<h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，瀛湖小學(xué)開展了以“同課異構(gòu)”為主題的教學(xué)研討活動。本次活動由一、三、五年級老師執(zhí)教，全體老師參與，語數(shù)教研組同時進(jìn)行。課前，執(zhí)教年級組老師集體確定課題，研讀課標(biāo)，研究教材，各自就“落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)”精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。</h3> <h3> 4月9日至11日 ，語數(shù)組共18名老師分別進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。語文組展示了《彩虹》《蜜蜂》《橋》三課的教學(xué)，相同的文本，不同老師的設(shè)計(jì)思路不同，教學(xué)策略不同，展示了語文組老師不同的教學(xué)風(fēng)格。數(shù)學(xué)組老師分別展示了《認(rèn)識人民幣》《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》《長方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)》9節(jié)課堂教學(xué)，老師們注重“自主 合作 探究”的教學(xué)理念，在輕松愉悅的氛圍中落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 課后，語數(shù)組分6個小組進(jìn)行研討，執(zhí)教老師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，聽課老師深入研討，大家各抒己見，討論熱烈，執(zhí)教老師紛紛表示“原來這節(jié)課還可以更精彩！”</h3> <h3> 本次同課異構(gòu)教研活動的開展，讓老師們在比較、反思、研討中切磋交流，碰撞提升，活躍了教研氛圍，對教師的專業(yè)成長起到了良好的促進(jìn)作用 ，對學(xué)校教育教學(xué)的提高起到了較大的推動作用。</h3>