<h3>8月16日下午14：20歡快熱烈的拍手操驅(qū)走了午后的瞌睡，一曲《我和我的祖國》讓大家精神抖擻，嘹亮的歌聲將我們的愛國情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。</h3> <h3> “TCL希望工程燭光獎計劃”由TCL公益基金會聯(lián)合中國青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起成立，旨在全國范圍內(nèi)發(fā)掘并表彰辛勤耕耘在貧地區(qū)的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師。通過TCL希望工程燭光獎計劃最美鄉(xiāng)村教師案例分享讓我們看見教師平凡中的偉大，三寸燭光化作萬屢陽光，照亮了美麗山區(qū)，溫暖了萬千孩子的心。</h3> <h3>李老師的課給我很大感觸，引人入勝，幽默風(fēng)趣，老師們都很喜歡聽他講課。他告訴我們現(xiàn)在教學(xué)的三個關(guān)鍵點:教什么？怎樣教？如何練？課程改革的必要性以及改革的方向，讓我接觸到了慕課這種新型的課堂。他列舉了幾位課改的先鋒：中南大學(xué)的徐海老師的化學(xué)課和名偵探柯南、浙江大學(xué)法學(xué)院的高艷東老師的法律脫口秀等等讓我大開眼界，給了我很大的啟發(fā)，也給我今后的課堂教學(xué)指明了方向。</h3> <h3>李老師很注重課堂互動，通過實踐活動拉近大家的距離，讓大家在輕松愉悅的環(huán)境中成長。</h3> <h3>8月17日上午08：30我們100名教師齊聲朗讀《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，并分為五組進(jìn)行熱烈的討論，十項準(zhǔn)則引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的四有好教師。<br></h3> <h3>接著市學(xué)科帶頭人、中學(xué)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科初中數(shù)學(xué)教研員王霞老師為我們帶來了關(guān)于《數(shù)學(xué)文化漫談》的專題講座。在此次講座中王老師說到數(shù)學(xué)推動現(xiàn)代科技，為我們說明了文化與數(shù)學(xué)文化的含義及聯(lián)系，還有課堂教學(xué)中挖掘數(shù)學(xué)文化的教育價值的途徑。我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科技技術(shù)進(jìn)步中，扮演著越來越重要的角色。</h3>