陳春卿 <h3>2019年7月16日，大田第三期骨干教師一行千里迢迢，乘坐高鐵奔赴南京外出培訓(xùn)。7月17日上午（南京學(xué)習(xí)）培訓(xùn)開(kāi)班啦。</h3> <h3>上午8:30分，江蘇省特級(jí)教師，南京市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員，南京市優(yōu)秀青年教師、南京市先進(jìn)工作者，南京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，南京“永和工作室”主持導(dǎo)師劉永和為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的《學(xué)思結(jié)合做研究》。劉老師用詳實(shí)的案例，歡快的語(yǔ)言，豐富的人生感悟，淵博的知識(shí)闡釋了“學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教?！蔽覀儚膭⒗蠋熁顫姷闹v座氛圍里領(lǐng)略到了大師的風(fēng)采。</h3> <h3>路邊風(fēng)景無(wú)限好，留心處處皆學(xué)問(wèn)。</h3><h3>留意周?chē)母鞣N事物，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午全國(guó)優(yōu)秀教師，江蘇省特級(jí)教師，南京市名教師，南京市中青年科技拔尖人才，南京市教學(xué)研究室主任，南京市政府督學(xué)，江蘇省教育督導(dǎo)專(zhuān)家委員會(huì)成員嚴(yán)必友老師關(guān)于課堂質(zhì)量的提升進(jìn)行了精彩的講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂教學(xué)要努力讓學(xué)生增值：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.數(shù)量值；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.動(dòng)力值；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.方法值；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.意義值。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提升課堂質(zhì)量的六個(gè)優(yōu)化：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，教師要吃透大綱，研究教材，了解學(xué)生。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.優(yōu)化課程能力</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師的課程能力概括為：課程理解能力、課程規(guī)劃能力、課程實(shí)施能力、課程開(kāi)發(fā)能力、課程評(píng)價(jià)能力、課程整合能力六個(gè)方面。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂教學(xué)質(zhì)量是由一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量積累而成的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂教學(xué)要構(gòu)建課堂的“對(duì)話(huà)機(jī)制”，讓大家知道了教師備課要備什么？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5.優(yōu)化教學(xué)管理</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課堂教學(xué)的關(guān)鍵要素是：情景、內(nèi)容、方式、組織、評(píng)價(jià)、情感、智慧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.優(yōu)化課堂文化</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一所品質(zhì)學(xué)校一定會(huì)追求課堂文化的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)了文化在教學(xué)中的重要作用。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3>“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊屛覀冏鰝€(gè)處處留心的有心人吧！</h3>