<h3><font color="#010101"> 晴空萬(wàn)里艷陽(yáng)照，校園秋日勝春朝！10月16日上午，秋和景明，天朗氣清，市二高王東名班主任工作室內(nèi)一派祥和和喜慶，籌備已久的河南省王東名班主任工作室啟動(dòng)儀式如期舉行！</font></h3> 市政府教育督導(dǎo)室副主任郭瑞賓、普教科科長(zhǎng)張耀軍、市二高校長(zhǎng)楊金鋒、副校長(zhǎng)閆紅申、劉俊志、溫婧等領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式。全市近三十位志同道合的名班主任參加了培訓(xùn)會(huì)。<br> <h3><font color="#010101"> 本次會(huì)議由張耀軍科長(zhǎng)主持。</font></h3> 會(huì)議流程分為兩個(gè)步驟：<br> 會(huì)議流程第一步：?jiǎn)?dòng)儀式。 <h3><font color="#010101"><p> 啟動(dòng)儀式第一項(xiàng)：致辭。</p><p> 市二高校長(zhǎng)楊金鋒發(fā)表了熱情洋溢的致辭。首先，他熱烈地祝賀王東名班主任工作室的成立，并真誠(chéng)地歡迎工作室成員的到來(lái)！與此同時(shí)，他肯定了班主任工作的重要性，并表示會(huì)竭盡全力對(duì)工作室的各項(xiàng)建設(shè)予以最大的幫助。最后，他殷切地期望該工作室能夠很好地發(fā)揮“示范、帶頭、輻射”作用，所謂“引領(lǐng)輻射、眾行致遠(yuǎn)”，爭(zhēng)取打造成一個(gè)“分享智慧、共同成長(zhǎng)”的班主任研究學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p></font></h3> <p> 啟動(dòng)儀式第二項(xiàng)：宣布名單。</p><p> 張耀軍科長(zhǎng)宣布了工作室成員分組及核心成員名單。</p><p><br></p> 啟動(dòng)儀式第三項(xiàng)：王東老師發(fā)言。<br> 王東老師向在工作室創(chuàng)建過(guò)程中予以大力支持的局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示了由衷的感謝。他指出班主任的工作就好像農(nóng)民的耕耘，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能夠收獲累累碩果。所謂“獨(dú)行快、眾行遠(yuǎn)”，他希望工作室成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建共享，通過(guò)一系列專題研討、案例分析等活動(dòng)共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。他還號(hào)召大家樹(shù)立“井口意識(shí)”，發(fā)揚(yáng)“井蛙精神”，啟發(fā)大家只有放低身段，努力攀爬，才能看到井口別樣的風(fēng)景！ 啟動(dòng)儀式第四項(xiàng)：頒發(fā)證書(shū)。<br> 郭瑞賓副主任和楊金鋒校長(zhǎng)為工作室的每一位成員頒發(fā)聘任證書(shū)。 <p> 啟動(dòng)儀式第五項(xiàng)：成員代表發(fā)言。</p><p> 成員代表喬紅恩老師發(fā)表了真切感人的講話。他表示能夠加入名班主任工作室，感到十分榮幸，并且希望通過(guò)切磋學(xué)習(xí)能夠做到“內(nèi)化于心、外化于行”，從而遇見(jiàn)更美的自己！為此他決心在今后的班主任工作中，清晰方向，踏實(shí)腳步，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且及時(shí)反思多做隨筆，力爭(zhēng)做到“師德好、能力強(qiáng)、懂管理”。</p><p><br></p> <h3><font color="#010101"><h3> 啟動(dòng)儀式第六項(xiàng)：期待與祝福。</h3><h3> 市政府教育督導(dǎo)室副主任郭瑞賓同志對(duì)于工作室今后的發(fā)展提出了三點(diǎn)要求：首先，他指出班主任應(yīng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。及時(shí)更新教育理念，不斷提升管理水平。其次，他強(qiáng)調(diào)班主任要落實(shí)立德樹(shù)人的教育情懷。用方法引導(dǎo)學(xué)生，用思想影響學(xué)生，用人格感化學(xué)生。最后，他號(hào)召大家積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。所謂“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，他希望在座的每一位老師共享經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，引領(lǐng)輻射，共同成長(zhǎng)。將舞鋼的教育辦出特色，辦出水平，一炮打響，一鳴驚人！</h3></font></h3> 會(huì)議流程第二步：第一次研修活動(dòng)。<br> 風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，號(hào)角已經(jīng)吹響，工作室成員滿懷熱情的聆聽(tīng)了王東老師班主任工作的心得體會(huì)并發(fā)表了自己的看法和感想。首先，王老師規(guī)劃了工作室今后的工作思路：主要分為線上活動(dòng)和線下活動(dòng)兩大模塊。線上活動(dòng)包括共享案例，聆聽(tīng)講座等；線下活動(dòng)則主要集中于讀書(shū)。接著，王老師發(fā)表了《尊重學(xué)生、丟掉教師威嚴(yán)》的重要講話。他指出“教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)”，關(guān)系大于教育！王老師列舉了一系列生動(dòng)鮮活的案例，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格讓人感到非常的和藹親切。最后，王老師對(duì)于如何做好一名適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的班主任提出了一系列中肯的建議：充分了解學(xué)生，差異化的眼神看待學(xué)生，將鼓勵(lì)進(jìn)行到底，和善地行使管理權(quán)等等。工作室成員聽(tīng)完王老師的指導(dǎo)，紛紛表示如沐春風(fēng)，醍醐灌頂。 <h3><font color="#010101"> 相信在王東老師“見(jiàn)證成長(zhǎng)、守望花開(kāi)”的新型教育理念的指引下，工作室全體成員一定會(huì)一路前行，一路高歌，引領(lǐng)輻射，眾行致遠(yuǎn)!</font></h3>