<h3> 想到這樣一個題目，源于我班孩子的特點和那個宸小朋友的日記——原話忘了，大意是說班里某小朋友某段時間活躍過了度，那樣子就像“吃了辣椒的猴子”，還記得聞言的一刻，孩兒們瞬間沉默，繼而會心大笑，無不認為形象至極。我也笑，此后我們會很長時間彼此打趣，無它，只是我們共同生活的人彼此能聽得懂的“符號密碼”而已！</h3><h3>相處近一年，知我者懂我們是一群“猴”，活潑開朗，陽光向上；不念昨天，不懼未來，整體的樣子有些“沒心沒肺”。我愿意欣然接受他們的樣子:十二三歲的孩子本應該活出孩子的樣子，不是嗎！</h3><h3>所以，在大家的節(jié)日到來之際，請允許我把我們的“猴語”“猴樣”擇幾樣送給您，因為，這是我們共同的“語言密碼”……</h3> <h3> 不論何時，開心??就是我們的名片，即便遭遇了不順，我們過后也要開心，哪怕被加上個字——“窮”??</h3> <h3> 為了看看大家興致勃勃的全景，我就犧牲半個臉吧??</h3> <h3> 運動、讀書，偶爾當個小老師，這都是我們的生活。</h3> <h3> 這樣的我您不曾見過吧??</h3> <h3> 還有這樣的我和我們</h3> <h3> 生活的流里，“猴”孩們在一天天長大，看得出他們的變化，但有一點他們從沒變過，那就是對周五的渴望，對您的牽掛……所以，我們記得5.12，想著用什么方法告訴您，大家的心里話——</h3> <h3> 祝福從虔心祈禱開始……</h3> <h3> 媽媽，我們的“心”意您收到了嗎？</h3> <h3> 不在您身邊的日子，您是我最深的思念。</h3> <h3> 凝望，讀“母親”進心里；</h3> <h3> 轉(zhuǎn)身，藏母親在笑容里……</h3> <h3> 多久，不曾給您的擁抱，此刻，送您！</h3> <h3> 還有這樣一些文字，愿意的話，您慢慢讀，可能會有錯別字，可能會有不順的句子，所有的所有，都是那個夜晚，寧靜的燈光下，孩兒們內(nèi)心最真實的記憶……</h3> <h3> 手里這個和您有關(guān)的字，我可是攥出了汗?jié)n的，很珍惜地拿著??</h3> <h3> 為5.12像不像的問題，我們可費了一段時間來擺弄呢</h3> <h3> 視頻有時限的話就預報一下:后面的造型很酷，祝福語很真！</h3> <h3> 楊小朋友說特別喜歡七龍珠，我們小組就把它推出來，放在心里送給您</h3> <h3> 《論語》誦讀，我們已經(jīng)進行到第三章了，最快的同學25分鐘就可以背13則呢！誦讀的部分很多內(nèi)容在講孝悌的道理，細心的您可曾發(fā)現(xiàn)經(jīng)典帶給孩兒的變化？在您的節(jié)日到來之際，沒有禮物送給您，但我們有??，感恩之心，孝順之心，祝福之心！</h3> <h3> 因為懂得，所以知道羊羔需要跪乳，烏鴉需要反哺。我們知道我們還有不足待改進，還有距離要緊追，不放棄改變，我們一直在路上?</h3> <h3> 這次領(lǐng)獎時間稍長了</h3> <h3> 這個就發(fā)生在上周，我們進步了，級部主任說始終進步的人最有前途！</h3> <h3> 回憶的門徐徐合上，靜坐，靜思，指尖拂過每一張照片、每一段文字，心底也安然——近段時間太過忙碌，是那些“猴”孩的存在，讓我還能抓得住靈魂……生而為師、為父母，愿我們都能因孩子的存在而醒悟、成長、快樂！</h3><h3> 祝您母親節(jié)快樂！</h3>