<h3>遵義市第十九中學(xué)和上海揚(yáng)波中學(xué)研學(xué)實(shí)踐交流座談會順利召開</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 研學(xué)即研究性學(xué)習(xí) ,國際上統(tǒng)稱：探究式學(xué)習(xí)（HIBL)。研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。研學(xué)旅行，也叫游學(xué)。我國歷史上游學(xué)的代表有春秋時(shí)期的孔子、明代的顧炎武、清代洋務(wù)運(yùn)動代表人物張之洞等?？梢娪螌W(xué)思想是我國教育思想非常珍貴的部分。</h3><h3><br></h3><h3> 研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，在研學(xué)旅行中提高小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</h3><h3><br></h3><h3> 開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和社會實(shí)踐的深度融合，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動全面實(shí)施素質(zhì)教育。研學(xué)旅行是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，是課堂教學(xué)的延伸擴(kuò)展，又是社會實(shí)踐的嶄新要素。研學(xué)旅行是典型的研究性學(xué)習(xí)，是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一種。研學(xué)旅行使孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)；集體生活培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識，是孩子“長大成人”的重要標(biāo)志。</h3><h3><br></h3><h3> 為了中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，國家大力支持研學(xué)旅行，近年來發(fā)布多項(xiàng)重要文件，要求為學(xué)生創(chuàng)造更豐富的研學(xué)旅程，創(chuàng)造更安全的研學(xué)環(huán)境。</h3><h3>1、《教育部等部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教育部于2016.11.30發(fā)布）</h3><h3><br></h3><h3>2、《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（國家旅游局于2017.1.10發(fā)布）</h3><h3><br></h3><h3>3、《中小學(xué)德育工作指南》（教育部于2017.8.22發(fā)布）</h3><h3><br></h3><h3>4、《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》（教育部于2017.9.25）</h3><h3><br></h3><h3>5、《第一批“全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地或營地”公示名單》（教育部基礎(chǔ)教育司2017.11.20）</h3><h3>6、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》</h3><h3> 為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，全國各地各級學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，大力開展研學(xué)旅行及研學(xué)實(shí)踐課程，著力開始進(jìn)行大量宣傳、培養(yǎng)研學(xué)教師和開展研學(xué)實(shí)踐活動。貴州省遵義市教育局也高度重視該項(xiàng)課程的開發(fā)，成立了專門的部門來督導(dǎo)該項(xiàng)工作的開展，多次組織專業(yè)教師的培訓(xùn)并進(jìn)行了各方調(diào)研，迄今為止，該項(xiàng)工作開展得如火如荼，呈欣欣向榮之勢。遵義市第十九中學(xué)一貫重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極響應(yīng)國家號召、聽從上級主管部門的指揮，全力以赴地開發(fā)研學(xué)實(shí)踐課程，在開發(fā)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中開發(fā)，取得了良好的學(xué)習(xí)效果和社會效應(yīng)。我校也十分重視校際交流，更立足于放眼世界、面向末來，和上海揚(yáng)波中學(xué)建立了深厚的研學(xué)課程友誼。2019年7月25日傍晚，上海揚(yáng)波中學(xué)師生一行18人到我校做短暫停留，與我校部分師生進(jìn)行了一次親切而熱烈的研學(xué)旅行座談會。</h3><h3> 此次座談會邀請了市教育局基礎(chǔ)教育科許少林同志、2017年匯川區(qū)到上海研學(xué)的紅色文化宣講員及他們的家長。 在座談會上，陳繼紅副校長、許少林老師率先發(fā)了言，對遠(yuǎn)到而來的嘉賓表示熱烈的歡迎，并對2017年遵義學(xué)生到上海研學(xué)受到的熱情款待表示感謝，還對兩校的結(jié)對友誼提出了新的展望和預(yù)期。接著揚(yáng)波中學(xué)德育主任宋晉賢老師發(fā)了言，她對十九師生的熱情接待表示十分感謝，也希望今后進(jìn)一步加深兩校的交流與合作。然后兩校的學(xué)生代表分別發(fā)言談了談感想，孩子們的發(fā)言樸實(shí)純真，不時(shí)引得大家哈哈大笑 。歡樂的氣氛、珍貴的友誼始終貫穿于整個(gè)座談會中，天氣盡管很炎熱，但是大家依然談興正濃、賓主盡歡，兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候眨眼之間就過去了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>等待嘉賓的到來，市局許老師和陳校長在與學(xué)生們親切交流。</h3> <h3>等待嘉賓們的到來，孩子們向市局許老師匯報(bào)各自的進(jìn)步和成長。</h3> <h3>有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。遵義特產(chǎn)老謝氏雞蛋糕、水果冰粉和不丟手爆米花要隆重登場了，座談會完了還有更勁爆的遵義羊肉粉在等起的 。哎呀！完全是吃貨的世界??！上海來的小朋友們，你們的晚飯最好少吃點(diǎn)喲！</h3> <h3> 上海市民辦揚(yáng)波中學(xué)是一所完全中學(xué)，建于1992年，是上海市最早創(chuàng)辦的五所民辦中小學(xué)之一。地處上海中心城區(qū)黃浦江蘇州河河畔，占地21.6畝，建筑面積14198平方米?，F(xiàn)有24個(gè)初中教學(xué)班，6個(gè)高中教學(xué)班，1050余名學(xué)生。揚(yáng)波中學(xué)教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)理念先進(jìn)、師資力量雄厚、管理水平高級、辦學(xué)效果良好。辦學(xué)27年來，獲得社會各界高度認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)，獲得的各種榮譽(yù)和表彰不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)，《人民日報(bào)》曾以“民辦教育的一面旗幟”為題介紹揚(yáng)波中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此次上海揚(yáng)波中學(xué)師生共35人到遵義開展題為“紅色傳承”的研學(xué)活動，由上海市靜安區(qū)教育局德育室副主任沈虹同志、揚(yáng)波中學(xué)黨支部副書記施恩全同志帶隊(duì)，總時(shí)間為四天三晚，行程安排為：上?！獖渖疥P(guān)—四初中—遵義會議會址—綏陽雙河溶洞—十九中—海龍屯—上海。上海揚(yáng)波中學(xué)和遵義十九中學(xué)早在2017年底就已經(jīng)締結(jié)了深厚友誼，此次研學(xué)活動又再續(xù)前緣、共創(chuàng)佳話。2017年12月初，由上海市教委、遵義市教育局主辦的“傳承紅色基因 落實(shí)立德樹人”滬遵中小學(xué)生紅色文化交流活動在上海揚(yáng)波中學(xué)如期舉行，經(jīng)過大家共同努力，該次紅色文化交流活動取得了圓滿成功，在上海市各中小學(xué)學(xué)校師生中引起了強(qiáng)烈反響，獲得了社會各界人士的高度贊譽(yù)。</h3><div><br></div><h3> 當(dāng)時(shí)，在揚(yáng)波中學(xué)藝術(shù)樓內(nèi)，160塊展板把參觀者帶回烽火歲月，重現(xiàn)遵義會議和紅軍長征的場景。這些展板是由遵義會議紀(jì)念館濃縮館內(nèi)精華制作并且成功搬至上海的，由遵義市13名中小學(xué)生擔(dān)任義務(wù)講解員，迎接了來自上海全市50余所中小學(xué)近萬名師生的參觀。參觀后，同學(xué)們紛紛表示：“太震撼了！”接下來為期兩周的時(shí)間里，來自靜安區(qū)和遵義市兩地的師生圍繞“傳承紅色基因，落實(shí)立德樹人”這一主題，以共同的使命為主線，開展了研討展示、現(xiàn)場采訪、互動交流、學(xué)生的結(jié)對文化體驗(yàn)、升旗儀式、聯(lián)歡活動等。這次活動是滬遵兩地育人文化與德育經(jīng)驗(yàn)的深度交流，兩地學(xué)生是活動的主要宣講者、參與者，活動不僅增進(jìn)了兩地學(xué)生的情誼，也為其他不同地區(qū)間的學(xué)習(xí)互鑒提供了經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>夕陽西下，客人們終于到了。里面還有我們的結(jié)對小伙伴呢！久別重逢，孩子們特別激動，紛紛拉起了家常。</h3> <h3>這會兒的天色雖己晩，但是我們友誼沒有遜色喲！</h3> <h3>開心交流中</h3> <h3>張平凡同學(xué)帶領(lǐng)大家參觀校園</h3> <h3>小伙伴們，來看看我們學(xué)校的孔子廣場吧！</h3> <h3>繼續(xù)參觀中</h3> <h3>大家來看看我們的植物園和生物園，里面還有鴿子和孔雀喲！</h3> <h3>張程鑫同學(xué)帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的各個(gè)文化展廳</h3> <h3>開心的合影</h3> <h3>大合影</h3> <h3>先來碗遵義冰粉消消暑、解解渴。</h3> <h3>遵義十九中學(xué)生發(fā)展中心副主任劉寶麗同志主持座談會，介紹與會嘉賓和會議議程。</h3> <h3>市教育局許少林老師發(fā)言</h3> <h3>陳繼紅副校長發(fā)言</h3> <h3>上海市揚(yáng)波中學(xué)德育主任宋晉賢老師發(fā)言</h3> <h3>學(xué)生代表蔡碧穎同學(xué)發(fā)言</h3> <h3>學(xué)生代表張程鑫同學(xué)發(fā)言</h3> <h3>學(xué)生代表發(fā)言</h3> <h3>航天小學(xué)何諧同學(xué)發(fā)言</h3> <h3>上海揚(yáng)波中學(xué)學(xué)生發(fā)言</h3> <h3>上海揚(yáng)波中學(xué)學(xué)生發(fā)言</h3> <h3>上海揚(yáng)波中學(xué)學(xué)生發(fā)言，這是個(gè)幽默風(fēng)趣的小小伙子，一番感悟逗得大家哈哈大笑。</h3> <h3>上海揚(yáng)波中學(xué)七年級學(xué)生為大家?guī)淼奈⒄n呈現(xiàn)</h3> <h3>陳校長做總結(jié)發(fā)言</h3> <h3>全體與會領(lǐng)導(dǎo)和教師合影留念</h3> <h3> 上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，遵義是紅軍長征的轉(zhuǎn)折地。上海和遵義對中國革命的發(fā)展和勝利意義重大，兩座城市都具有值得大家引以為豪的紅色基因，都擁有大家無法忘記的紅色記憶。傳承與發(fā)展紅色精神、長征精神是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，我們教育工作者更應(yīng)該身先士卒、一馬當(dāng)先。在日常教學(xué)中、在校園文化中融入紅色精神，讓紅色文化和長征精神代代相傳、生生不息。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間兩校間的研學(xué)實(shí)踐座談活動就結(jié)束了。這次活動不僅加深了兩校師生間的友誼、促進(jìn)傳承滬遵兩地紅色傳統(tǒng)，更會對兩校間的教育教學(xué)交流及合作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。希望今后這樣的活動能更多地開展起來，讓十九中的孩子和老師們有更寬闊的眼界和視野、有更大的發(fā)展平臺和成長機(jī)會、有更多的文化自信，也讓其它城市的人們來了解我們的家鄉(xiāng)，支持我們家鄉(xiāng)的發(fā)展。促進(jìn)了解、互通有無、攜手共進(jìn)和共同發(fā)展，是我們兩校之間共同的愿景和期盼，希望在今后的紅色文化推廣和教育教學(xué)工作中，繼續(xù)加強(qiáng)和發(fā)達(dá)地區(qū)、先進(jìn)城市和優(yōu)秀學(xué)校的交流，得到他們的幫助和指導(dǎo)，在此特別感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，感謝市教育局許少林老師的蒞臨和指導(dǎo)。</h3> <h3>稿件來源：貴州省遵義市第十九中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心王曼曼，2019.7.26。</h3>