<h3>主講人：張達。中學高級教師，鄭州四中英語教研組長，國家級學科帶頭人，國家級優(yōu)秀班主任，河南省“百優(yōu)班主任”，“全國中學生英語能力競賽國家級一等獎”優(yōu)秀輔導教師，“全國創(chuàng)新英語大賽”專家級教練員。曾主編《優(yōu)化突破》系列叢書，天星教育《高考范文天天背》、《試題研究》等，人民教育出版社《勝券在握》，北京教育出版社《高中英語學業(yè)水平測試》等專著。參加并擔任國家教育部《研究型學習的實施與研究》課題高中英語子課題的骨干。長期擔任高三英語教學，所任班級重點班均分135分以上。普通班均分125分以上。</h3><h3><br></h3> <h3>報告內(nèi)容:</h3><h3>（一）、新課標背景下的英語教學反思<br></h3><h3>（二）、基于核心素養(yǎng)的高中英語教學方法探究</h3> <h3>學校英語學科負責人范聯(lián)紅主任主持報告會</h3> <h3>縣教研室高中英語教研員李毅霞老師出席報告會</h3> <h3>學校英語組全體老師及兄弟學校老師在認真聽報告</h3>