<h3> 10月8日，安康市第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象郭平工作坊第一次線下活動在城關(guān)二中舉行。有旬陽縣教研室副主任、英語教研員王曉英主任，工作坊特聘指導老師、安康市初中英語學科帶頭人付寶琴老師以及工作坊成員20 余人參與這次活動。</h3> <h3> 早上一二節(jié)課，兩位年輕的坊員孫婷和李來雪用Unit2 Reading《Full moon，F(xiàn)ull feelings》（九年級）進行了同課異構(gòu)，按照四維核心素養(yǎng)目標理念進行教學設計和課堂展示。孫婷老師來自旬陽縣紅軍九年制學校，她從語言能力，學習能力，思維品質(zhì)和文化品格四方面設計教學目標，來自旬陽縣麻坪初中的李來雪老師則在關(guān)注語言能力，學習能力的同時，注重學生文化意識的涵養(yǎng)。</h3> <h3> 第三節(jié)課工作坊坊主郭平老師在Unit2 Reading 《A Christmas Carol》（九年級）的展示課中，從教學目標的設計、教學活動的實施、作業(yè)的設計中體現(xiàn)出核心素養(yǎng)的理念。讓坊員們明白，基于核心素養(yǎng)的英語閱讀文本如何根據(jù)解讀，貼近學生的英語學科素養(yǎng)的提升來進行活動設計，又在活動實施中讓素養(yǎng)提升落地。</h3> <h3> 下午，郭平老師從自己的課堂出發(fā)，對本次本次活動主題即研修課題進行了進一步的解讀。之后，工作坊指導老師、安康市初中英語學科帶頭人付寶琴老師做了題為《核心素養(yǎng)目標下初中英語閱讀教學的實踐與思考》的講座，將自己寶貴的教學和研修經(jīng)驗傾囊相授，坊員們均表示獲益匪淺</h3> <h3> 最后，教研室副主任、英語教研員王曉英主任對早上幾節(jié)課進行了精彩的點評，并對后期工作坊工作提出了指導性建議。建議工作坊要進一步擴大輻射面，圍繞申報的市級專項課題開展形式多樣的活動。</h3> <h3> 據(jù)悉，安康市第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象郭平工作坊將采用“導師引領制、課題研究制、成果輻射制”等手段，以及“定期例會、專題研討、課堂觀摩、合作學習、坊間聯(lián)動”等方式開展工作坊的常規(guī)工作。以課題《核心素養(yǎng)理念在初中英語閱讀教學中的實踐研究》為中心，開展系列主題研修活動。坊主坊員明確職責，分工協(xié)作，從工作坊各項活動的組織，微信平臺到相關(guān)資料的整理，均要各司其職，力求發(fā)揮工作坊的示范引領、帶動輻射作用。</h3> <h3> 與會坊員表示，工作坊的線下研修是一種引領，也是一個平臺，希望能有機會多參與此項活動。城關(guān)二中教務處主任胡仁金全程參與此項活動，對工作坊的精心組織，坊員的積極參與以及良好的研修氛圍給予了肯定。</h3>