3> 這次競賽不僅提高了參賽教師解讀教材、設計教案、駕馭課堂和反思教學的能力，也為觀摩的教師提供了相互學習、交流、借鑒、提升的的機會。相信通過此次競賽，能讓各校發(fā)現和培養(yǎng)青年骨干教師，促進學校教師的專業(yè)成長和教師隊伍的建設。</h3>