<p class="ql-block">金一:黑龍江生人,書畫世家熏陶,央美人文進(jìn)修畢業(yè)。自幼深受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響,游好古籍文學(xué),潛心工于書法。從事教育二十年有余。受儒、釋、道思想影響,現(xiàn)做書法、國(guó)學(xué)傳承教育。</p> <p class="ql-block">萬象更新</p> <p class="ql-block">學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎。</p> <p class="ql-block">有恒者無不成之事。</p> <p class="ql-block">書寫帥氣的小伙子。</p> <p class="ql-block">卓哥跟我學(xué)習(xí)書法不久,興趣不減,認(rèn)真書寫時(shí)姿勢(shì)到位,嚴(yán)格要求每筆書寫的規(guī)范,優(yōu)等生一枚。</p> <p class="ql-block">靦腆的大老虎初學(xué)時(shí)就感受到他的靈性,運(yùn)筆到位,書寫扎實(shí)。</p> <p class="ql-block">一動(dòng)一靜的小朋友已然成了書寫能手。</p> <p class="ql-block">等待上課時(shí),等待幸福時(shí)。</p> <p class="ql-block">我認(rèn)真書寫,你認(rèn)真學(xué)習(xí),傳承在潛移默化中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">王羲之在《書論》中說:“每書欲十遲五急,十曲五直,十藏五出,十起五伏,方可謂書。”這里的“遲急”、“曲直”、“藏出”、“起伏”說的都是在用筆過程中行筆的變化?!斑t急”是說行筆速度節(jié)奏的變化;“曲直”是說行筆運(yùn)動(dòng)軌跡的變化;“藏出”是說起筆、收筆的變化;“起伏”是說行筆過程中提、按的變化。</span></p> <p class="ql-block">寫大福字總是孩子最快樂的呢!因?yàn)檫^新年,迎接春天的到來,其實(shí)你們就是春天。</p> <p class="ql-block">硬筆書寫時(shí),引導(dǎo)孩子們不放過難看的每一筆,讓每個(gè)字都打扮的漂漂亮亮,看著賞心悅目。</p> <p class="ql-block">得意弟子。</p> <p class="ql-block">書寫讓我目空一切。</p> <p class="ql-block">淘氣的向日葵,書寫時(shí)卻一動(dòng)不動(dòng),專心致志。這就是愛。</p> <p class="ql-block">得意弟子又一枚。</p> <p class="ql-block">一起切磋的成人學(xué)生</p> <p class="ql-block">得意弟子另一枚,有靈性,運(yùn)筆在我之上。</p> <p class="ql-block">熏陶</p>