<h3> （通訊員：彭葆蓓） 5月30日上午，武漢教育援疆“百校結對”現(xiàn)場推進會暨名師送教活動在新疆博樂市舉行。武漢市二橋中學由校長鄭萍、副校長袁桂萍帶領的9位老師根據(jù)結對學校博樂九中的需求，準備了九年級備考工作和班主任經(jīng)驗分享兩場主題報告，語文、數(shù)學、英語、道德與法治等四節(jié)中考復習備考示范課，交流九年級備考經(jīng)驗，參與博樂九中復習備考工作。</h3><h3> 據(jù)悉，這是兩校共建四年，第八次互訪互學活動。這次選送的課題和報告主題，都是根據(jù)博樂九中需求而精心準備的。二橋中學校長鄭萍說，博樂九中需要什么課我們就送什么課，需要什么資源我們就送什么資源。博樂九中同時邀請了博樂市各初中相關教師參加了聽課。武漢市教育局、博樂市教育局對漢陽區(qū)教育局的援博工作給予充分肯定，特別表揚了武漢市二橋中學的此次按需送教活動。</h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101" style=""><b>武漢市教育局副局長王池富、</b></font></h3></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>漢陽區(qū)教育局黨委副書記、副局長肖華磊等一行人</b><b style="">到博樂九中參觀</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>二橋中學校長鄭萍與博樂九中學生交流</b></h3></font></h3> <h3><b>二橋中學副校長袁桂萍與博樂九中九年級分管校長</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>交流</b></h3> 專題報告一 <h3> 二橋中學副校長袁桂萍做了題為《凝心聚智抓質(zhì)量 求真務實促提升》的九年級備考工作專題報告。報告一開始，袁副校長就發(fā)自內(nèi)心的說到：“一顆心，心系遠方，所以，開始行走。二橋人身在武漢，心系新疆，情系博樂，所以今天來到美麗的博爾塔拉，來到美麗的博樂九中校園。今日相見，既有初見的美麗，也有重逢的喜悅和熟悉?！币幌吕M了與會老師的距離。隨后，袁副校長將二橋中學九年級中考的備考經(jīng)驗分為：貴在思路、贏在實干、勝在人合等三個方面。</h3><h3> 袁副校長說，人心齊泰山移。所有人的努力匯集成一股強大的力量，才有了最后屬于全體二橋人的勝利！回顧備考過程，雖然一路不容易，有痛苦有淚水，但是，看著學生從這里起飛，心里的那份辛苦變成了驕傲和自豪，一切的努力與付出都是值得的！ 袁副校長毫無保留地把二橋中學九年級工作經(jīng)驗分享給與會領導老師，大家被二橋中學老師不忘初心，勇于擔當，勇于拼搏的精神所感動。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>二橋中學副校長袁桂萍與博樂九中九年級學生交流</b></h3></font></h3> 專題報告二 <h3> 在班主任經(jīng)驗分享會上，二橋中學謝會明老師由“作為教育工作者，家長將孩子交給我們，我們將還給家長一個怎樣的孩子”這一問題引發(fā)大家的思考，繼而從四個班級文化特色——習慣養(yǎng)成、課前一講、小組合作、活動參與，分享了班級管理經(jīng)驗，謝老師把班級文化建設作為主陣地，潤物無聲給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。從謝老師分享的一個個案例里，可以感受到她的學生是向善向上的，整個班集體是團結奮進的，師生攜手行走在“止于至善”的路上。這就是教育的溫度，如陽光般溫暖。</h3><h3> 謝會明老師在送教結束后感嘆到：走進博樂九中的校園，看到的是干凈的地面，洋溢著笑容的學生，還有質(zhì)樸熱情的老師們，尤其是看到墻上的那幾個大字“讓教育陽光般溫暖，讓每個孩子陽光燦爛”，倍感親切。游走在七年級的教學樓，看到教室外貼著各種活動的海報和每個班級精心設計的墻報，我想這里的學生應該很幸福。果然，接下來幾天在博樂九中的交流學習，感受到教育的溫度，如陽光般溫暖。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>二橋中學謝會明老師與博樂九中學生交流</b></h3></font></h3> 語文展示課 <h3> 語文展示課上，二橋中學方慧老師重點抓住閱讀中要點概括這一復習考點，利用思維導圖，帶領學生開啟閱讀之旅。先讓學生整體感知全文，梳理文章思路，在典型問題的講解中，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，找方法尋規(guī)律，最終實現(xiàn)閱讀能力的提升。這次語文展示課還作為博樂市“一體化大教研”初中語文學科教學研討會的示范課，博樂市所有初中語文教師都參加了聽課，對方慧老師的課給予了高度評價。</h3><h3> 課后，方慧老師說，不同的地域，不同的民族文化，但因為一個共同的目的，我們走到了一起。課堂上我們自信陽光閃爍智慧的火花，研討中我們務真求實共同提高。栽好一棵樹，育好一片林，作為一個教育工作者，我們一直在路上！</h3> 數(shù)學展示課 <h3> 數(shù)學展示課上，二橋中學彭葆蓓老師引導學生復習中考重點內(nèi)容《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》。通過畫圖、識圖，培養(yǎng)學生數(shù)形結合的思維能力，彭老師設置了一道開放題，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力，激發(fā)問題的生成。通過類比、歸納，培養(yǎng)學生構建數(shù)學模型的能力，通過幾何畫板演示、類比、歸納二次函數(shù)的基本性質(zhì)；利用思維導圖，建構數(shù)學模型。</h3><h3> 在場聽課的老師紛紛點贊，博樂市一初李秀蘭老師在培訓心得中，寫到：彭老師的熱情和陽光感染著我們每一位聽課教師和學生。彭老師設計的問題很精煉，語言干凈利落，目標明確，課堂高效，評價及時，令我們受益匪淺，收獲滿滿，此次活動很難忘！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>博樂市一初李秀蘭老師培訓心得</b></h3> <h3><b>二橋中學彭葆蓓老師與博樂市各初中九年級數(shù)學教師</b></h3><p style="text-align: center;"><b>合影</b></h3> 英語展示課 <h3> 應博樂九年級英語備課組組長王老師的要求，二橋中學楊淑琴老師給孩子們分享的是閱讀理解填詞專題復習課。楊老師認真分析博樂地區(qū)近幾年的閱讀理解填詞出題方向之后，結合武漢市閱讀理解填詞策略突破的方法確定了以提升學生解體思路和效率的課堂主旨。整堂課用四個活動將英語考試中必考的名詞，動詞，形容詞，副詞的詞性變化和易錯點連串起來，用搶答，表演，合作等方式將知識點融會貫通，提升了學生英語復習階段中的語言學習興趣，提升了學生在閱讀理解填詞中的解題能力，提升了學生綜合語言應用能力。</h3><h3> 課堂上楊老師的智慧的系列提問激發(fā)了學生的探知欲望，學生們紛紛各抒己見，將教育學推向一個個小高潮；課后博樂中學英語教研組長感嘆道：“研究考試方向，研究考試內(nèi)容，研究課堂策略，楊老師的研究精神真是值得學習！”</h3> 道德與法治展示課 <h3> 二橋中學張潔老師以九年級第四單元《和諧與夢想》復習課為例，指導學生如何快速準確地完成選擇題。課堂一開始，張老師就提出了：做題提高正確率的關鍵是什么？引導學生思考：核心知識點記住了嗎？解題方法都掌握了嗎？答題是否規(guī)范、細致？課本內(nèi)容都熟悉了嗎？整節(jié)課以三個活動為載體，讓學生在游戲中學，在游戲中背熟核心知識，掌握答題方法，做到規(guī)范作答，為快速準翻書做準備。</h3><h3> 送教結束后，張潔老師說，雖然來自于不同的地域，生長于不同的民族，但語言和情感是相通的。孩子們是純樸的，會與不會都阻擋不了他們求知的欲望，從他們的眼神中我看到了民族的希望！老師們是敬業(yè)的，交流是真誠的，我們的目標是一致的。教育孩子，我們一起努力！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>二橋中學張潔老師與博樂市各初中九年級道德與法治</b></h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>教師交流</b></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">二橋中學校長鄭萍、博樂九中書記、校長白景</h3><p style="text-align: center;">在道德與法治課聽課后交流</h3></font></h3> 體育組交流 <h3> 二橋中學體育老師吳恒與博樂九中體育組做了深入交流，觀摩了博樂九中的大課間活動。吳恒老師說，與藍天做伴，以操場為舞，在陽光的沐浴下，和學生一起享受著體育的樂趣。讓學生做一位懂運動文化、有運動能力、熱衷于運動、會運動技能的運動小達人、是我們體育老師共同的追求！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>博樂九中大課間</b></h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>博樂九中大課間</b></h3> 信息技術交流 <h3> 二橋中學信息技術老師李詠梅深入博樂九中信息技術課堂，與學生交流。李詠梅老師感嘆到："堅持細節(jié)就是贏家，深究細節(jié)就是專家"。確實改變我們能夠改變的;適應我們所不能改變的;努力我們能夠努力的;改變自己才能改變他人。讓每一個學生更加健康地成長，才是我們教育的初衷。我們將溫情陪伴學生，守望花開。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>李詠梅老師在為語文課做調(diào)試</b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>李詠梅老師在為語文課做技術支持</b></h3></font></h3> <h3> 此次赴疆送教活動的扎實開展，讓二橋中學與博樂九中“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。兩校領導表示，在今后的日子里，要繼續(xù)相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，共同進步。</h3><h3></h3> <h3> 遇見就是緣分，回憶全是美好。送教之路也是學習之行，愿所有的愛都不被辜負，感恩遇見！</h3>