<h3> 今天上午，濰坊市教科院領(lǐng)導(dǎo)專家一行四人在逄凌暉副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到凌河中學(xué)，對(duì)學(xué)?！叭幕碧厣ㄔO(shè)工作進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。</h3> <h3> 安丘市教體局副書記孫獻(xiàn)良同志、教研室王立斌主任和王田金科長(zhǎng)、凌河鎮(zhèn)教管辦主任殷武、副主任李國(guó)成、教科室主任封永堂等陪同。</h3> <h3> 李述海校長(zhǎng)做了工作匯報(bào)——“三育文化”引領(lǐng)發(fā)展，“雙體共建”師生共長(zhǎng)。</h3> <h3> 李校長(zhǎng)把凌河中學(xué)向?qū)＜覀冏隽撕?jiǎn)單介紹，講述了“三育文化”提出的背景和旨在解決的問題。然后重點(diǎn)介紹了學(xué)校在特色建設(shè)工作中采取的具體措施，又分別介紹了學(xué)校在信心教育、感恩教育、榜樣教育三方面的推進(jìn)辦法。</h3><h3> 接著，李校長(zhǎng)又講了如何通過“雙體共建師生共長(zhǎng)”改革實(shí)驗(yàn)把“三育文化”落實(shí)到課堂教學(xué)中去，解釋了什么是“雙體”，“雙體”如何構(gòu)成、職責(zé)分工及怎樣開展工作。</h3><h3> 最后，他總結(jié)了“三育文化”特色建設(shè)和“雙體共建師生共長(zhǎng)”實(shí)施以來學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)，并懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家提出指導(dǎo)意見。</h3> <h3> 各位專家仔細(xì)聽，認(rèn)真記。</h3> <h3> 安丘市教研室王立斌主任和王田金科長(zhǎng)分別談了自己的看法。</h3> <h3> 濰坊市教科院語文專家李宏緋、數(shù)學(xué)專家于芳敏、英語專家王曉春分別發(fā)言。他們肯定了我校文化建設(shè)工作的成績(jī)，也提出了寶貴的意見和有益的建議。</h3> <h3> 逄院長(zhǎng)肯定了“三育文化”特色建設(shè)切合實(shí)際，思路清晰，符合形勢(shì)，措施得力。也針對(duì)情況提出了建設(shè)性意見：一是可以邀請(qǐng)韓忠玉校長(zhǎng)親臨學(xué)校作具體指導(dǎo)并聘其為顧問，二是要加大宣傳，擴(kuò)大影響，積極爭(zhēng)取各界的理解與支持，三是要把工作繼續(xù)深入，做得更細(xì)致，更扎實(shí)，更有實(shí)效。</h3> <h3> 孫書記和各位專家親切交流。</h3> <h3> 英語專家王曉春老師與我校英語首席教師王立剛交流。</h3> <h3> 李宏緋科長(zhǎng)查看校本教材。</h3> <h3> 逄院長(zhǎng)與我校歷史首席教師李寶霞交流。</h3> <h3> 于科長(zhǎng)與齊魯名師李素香老師深入探討。</h3> <h3> 氣氛融洽，場(chǎng)面熱烈！</h3> <h3> 聽完匯報(bào)，專家們又頂著烈日，參觀校園！</h3> <h3> 李校長(zhǎng)邊走邊介紹每座樓的名字與“三育文化”和校風(fēng)校訓(xùn)的關(guān)系。</h3> <h3> 查看走廊文化。</h3> <h3> 李校長(zhǎng)解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”。</h3> <h3> 榜樣墻展師生風(fēng)采！</h3> <h3> 看得越多，話題越多！邊走邊談！</h3> <h3> 展示首席教師風(fēng)采！</h3> <h3> 不知不覺，時(shí)已正午，專家和老師們?nèi)詿崃医徽劊?lt;/h3> <h3> 濰坊教科院領(lǐng)導(dǎo)專家這次視察，肯定了我?！叭幕碧厣ㄔO(shè)的思路和做法，讓我校領(lǐng)導(dǎo)和老師信心更加堅(jiān)定；他們提出來的寶貴意見和建議，我們虛心接受并將努力落實(shí)，以推進(jìn)“三育文化”特色建設(shè)繼續(xù)深入，創(chuàng)造更好成績(jī)！</h3>