<p class="ql-block"> 彭銘利畫馬神韻彰顯，引人入勝，在當代同類作品中獨樹一幟，難有相媲。</p><p class="ql-block"> 彭銘利，1962年出生，湖南省汨羅市人。1989年畢業(yè)于湖南師范大學美術(shù)系中國畫專業(yè)。繼續(xù)教育于清華大學美術(shù)學院及中國藝術(shù)研究院中國畫院?，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員、中國工筆畫學會會員。中國國家畫院訪問學者、中國水墨畫院專職畫家、廣東畫院畫家、廣東中國畫學會理事，廣東開明畫院畫家，北京大學李志敏書法藝術(shù)研究會理事、首都博物館書畫院副院長。作品多次在全國大展中獲獎，2014年04月作品入選全國第2屆中國工筆畫大展金獎，2015年10月作品參加意大利佛羅倫薩國際藝術(shù)雙年展，2017年08月作品參加香港首屆全球水墨畫大展。專于工筆人物畫和動物畫，是當代中國工筆人物畫和畫馬的領(lǐng)軍人物，其中他的系列畫馬的作品在業(yè)內(nèi)評價極高，被稱之為用中國畫畫馬的突破性人物。</p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學院派工筆畫家彭銘利：“人貴識性”與“馬當人畫”！</b></h1><p> 當代畫壇有這樣一位“隱者”，他為人處事極為低調(diào)、從不張揚，但其人生經(jīng)歷卻豐富多彩、充滿傳奇，無意之中竟成“名人”，一度引發(fā)輿論關(guān)注；其畫作在境內(nèi)外展出時又不時驚艷全場、技壓群芳，被譽為當代工筆人物畫領(lǐng)軍人和“工筆馬”急先鋒。此人即是中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國工筆畫學會會員，當代實力派和學院派工筆畫家——彭銘利。</p> <p> 沒有生活，就沒有藝術(shù)，這是彭銘利常說的一句話。的確，他的人生是十分獨特的，不可復制的閱歷給予他的，不僅是生活的磨難、人生的曲折，更是藝術(shù)的煉獄、創(chuàng)作的源泉。他早年下過鄉(xiāng)，當過兵，做過工人、教師?；謴透呖己螅S即考入湖南師范大學美術(shù)系，接受系統(tǒng)、專業(yè)的美術(shù)教育，正式開啟繪畫之路。但這條路于他而言，卻是異常艱辛的。大學畢業(yè)后，為了潛心創(chuàng)作，他只身來到珠海西部的一個偏遠中學任美術(shù)教師。不成想，若干年后，他竟由這一選擇而成了媒體關(guān)注的“話題”人物。原來在2011年他到北京學畫深造，因超出規(guī)定時限未歸，相關(guān)部門責令其主動辭去教職。此時，他已是廣東畫壇名副其實的實力派，是全省唯一一位全國工筆畫大展金獎得主。于是，一石激起千層浪，“特殊人才要不要特殊對待”、“為藝術(shù)放棄工作值不值得”等現(xiàn)實拷問，一時間成為社會熱議的焦點，不少媒體紛紛跟蹤報道。最終，他毅然為了心中的藝術(shù)理想，而放棄了所謂“穩(wěn)定”的工作，成為一名專職畫家。</p> <p> 思想永遠是藝術(shù)的孵化器。彭銘利給人的第一印象，即是學者型的畫家。與之交談，缺乏一定的美術(shù)修養(yǎng)和知識儲備，往往會“捉襟見肘”，無言以對。他精通畫史，思接千載，視通中西，慣于從美術(shù)史演變的歷程中梳理當代美術(shù)發(fā)展的新趨向，從中西繪畫的比較中闡發(fā)自己的藝術(shù)主張和創(chuàng)作思路，令人茅塞頓開，豁然開朗。尤為感佩地是，他才思敏捷，學識寬博，涉獵甚廣，除美術(shù)學科之外，其對歷史、政治及國際局勢等，也均有獨到之見。甚至就“中美貿(mào)易戰(zhàn)”、“臺灣問題”等時政熱點，都能足足談上兩個小時，觀點新穎，論之有據(jù)，切中緊要，微言大義，令人不得不刮目相看，肅然生敬。翻開美術(shù)史，那些最具代表性的繪畫大師，無不是“胸有點墨、心懷格局”之人。而此道在彭先生身上，恰為顯見。</p><p><br></p> <p> 忽視傳承的藝術(shù)，必然是缺乏根基的。彭銘利的工筆技法是脫胎于傳統(tǒng)的，師法圣賢、與古為徒，始終是其秉持的不二畫道。他是“技近乎道”、“藝通乎神”的信仰者，恪守“以線造型”這一工筆畫之根基，為了強化線描技法，遂在臨習古畫上用力極深。其臨摹的道教畫經(jīng)典《八十七神仙卷》，長8米、寬0.85厘米，并參考《朝元仙杖圖》及《永樂宮壁畫》精心修復了原作上下殘失部分，惟妙惟肖，形神兼?zhèn)?，為業(yè)界所盛贊；臨摹的另一經(jīng)典元代畫家任仁發(fā)的《五王醉歸圖》，長達4.5米、寬1.2米，氣勢宏大，神態(tài)精妙，為當代古畫摹品少有之上乘之作。而精湛扎實的線描技法，也正為彭銘利探尋當代工筆畫新路打下了堅實基礎(chǔ)。</p> <p> 當代工筆畫創(chuàng)新，路在何方？雖仁者見仁、智者見智，卻不外乎從“古今融合”和“中西貫通”兩個方面找出路。彭銘利雖精于傳統(tǒng)，卻是極具時代感的畫人。他對時代審美趨向的理解和把握很深刻，也很獨到，時常能在喧囂背后找到一份內(nèi)在的寧靜，在繁華之中保留一份難得的沉思，這無不使其畫作烙上了鮮明的時代印記和哲理思辨。同時，他又是將“中學為體、西學為用”思想運用到繪畫領(lǐng)域的踐行者，2000年應德國法蘭克福藝術(shù)家協(xié)會之邀赴西歐九國訪問和考察后，成功實現(xiàn)了自己繪畫風格的轉(zhuǎn)變，在承繼中國工筆畫傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上，汲取西方繪畫在色彩、構(gòu)圖等方面的精要，并創(chuàng)造性地將西畫的光影技法有機融入創(chuàng)作之中，用線精準細膩，用色清新典雅，布局靈動神妙，氣息沉靜貫通，形成融匯工筆傳統(tǒng)、中西審美與個人面貌于一體的獨特畫格。</p> <p> 人物畫難在神妙，貴在識其天性。彭銘利筆下的人物都是有生命的，從中可以讀到性情、品味、格調(diào)，以及心語思緒、喜怒哀怨。賞其人物畫作，總會被蘊含其間的濃郁生命氣息和鮮活精神氣質(zhì)所打動、所感染。其畫作《蘇曼殊》，突破傳統(tǒng)歷史人物構(gòu)圖法則，以平面構(gòu)成彰顯生命個性，極大提升人物張力，畫面凝重肅穆、典雅淡然，入選廣東省重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程并獲優(yōu)秀獎；另一力作《新學年》，畫面中一位藏族母親牽著馬，領(lǐng)著騎馬的孩子走在上學的路上，雖沉默無語，卻掩飾不住對知識的期待和對美好未來的憧憬，立意新穎獨到，畫面生動豐富，設(shè)色艷而不嬌，造型精致傳神，在全國第二屆現(xiàn)代工筆畫大展中斬獲金獎。最近，他還創(chuàng)作了現(xiàn)代少兒人物《蒲公英》系列，小女孩恬靜的眼神與飄舞的蒲公英相影隨行，其神志、情趣和心緒躍然紙間，畫面純真而不失氣度，格調(diào)清稚而不失貴重，匠心獨具，自成一格，開當代少兒工筆人物畫之新風。</p><p><br></p> <p> 近年來，致力于創(chuàng)新工筆人物畫的同時，彭銘利又開始了對“工筆馬”的探索。有人可能會有疑問：人物畫家為何又要涉獵“動物”題材呢？實際上，他對馬早就“情有獨鐘”、偏愛有加，在其人物畫作中就時常出現(xiàn)品種多樣、神態(tài)各異之駿馬。為了畫馬，他買到了幾乎能見到的所有關(guān)于馬的書籍和圖冊，系統(tǒng)研究，深層剖析，一絲不茍。同時，還幾次奔赴各地養(yǎng)馬場寫生，少則一月，多則數(shù)月，僅拍攝的照片資料就多達十萬張。在與馬親密接觸之后，他對馬的理解愈發(fā)深刻了，在他心里馬是通人性的，對“工筆馬”的探索，本質(zhì)上就是要“把馬當人畫”。正是源于這一明確的創(chuàng)作思路，促其“工筆馬”畫作天然帶有了一份內(nèi)在的靈性，矯健而不失內(nèi)斂，艷麗而不失素雅，充滿了生命的張力和人性的高貴。同時，又創(chuàng)造性地將“夏鼎商彝”、“秦磚漢瓦”、“唐彩宋瓷”、“明爐清雕”等中國特有文化元素嵌入畫面之中，增強了畫作的厚重感和滄桑感，使人不自覺地產(chǎn)生穿越歷史時空之感，陷入深邃的哲思。近日，受北京市政府委托，他為新政府辦公大樓繪制了兩件具有代表性的大型“彭家馬”畫作：一幅“九駿圖”，九馬奔騰，步履生風，天地為之激越，寓意新時代的繁榮；一幅“三駿圖”，三馬佇立，清逸肅穆，凝眸若有思，蘊含著對生命的感悟。</p><p><br></p> <p> 熟識彭銘利的人，時常會覺得他是一個充滿“矛盾”之人。在繪畫創(chuàng)作上，他十分專注和自信，甚至有些“任性”，不管與誰探討美術(shù)問題，他從來堅持己見，不做妥協(xié)；而在生活上又是隨性之人，喜交友、善言談、懂幽默，同時也抽煙、喝酒、吃肉，性情豪爽，灑脫大方，從不斤斤計較，瞻前顧后。在他身上，藝術(shù)家氣質(zhì)與“學者范兒”、“俠士之風”三者完美地交融在一起，別有興味，耐人細品。</p> <p> 但凡認準的路，就要堅定走下去，還要走到極致。這是彭銘利的人生格言，也是藝術(shù)信條。幾十年來，在探尋工筆畫創(chuàng)新這條漫長的藝術(shù)道路上，他早已找準了方向，邁出了步伐，也跨過了一道道溝壑，翻越了一個個陡坡。但藝無止境、未有窮期，前路也并非都是坦途大道，未來留給他的，依然是探求者所必須兼具的持之不懈的信念、技詣精進的執(zhí)著和砥礪前行的韌勁。功夫不負有心人，只要堅守住探求者的品格，腳踏實地，超越自我，相信彭銘利定會走出一條不負眾望的當代工筆畫探索新路。</p><p>（作者系中央“馬工程”課題組主要成員、北京大學李志敏書法藝術(shù)研究會顧問王浩雷）</p> <h3>《偉大的愛國主義詩人屈原》肖像 </h3><h3> 212x130cm 絹本 水墨 </h3><h3>彭銘利老師歷時四年，前后三稿，高'度聽起國內(nèi)著名屈學專家意見和建議作成第三稿，個中辛苦自不而言。。此件作品著重體現(xiàn)了其壯年時代的詩人人生中富于理想而屢遭排擠，不屈不撓，忍辱負重的浩然之氣；兼大政治家和大詩人風度，憂國憂民的偉大情懷，以及文學家的的智慧，通過其服飾，色彩，背景襯托其高貴、儒雅、浪漫之詩人本色。畫面高古感更濃郁，更貼合那個時代。</h3>