<h3> “不忘初心、牢記使命”。十月教研月之際，沙小人秉持教育初心，群策群力，刻苦鉆研，積極嘗試，反復磋磨，于教研一途上以披荊斬棘、勇于開創(chuàng)的傲人英姿砥礪前行，漸行漸遠！</h3> <h3> 明確任務。本次教研月活動由五年級語文組瞿仁均老師執(zhí)教五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》。本課教學的重中之重是瞿老師要引領學生進一步學習和掌握“抓場景細節(jié)描寫刻畫人物”的方法。</h3> <h3> 專家指導。10月10日上午10時至12時，張校長于百忙之中抽時間召集五年級語文組全體教師進行課前研討。張校長強調：在本文教學中，要抓準教學中的關鍵點和困惑點，教學中要思考著教，要敢于大膽嘗試。站在學生角度反復品讀，讀中悟真情。結合實際，嘗試寫片段，寫出孺慕之情。</h3> <h3> 師父指引。10月12日下午放學后，瞿老師虛心向胡曉琴、唐未兩位師父請教。兩位師父傾囊相授，瞿老師認真聽取，三人就教學設計反復磋磨。華燈初上，意猶未盡，一篇以辛勤和智慧澆鑄而成的教學設計逐漸成型。</h3> <h3> 積極試上。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。年富力強的瞿老師積極到五年級各班試上，向學生，向課堂求取真經，用教學實踐檢驗真理。</h3> <h3> 反復磋磨。試上后，張校長第一時間組織大家針對瞿老師的課各抒己見，暢所欲言。在友好和諧互動的氣氛下，智慧之花在思維的碰撞中華麗綻放，瞿老師和其他語文老師都受益匪淺。</h3> <h3> 再次試上。好文不厭百回讀，好課也需百回上。一次次探索，一次次試上，一次次驗證，瞿老師將每節(jié)課的每一個細節(jié)刻入了自己心里。</h3> <h3> 公開授課。10月22日，在學校多功能教室，帥氣、陽光、自信的瞿老師走上講臺，和學生一起學習《慈母情深》。課堂上，瞿老師揮灑自如，學生如癡如醉，快樂的小船在知識的海洋中徜徉。</h3> <h3> 反思總結。公開課后，瞿老師先就本節(jié)課進行了說課并反思自己。張校長在老師們踴躍發(fā)言的基礎上進行總結：他首先對瞿老師這節(jié)課予以表揚，然后指出了其需要改進的地方，最后在對沙小語文教研工作充分肯定的基礎之上提出了更高的要求。</h3> <h3> 細節(jié)決定成敗。在學校領導的支持、指導下，全體沙小人堅守教育初心，勇?lián)萄邢蠕h，事無巨細，盡善盡美，為萬州教育添磚加瓦的同時也獲得了一項項殊榮！</h3>