<h3> 沒見過這樣的校長(zhǎng)，開學(xué)陽(yáng)光分班時(shí)說，誰(shuí)都可以加我，哪個(gè)老師收紅包，告訴我，我一定會(huì)有說法。其實(shí)，我是試試看的態(tài)度，看看到底是不是真的，結(jié)果，在每天看著齊愛麗校長(zhǎng)發(fā)的朋友圈，真的被這個(gè)女人的個(gè)人魅力所吸引?？吹玫剿阉械男乃级挤旁趯W(xué)校，看書充電學(xué)習(xí)，宣傳學(xué)校，夸獎(jiǎng)老師，欣賞學(xué)生。我看到，老師都跟著她有干勁。我想，這，就是為什么，我會(huì)放棄12中，還到14中的原因吧。因?yàn)樗腥硕荚谂Α?lt;/h3><h3> 今天之所以敢來，是因?yàn)椋R校長(zhǎng)還說過，家長(zhǎng)可以隨時(shí)來聽課。我，就來了。</h3> <h3> 今天周一，7.25到校的時(shí)候，已經(jīng)有人領(lǐng)讀語(yǔ)文的古詩(shī)了。不知道孩子們能不能理解，老師，是為了給他們背的時(shí)間和字的寫法。7.30分整，英語(yǔ)老師進(jìn)來，搶著時(shí)間把上周五考試的卷紙給大家講的答案。后來才知道，英語(yǔ)老師是上班時(shí)間是8.00，就是說她可以不用來這么早的，卻為了孩子們，提早到了。</h3> <h3>第一節(jié)，數(shù)學(xué)課。老師的板書，太重要了，但是因?yàn)樾W(xué)沒有養(yǎng)成習(xí)慣，所以，孩子們沒有特意背下來的習(xí)慣。第二節(jié)，英語(yǔ)課上，老師說其實(shí)是要求孩子在家里是要聽音頻的，可是，因?yàn)楹⒆觽儧]時(shí)間，所以，幾乎沒人聽。</h3> <h3>最特別的就是我是唯一一個(gè)被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)，可以參加牛津大學(xué)和倫敦大學(xué)的學(xué)子來為孩子講大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，就像齊校長(zhǎng)說的，她在為孩子們的心底里種下種子，讓它慢慢生根發(fā)芽。也許也會(huì)有校長(zhǎng)這么想，但是沒有像她這種想到了，就去做，而且還能做成功的人。其實(shí)，這就是榜樣的力量。</h3> <h3>結(jié)束后，跟著上第四節(jié)課，是語(yǔ)文課。王老師帶孩子們，分析課文，理解字詞，我唯一的感受就是非常的喜歡，也非常的開心。難怪兒子剛開學(xué)回來，就說語(yǔ)文老師，很有意思。上過課了，深有體會(huì)。</h3><h3>中午吃過飯后，今天是唯一的一次，我跟兒子在車?yán)锒妓?，還好鬧鐘叫醒了我們。</h3><h3>12.25分，有學(xué)生領(lǐng)讀英語(yǔ)單詞，班主任在12.30分?jǐn)?shù)學(xué)考試，考的內(nèi)容就是第一節(jié)課講的定義和題。差不多10鐘后，就已經(jīng)有學(xué)生答完了，老師馬上批，而上交之后的學(xué)生，可以用這個(gè)時(shí)間寫作業(yè)高效利用時(shí)間。</h3> <h3>美術(shù)課的王老師，讓我印象非常的深刻，是個(gè)有閱歷也很有內(nèi)涵的男人。告訴孩子們專注力的重要，單張畫紙沒有儀式感，如果能在畫上寫感受，會(huì)成為多年后的珍貴回憶。最重要的是，只有美術(shù)課可以做到100分，秒殺全校第一，只要態(tài)度認(rèn)真。其實(shí)這些都是做人的基本素養(yǎng)，而美術(shù)老師，用他的方式，在教。政治課，其實(shí)我是帶著一些想法去的，以為是不是可以把要背下來的題，在課上就背會(huì)，這樣就可以不占用回家的時(shí)間，但是聽了劉老師的課，我理解了?？此坪?jiǎn)單的課，也是有很認(rèn)真的備課的，劉老師帶著孩子們，理解書里文字所要表達(dá)的含義，成年人懂的東西，孩子真的是不太懂，才需要學(xué)習(xí)和理解，也間接的學(xué)了語(yǔ)文。而且，在中考的時(shí)候，盡管后面的大題是有題綱的，但是前面的選擇題是沒有的，全靠孩子們的理解能力，所以，原來政治和語(yǔ)文是息息相關(guān)的。我把它定義為，人生道理課。有了這次聽課，我知道要怎么在家配合老師，去提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。</h3><h3>今天又了解到每學(xué)期都會(huì)有3-4次的考試，有月考，期中，期末。而且是7科都考，全年組排名。我們跟九中聯(lián)考，就是考題是一樣的意思。之后，還會(huì)，做一中，十二中的考題，找找孩子不會(huì)的地方還有哪些。</h3> <h3>每天一千米跑出好身體。</h3><h3>自習(xí)課，孩子們可以寫作業(yè)，真的有寫的快的孩子。讓人羨慕中，所以說，寫字快跟上課聽講，有多么的重要。開會(huì)回來的班主任，馬不停蹄的講卷紙。最后一節(jié)，語(yǔ)文老師給孩子們講字，象形字，用互動(dòng)的方式，讓孩子們?nèi)ダ斫?。課堂上的氣氛太HI了，講到繁體字，講到日本字，講到男是在田里工作的人，女是跪著的形狀。最讓我印象深刻的是，王老師的態(tài)度。他說：“你在回頭看，我就生后面人的氣，因?yàn)樗任腋形Γ遣皇窃趽屛业娘L(fēng)頭”。用這樣幽默，不讓孩子難堪，又讓他們遵守規(guī)則的方式，我特別的喜歡。還有7分鐘，我以為可以收拾書包放學(xué)了，沒想到，老師安排考古詩(shī)！?。∑鋵?shí)，準(zhǔn)備放學(xué)，沒有任何的問題，但是他讓我看到的是不浪費(fèi)孩子在學(xué)校的每一分鐘。直到最后一個(gè)孩子合格了， 他才走。</h3> <h3>新發(fā)的校服。一天跟下來，我很累。可想而之，每天認(rèn)真聽講的孩子們，其實(shí)是很累的。所以，回家給孩子一點(diǎn)理解，一點(diǎn)寬容，一點(diǎn)微笑，一點(diǎn)休息，我想孩子會(huì)更有力氣去戰(zhàn)斗。</h3>