<h3> 為積極引導(dǎo)我校青年教師提升業(yè)務(wù)技能，深入推進新課改發(fā)展進程，培養(yǎng)造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。結(jié)合我校實際情況，學(xué)校組織開展了青年教師教學(xué)技能大賽。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>比賽第一個環(huán)節(jié):說課。青年教師們精心準備，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等方面，對自己的教學(xué)設(shè)計做了具體闡述。她們充分利用互聯(lián)網(wǎng)中的海量資源，美觀的課件，直觀的圖片、音視頻資料，使教學(xué)過程，豐富靈活，貼近學(xué)生。</h3> <h3>她們熟練應(yīng)用教學(xué)助手中的各種工具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，運用移動講臺中的隨堂拍攝，記錄學(xué)生課堂表現(xiàn)。</h3> <h3>年輕的她們，有自己的教學(xué)理念，不僅說出了教什么，怎么教，還說出了為什么這樣教，表達出了自己的教學(xué)觀點與思路。</h3> <h3>她們緊扣教學(xué)目標(biāo)，結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，過程設(shè)計注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，富有啟發(fā)性，重視學(xué)生個性發(fā)展。</h3> <h3>她們普通話標(biāo)準，神態(tài)自然，舉止大方，講述生動有趣，表現(xiàn)出他們較強的語言表達能力。</h3> <h3>粉筆字環(huán)節(jié)，展示的是說課內(nèi)容的板書設(shè)計，老師們精心設(shè)計，展示她們粉筆字功底的同時，也展示了她們板書設(shè)計的獨特。</h3> <h3>認真書寫的不僅是文字，更是他們對待教學(xué)認真嚴謹?shù)膽B(tài)度</h3> <h3>演講環(huán)節(jié)，年輕的她們，或娓娓道來，或慷慨陳詞，或款款陳述，講述她們從教以來的感受、經(jīng)歷、與學(xué)生之間的點滴，感動著自己，更引起了大家的情感共鳴！</h3> <h3>田玉龍老師，是學(xué)生心中的大哥哥，他深情地講述了與學(xué)生之間相處的故事。</h3> <h3>張發(fā)財老師，一個年輕的黨員老師，從教育扶貧的大局出發(fā)，和對教育認識不足的家長談心，打消了讓孩子輟學(xué)的念頭。</h3> <h3>李立麗老師，講述了第一次在課堂上遇到學(xué)生突發(fā)癲癇病時的慌亂，到后來的鎮(zhèn)定，體現(xiàn)了一個老師面對特殊孩子的愛心與耐心。</h3> <h3>卜治國老師，語言幽默風(fēng)趣，從學(xué)生對自己稱呼的變化中感受著身為人師的快樂。</h3> <h3>山忠花老師，從學(xué)生閱讀興趣出發(fā)，通過各種閱讀活動，讓孩子們體會閱讀的快樂。</h3> <h3>她們，講述了自己曾對教育的憧憬，初為人師的困惑，現(xiàn)在作為孩子王的感動、收獲、快樂，路在他們腳下，愛在他們心中！</h3> <h3>評委們認真傾聽、如實記錄、仔細評分，盡可能做到公平公正。</h3> <h3>本次競賽的圓滿完成，各位年輕的教師，展示了她們的風(fēng)采，她們的活力，她們的能力，她們的自信，青春的她們，就是最靚麗的風(fēng)景，年輕的她們，優(yōu)秀的她們，在努力，在成長！</h3>