<h3> 為了落實“雙陽區(qū)師生大閱讀項目實施方案“具體要求，踐行行知教育理念，實現(xiàn)“育高品質(zhì)學(xué)生、建有力量團隊、辦有溫度學(xué)?！钡霓k學(xué)愿景和追求，培養(yǎng)書香行知教師，打造書香校園。2019年6月25日，長春市第156中學(xué)舉辦了本學(xué)期第二屆“徜徉書海，品味書韻“行知教師讀書匯報會。會議由苑天怡主任主持，參加匯報活動的老師有中層領(lǐng)導(dǎo)、七八九年級教師及音體美教師代表，不同學(xué)科不同年級不同角色，分別從自身與教學(xué)的角度對讀書感悟做了分享和交流！</h3> 笑看時空外 游走生命間 <h3> 首先為大家做讀書分享的是陳宇主任，她匯報的題目是《笑看時空外，游走生命間》！她說，讀書的滋味，通俗點說，就像兩個剛談戀愛的人，她遞一個眼神過來，你馬上覺得心里又是甜又是酸，那個滋味，不可說，不必說，不能說。無聊的時候用書消閑，難過的時候有書安慰，煩悶的時候有書啟迪，孤寂的時候還是有書陪伴。書作為朋友，有一種高貴的品質(zhì):不卑不亢，沉默安定，不離不棄，相濡以沫。</h3> 應(yīng)平仄之約 共千古月光 <h3> 七年級組岳永超老師以月為依托，在古韻中將人們對月亮給予的情思娓娓道來！“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這是一片浩然之月；“滄海一聲笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪，只記今朝?！边@是一片寂寞之月；“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜”這是一片清新之月；“柴門小戶，春夜里，月色下，籬笆小院兒綠意盎然”，這是一片希望之月！最后，岳老師以《荷塘月色》中的美詞結(jié)束了本次分享“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾”。</h3> 讀書是教師最好修行 <h3> 八年級組柳春艷老師分享的書是常龍生先生所著的《讀書是教師最好的修行》?！坝蠼虝?，先做讀書人”，堅持不懈的閱讀，就是與最美景致一次次的邂逅！相信通過用心閱讀與吸收書中智慧，結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行思索，定有心得，亦有一試之愿！</h3> 夢縈金陵品紅樓 <h3> 九年級組范麗紅老師分享的題目是“夢縈金陵品紅樓”?！伴_談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！?，范老師從《紅樓夢》中的典型人物入手，以他們的性格為出發(fā)點，感受他們各自不同的生命歷程，也品味出不一樣的生命本質(zhì)?？赐辍都t樓夢》，最大的感覺不是空虛，也不是茫然，而是前所未有的平靜，心的平靜，這才深刻體會到心如止水的感覺。</h3> 跑步讀書感悟生活 <h3> 音體美組的趙驕陽老師，以她一貫的風(fēng)趣幽默開始了今天的讀書心得分享，作為一名體育教師，她覺得身體和心靈不是有一個在路上就好，而要比肩而行，共同進步，做一個健康的人，捧一本喜歡的書才是生命該有的樣子，從明天起，關(guān)心身體和心靈的世界，淡泊從容，沐風(fēng)而行！</h3> <h3> 五位教師的讀書匯報雖然結(jié)束了，但我們的讀書生活才剛剛開始，并將伴隨終生。在教育教學(xué)中，書本是無言的教師，讀書是教學(xué)中最大的樂趣。學(xué)，然后知不足；教，然后知困。期待在不久的將來，長春市第一五六中學(xué)的教師個個底蘊深厚，長春市第一五六中學(xué)的校園書韻悠悠！</h3>