<h3> 為促進農(nóng)村小學義務(wù)教育均衡發(fā)展，共同分享優(yōu)質(zhì)教育資源，彌補師資短缺的現(xiàn)狀，切實提高教育教學水平。根據(jù)武山縣教育局《關(guān)于加強小規(guī)模學校管理提升小規(guī)模學校教育教學質(zhì)量的意見的通知》的文件精神，結(jié)合城關(guān)學區(qū)《小規(guī)模學校教學模式創(chuàng)新行動計劃的實施方案》的相關(guān)精神，城關(guān)小學黨支部統(tǒng)一部署，教導(dǎo)處組織，對石嶺小學和康坪小學的走教活動如期進行。</h3><h3></h3> <h3> 10月22日，學校黨支部書記、校長汪耀文根據(jù)對兩所學校及時溝通了解的情況，結(jié)合本校教師資源，確定了走教教師團隊，對此次活動進行了詳盡地安排，鞏斌斌、孫愛紅、羅紅萍三位教師走教康坪小學，馮佳良、趙金霞、何琴三位教師走教石嶺小學。</h3> <h3> 赴康坪小學走教的孫愛紅老師的音樂課，以游戲?qū)?，學生聆聽、感悟、模仿，循序漸進的教學方法，讓學生從剛開始的羞澀，到上完課眼睛里閃爍的光芒，學生不僅增強了對民族文化的喜愛之情，更讓我們真切地感受到了音樂帶給他們的變化與成長！</h3> <h3> 鞏斌斌老師的美術(shù)課，以窗外的實景為對象，教孩子們怎樣去把生活中的美描繪在我們的畫紙上，他們用自己稚嫩的小手描繪出了深秋迷人的景色。他們不僅能學到畫畫的方法，還提升了對美的發(fā)現(xiàn)和欣賞力。</h3> <h3> 羅紅萍老師的音樂課，從基本舞蹈動作入手，讓孩子們做節(jié)奏練習，認識柯爾文手勢，讓孩子們在游戲中感受維吾爾族音樂的魅力，課堂中她們同歌共舞，孩子們不僅感受到了快樂，也加深了對音樂基礎(chǔ)知識的認識，收獲頗多。</h3> <h3> 赴石嶺小學走教的趙金霞老師以音樂理論知識為基礎(chǔ)，讓學生認識四分音符、八分音符，之后讓學生認識葫蘆絲，繼而進行了音節(jié)訓(xùn)練，學生在短短的課堂中對音樂課有了新的認識，對音樂課的興趣也提高了很多。</h3> <h3> 馮佳良老師教授的美術(shù)課，以生活中的線條為主題，從線條的認識、分類，再到怎樣表現(xiàn)線條，層層深入，孩子們對熟悉的線條又有了一個新的認識，并且用手中的五彩畫筆描繪出了自己心中最美的形象。</h3> <h3> 何琴老師的體育課，以隊列隊形為基礎(chǔ)，規(guī)范每個學生的每個動作細節(jié)，再加以較易學的隊形變換，讓孩子們真正體驗了一節(jié)規(guī)范完整且有趣的體育課堂。</h3> <h3> “佳音頌情情更深，妙筆連心心更近?！北敬位顒訉M一步促進鄉(xiāng)村小學藝術(shù)課堂的有效教學，提升鄉(xiāng)村小學藝術(shù)學科的教學水平，提高鄉(xiāng)村小學生的藝術(shù)綜合素質(zhì)起到了推波助瀾的作用。雖然走教的路程顛簸，但是我們每位教師依舊滿懷熱情，繼續(xù)堅持我們的走教之路，將它走正走遠！</h3> <h3><br></h3><h3>編輯：馮佳良</h3><h3>審核：汪耀文 周淑紅</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>