<h3>為期一周的跟崗學習匆匆而過，今天已是學習的第三天，今天我們學習的主要內容就是走進課堂，聆聽南昌一中優(yōu)秀教師的公開課。一中骨干教師精準的知識點把握，游刃有余的課堂把控能力，聲情并茂的精彩講解以及工整美觀的板書設計都讓我們如沐春風，沉浸在課堂濃厚和諧的學習氣氛中久久不能自拔。</h3> <h3>聽課結束后，我們小組成員進行了深入的座談交流。老師們表示，兩位授課老師的課堂讓他們印象深刻，收獲良多——文濤老師在課堂上充分發(fā)揮引領作用，循循善誘讓學生成為課堂的主導，有效激活學生的思維；余夢瑤老師親和力很強，語音語調抑揚頓挫，她在教學中喜歡通過設問來引導學生思考，側重學生在學科素養(yǎng)方面的提升，值得學習。</h3><h3>老師們對南昌一中智慧課堂也表現(xiàn)出濃厚的興趣，對授課老師將信息技術與課堂教學良好融合表示積極肯定。</h3><h3>本次交流，不僅讓兩校老師對兩地的教育教學理念、德育管理方式、課堂教學方法進行了有益的探討，還進一步加強了兩地區(qū)教育教學交流。烏海教育同仁和南昌一中將以此次活動為契機，推進優(yōu)質教育資源共享，實現(xiàn)學校共同發(fā)展。</h3> <h3>課間操期間，我們應學校政教領導的邀請，列席參觀了高二年級運動會開幕式參演節(jié)目的排練。一中體育教師新穎的排練思路，不折不扣的行動執(zhí)行力讓我們大開眼界。高二全體學生精彩的配合和一切行動聽指揮以及不怕苦不怕累的堅韌品質。用行動向大家證明了南昌一中這么多年光輝的歷史實至名歸。</h3> <h3>一路走來，我們對南昌一中有了更深的了解，也對他們的辦學理念，管理方式，教學特色有了更深的認識。南昌一中不僅有高端的頂層設計，還有老師們積極的落實，各項工作都會落地有聲，各項工作都有人去做，良好的運作，不斷的循環(huán)，工作彰顯特色，出真效果。這也許就是南昌一中成功的秘訣。</h3><h3> “他山之石可以攻玉”，我們帶著這些滿滿的收獲，回到烏海積極實踐，為烏海教育的華麗轉身，為烏海市打造“優(yōu)教普惠區(qū)”貢獻自己的微薄之力。</h3>