集體備課——同課異構(gòu)

謝琴

<h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展，將校本教研落到實處，做到教育資源互補，增加兄弟學校之間的友誼，加強兩校間的交流互助，我校和衡陽市九中將在10月21日舉行數(shù)學的一堂同課異構(gòu)。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了把這節(jié)課上得更完備，李慧老師夜以繼日的修改課件，八年級數(shù)學組群策群力，我們一起經(jīng)過了三次磨課。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>　　10月16日，備課組第一次集體備課磨課。</h3><h3><br></h3> <h3>　　對于選題，何素華老師提出了幾點建議：同類型題目不宜過多，題目需要有梯度。李春龍老師也建議：題目可以多樣性，添加一些填空題。</h3> <h3>　　鄧榮花老師認為課件中可以適當插入小視頻，利用希沃教學。</h3> <h3>　　10月17日，備課組第二次集體備課磨課討論。</h3> <h3>　　10月18日，備課組第三次集體備課磨課。</h3> <h3>　　謝琴提出：課件中的排版大小不一，對于平方根和算術(shù)平方根的概念表達還可以更加簡潔清晰。</h3> <h3>　　通過這幾次的集體備課，磨課，李慧老師的課越來越精彩，大家在討論中有了更多新的想法，碰撞出不一樣的火花。數(shù)學來源于生活，又服務于生活，讓學生體會到學習數(shù)學的樂趣，掌握數(shù)學學習技巧，提高邏輯思維能力，是我們一直以來的追求。</h3>