<h3><b> </b><span style="line-height: 1.8;"><b>九月，最美的遇見</b></span></h3><h3>――――記班主任核心能力提升及魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報(bào)告會(huì)</h3> <h3><b> 金秋九月，金風(fēng)送爽。在這個(gè)合家團(tuán)圓、幸福快樂(lè)的中秋假日里，信陽(yáng)市九中組織部分班主任參加由<span style="line-height: 1.8;">北京中教國(guó)培教育咨詢中心組織，羊山中學(xué)承辦的《</span></b><span style="line-height: 1.8;"><b>班主任核心能力提升及魏書生教學(xué)藝術(shù)思想報(bào)告會(huì)》。</b></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><b> 這次活動(dòng)分兩天舉行，共四場(chǎng)。9月14日是活動(dòng)舉辦的第一天，它的上、下午兩場(chǎng)都是教育界殿堂級(jí)人物，69歲高齡的教育改革家魏書生先生的講座。9月15日上午是北京市郵電大學(xué)附屬小學(xué)，曾獲北京市班主任最高獎(jiǎng)――"紫荊山獎(jiǎng)"的陶紅梅老師的講座;下午是教育大咖，被譽(yù)為"民間班主任領(lǐng)袖"的鄭學(xué)志老師的講座。</b></span></h3> <h3><b><u>第一板塊:魏書生先生的專場(chǎng)</u></b></h3> <h3><b>魏書生先生精神抖擻，侃侃而談。由"雜交稻之父"袁隆平到醫(yī)界圣手，感動(dòng)中國(guó)人物吳孟超，再到96歲高齡的翻譯家許淵沖講起，主要告誡我們老師要有一顆平常心。要不攀不比，腳踏實(shí)地，超越自</b><span style="line-height: 1.8;"><b>己。他告訴我們:當(dāng)你研究自己不能行，說(shuō)了不算的問(wèn)題時(shí)，就是折磨自己。要生機(jī)勃勃，為自己當(dāng)下成長(zhǎng)，為快樂(lè)而成長(zhǎng)。</b></span></h3> <h3><b>魏書生先生說(shuō):大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。他說(shuō)自強(qiáng)不息，厚德載物乃教育之根本。把學(xué)生的每一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作成長(zhǎng)的資源，把每一處長(zhǎng)處當(dāng)作進(jìn)步的階梯，他們就會(huì)成長(zhǎng)地更寬容，更自信，更勤奮，更積極。</b></h3> <h3><b>魏先生經(jīng)典語(yǔ)錄:①做對(duì)的事不動(dòng)搖，微創(chuàng)新微創(chuàng)新，微創(chuàng)新，不斷積累進(jìn)步。②縱使烏云密布，我們也要從中找到一絲光明。③把干對(duì)的事兒，干得更對(duì);把干好的事，干得更好。④把計(jì)劃落地再落地，讓自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處成長(zhǎng)。⑤培養(yǎng)大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。高不成低不就，上不著天、下不著地，就會(huì)導(dǎo)致靈魂流浪，思想漂泊。⑥元帥當(dāng)不成，要學(xué)會(huì)當(dāng)士兵。⑦守住平常心，永遠(yuǎn)不要驕傲。盡職樂(lè)業(yè)，爭(zhēng)先恐后做小事，讓腳落地，腳生根。⑧你越不動(dòng)聲色，你就越高深莫測(cè)?！?lt;/b></h3> <h3><b>魏先生總結(jié)說(shuō):要把自己的優(yōu)點(diǎn)想明白，看明白，說(shuō)明白，寫明白，做明白。好好過(guò)日子，讓自己的優(yōu)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，讓自己幸福起來(lái)。早在1991年中央人民廣播電臺(tái)在天安門城樓上采訪他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō):若是有成功秘訣的話，就是兩大點(diǎn)一小點(diǎn)。兩大點(diǎn)一是民主二是科學(xué)，一小點(diǎn)是帶領(lǐng)師生員工練注意力體操。注意力體操就四個(gè)字:松、靜、勻、樂(lè)。</b></h3> <h3><b>所謂松就是放松身心；靜就是要靜氣凝神;云就是調(diào)勻呼吸；樂(lè)就是讓自己情緒快樂(lè)。魏書生先生說(shuō)松、靜、勻、樂(lè)不是他的獨(dú)創(chuàng)，而是與生俱來(lái)的，是父母遺傳的，是基因本有的，所以我們要堅(jiān)守它。不管我們是在備課時(shí)，還是在廚房做飯時(shí)，還是帶學(xué)生練操時(shí)，不管學(xué)生是在做作業(yè)時(shí)，還是在改錯(cuò)時(shí)，還是上課聽講時(shí)，等等等等，保持"松、靜、勻、樂(lè)"過(guò)好每一分鐘，每一天，每一周，每一年的日子，享受內(nèi)心的那種感覺，就是享受過(guò)程的快樂(lè)。</b></h3> <h3><b>聆聽大師的教誨，還能獲得親筆簽名，哪怕是露的半張臉，內(nèi)心都是無(wú)比激動(dòng)的。</b></h3> <h3><b>燕子老師激動(dòng)之余，對(duì)魏先生的演講風(fēng)格很是摹拜。</b></h3> <h3><b>年輕教師陳磊感慨中明確了努力的方向。</b></h3> <h3><b>學(xué)校名師對(duì)"男神"魏先生充滿了仰慕之情。</b></h3> <h3><u><b>第二板塊:陶紅梅老師講《享受教育樂(lè)趣，提升專業(yè)能力》</b></u></h3> <h3><b>精彩的手語(yǔ)展示開講了今日的內(nèi)容。</b></h3> <h3><b>陶老師用惟妙惟肖的一段手語(yǔ)表演，將大家?guī)胫v座，同時(shí)也講述了自己正因?yàn)槭昵鞍嘀魅嗡刭|(zhì)大賽中這樣的一段別出心裁的手語(yǔ)才藝表演，獲得"最具魅力班主任獎(jiǎng)"，從此在學(xué)校這個(gè)集體力量的支持下，逐步走向班主任研究這條專業(yè)之路。</b></h3> <h3><b>如何跟家長(zhǎng)溝通，跟孩子溝通？陶老師來(lái)支招:</b></h3> <h3><b>如何化解家校矛盾，如何規(guī)范孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如何提升孩子寫日記、寫作文的興趣，《陶老師日記》來(lái)示范。</b></h3> <h3><b>愛旅游，愛看電影，愛自編童話故事，一個(gè)靈魂有趣的陶老師向我們推薦的好書、好電影:</b></h3> <h3><u><b>第三板塊:鄭學(xué)志專場(chǎng)。</b></u></h3> <h3><b>打開百度搜索，鄭學(xué)志絕對(duì)是牛人一枚。對(duì)鄭老師早有耳聞，更有幸的是早在2013年鄭州舉行的《兩岸三地班主任論談》中我聽過(guò)他的報(bào)告。他幽默詼諧，又極能洞察人性，將社會(huì)上的流行色、網(wǎng)紅語(yǔ)巧妙地，接地氣地融入課堂。他的講話既有廣闊的理論支撐，還有鄭氏風(fēng)格的創(chuàng)新。</b></h3> <h3><b>為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鄭老師可謂想盡了辦法:如漫畫勵(lì)志墻，如班級(jí)口號(hào)，如動(dòng)態(tài)的座位管理，如每年升級(jí)的"精神紅包"獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀學(xué)子走星光大道……凡是能激勵(lì)學(xué)生的方法，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。</b></h3> <h3><b>漫畫激勵(lì)墻</b></h3> <h3><b>發(fā)精神紅包</b></h3> <h3><b>走星光大道</b></h3> <h3><b>小組挑戰(zhàn)張榜，班級(jí)口號(hào)天天念，心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。</b></h3> <h3><b>精彩的班會(huì)展示課――――為什么要讀書？</b></h3> <h3><b>通過(guò)四個(gè)追問(wèn)，讓學(xué)生知道讀書才是生存之王道。</b></h3> <h3><b>我偷偷地想:如果不是情懷、責(zé)任、使命的逼迫，他干嗎把自己整得如此才華橫溢?</b></h3> <h3><b>最后，能和仰慕的老師一起合照，小伙伴們個(gè)個(gè)眼中有光，面帶微笑，這一刻，歲月靜好!</b></h3> <h3><b>在大師智慧的引領(lǐng)下，我們將不攀不比，腳踏實(shí)地，不斷地微創(chuàng)新，變講堂為學(xué)堂，用佛性淡化魔性，守住"松靜勻樂(lè)"的平常心，爭(zhēng)先恐后做好教育中的小事，盡職樂(lè)業(yè)。耳畔似乎又想起魏書生先生的教誨:大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。</b></h3>