<h3><b><font color="#010101">6月25日東勝校園的陽(yáng)光格外燦爛，東勝的孩子格外喜悅，在這緊張而又繁忙的學(xué)期末，一群來(lái)自四年組的孩子們各個(gè)面帶笑容，無(wú)比興奮的站在這里。他們要參加一次不同尋常的“考試”——樂(lè)考！什么是“樂(lè)考”？顧名思義就是參加一次快樂(lè)的考試。這個(gè)考試與我們所熟知的期末考試不同，試卷沒(méi)有了，紅叉不見(jiàn)了，考試變身學(xué)業(yè)體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受快樂(lè)、獲得自信、收獲成功、這就是“樂(lè)考”。以學(xué)生體驗(yàn)的考查方式來(lái)完成我們學(xué)業(yè)測(cè)試，淡化分?jǐn)?shù)，評(píng)出等級(jí)；關(guān)注興趣，取消成績(jī)；鼓勵(lì)創(chuàng)新；注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)參與，這是一次真正意義上的無(wú)紙化考試，指向?qū)W生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)?！巴婵家患摇?，讓孩子從游戲中收獲快樂(lè)，這樣的“樂(lè)考”令人耳目一新，這樣的“樂(lè)考”讓老師和學(xué)生們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！敖逃皇前鸦@子裝滿(mǎn)，而是把燈點(diǎn)亮”作為未來(lái)教育規(guī)劃的戰(zhàn)略目標(biāo)，“我們不愿意坐而論道，我們?cè)敢庹玖⑿凶摺?，面?duì)挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng) ，以校園文化建設(shè)深入實(shí)施為契機(jī)，構(gòu)建科學(xué)全面的綜合實(shí)踐課程體系，不斷充實(shí)新學(xué)校教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)框架，不辱使命、砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想！</font></b></h3><h1></h1><h3></h3> <h3><b>趙全志：明山區(qū)教育基礎(chǔ)教育辦公室主任。</b></h3> <h3><b>花啟國(guó)：東勝小學(xué)校長(zhǎng)。</b></h3> <h3><b>趙啟安：東勝小學(xué)書(shū)記。</b></h3> <h3><b>明山區(qū)教育基礎(chǔ)教育辦公室主任趙全志與東勝小學(xué)校長(zhǎng)花啟國(guó)合影留念。</b></h3> <h3><b>明山區(qū)教育基礎(chǔ)教育辦公室主任趙全志接受電視臺(tái)采訪。</b></h3> <h3><b>東勝小學(xué)校長(zhǎng)花啟國(guó)接受電視臺(tái)采訪。</b></h3> <h3><b>東勝小學(xué)花啟國(guó)校長(zhǎng)講話(huà)。</b></h3> <h3><b>祝賀東勝小學(xué)第二屆“樂(lè)考”嘉年華圓滿(mǎn)成功。</b></h3> <h3><b>攝影:左廣文</b></h3> <h3><b>2019.06.25攝</b></h3>