<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">十月如詩，春華秋實，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">葉密從中千層綠，花開里現萬點黃。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮，恰</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是一年秋好處，學習研修正當時。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了進一步發(fā)揮名師工作室的示范、引領和輻射作用，促進備課組的交流，幫助初三英語教師提升語篇與語境意識，學習運用好語境中教學的理念與方法，加強初三復習課堂教學的整體性、系統(tǒng)性，使得初三教學效能長效提升， 2019年10月21日，龍豐名師工作室在柳州市航生路中學開展了“如何在語境中進行高效中考復習專題研討活動”暨舉行柳州市農村中小學“龍豐名師工作室”第五次集中研修培訓活動，柳州市第二十二中學、柳州市航鷹中學和柳州市航生中學全體英語教師、四十六中教育集團英語學科培養(yǎng)對象、柳州市農村中小學龍豐名師工作室全體成員及三江培養(yǎng)對象、講座專家參加此次活動。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次研修活動由柳南區(qū)教研室龍豐老師主持，由龍豐名師工作室成員共同參與，匯集了專家講座、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">語境中進行高效中考復習</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂教學與課例分享展示、中考備考經驗分享、互動答疑等多種學習形式及內容，一天的研修活動安排關注了老師們的現場實踐，縮小觀念與行動之間的距離，實現理論與實踐的完美結合，老師們收獲良多。</span></h3> 精研細磨 ?課例展示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍豐名師工作室成員、航生路中學英語教研組長韋麗梅老師主持上午部分活動，并介紹本校英語教研團隊展示“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在語境中進行賓語從句復習”的課例展示。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 航生路中學溫燕老師展示一節(jié)生動有趣的時態(tài)復習課——現在進行時與過去進行時復習。溫老師以當前熱播電影《我和我的祖國》作為視頻導入，結合當下熱點，讓學生身臨其境，在復習語法的同時，升華了學生們的愛國情懷。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 柳州市第二十二中學王瑩老師帶來一節(jié)賓語從句復習課。王老師以國慶大閱兵作為視頻導入，采訪學生“你覺得祖國發(fā)生了什么變化”，在增強祖國自豪感的同時，巧妙地引導學生使用賓語從句“I think......”，知識點落實到位，且用情感教育貫穿整堂課，將核心素養(yǎng)與課堂教學融合到恰到好處。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍豐工作室成員黃寧妃老師介紹本校教研團隊展示“情境教學下的詞匯復習課”</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 航鷹中學姚遠晴老師給我們帶來一節(jié)基于主題語篇下的英語單詞復習課。姚老師教態(tài)自然，使用歌曲引入，很有親和力，教學內容切合中考出題方向，設置情境，引導學生在英語情境下高效地復習單詞。</h3></font></h3> 課堂觀察 ?多維視角 <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 航生路中學英語教研組四位老師分別從課堂觀察的四個維度:學生學習，教師教學，課程性質和課堂文化對溫老師的課堂觀察記錄進行團隊觀課匯報。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二十二中學英語團隊代表通過觀察量表對王瑩老師的示范課進行評課，用數據分析教師的課堂教學，清晰地呈現了教師在授課過程中的亮點，也提出了針對性的建議。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 做為廣西C類課題《基于課堂觀察下的主題式英語校本教研模式的研究》課題成員楊靜老師，結合王瑩老師的課例展示，闡述了子課題《初中英語課堂中批判性思維發(fā)展策略的研究》的研究開展背景、研究方法、階段性成果、下一階段研究方向等，課題研究與教硏活動相結合，相得益彰，給老師們在課題研究中展示一個給力又接地氣的研修案例。</h3></font></h3> 備考分享 干貨滿滿 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 由壺西實驗中學張超老師做中考備考經驗分享——《做一名用心的備考人》。張超老師毫無保留地分享了自己在中考備考中的策略。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、主動關注市、城區(qū)級備考會，及時調整備考策略。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、做好詳細的中考備考時間細表。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、課前、課中、課后工作，落到實處。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、講究心理戰(zhàn)術，引領學生，確定目標，共同備考。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">正如荀子所說的“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">路雖遠，行將至，事雖難，做必成?！?lt;/span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從張超老師的分享中，我們感受到了一位年輕優(yōu)秀教師認真細致的工作態(tài)度和不斷完善、提升自己的過程。</span></h3> 專家講座 聚焦需求 <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> 工作室成員柳南區(qū)英語教研員陳遂玉老師對三個學校的英語團隊進行點評，陳老師說，課亮點很多，有滿意更有驚喜，同時陳老師也提出了一些中肯的建議，給老師們指明了今后的教學方向。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#010101"> </font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨后，陳遂玉老師給我們開展了專題<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">講座《淺談復習課的有效教學》。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 陳老師引用教育學家</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">蘇霍姆林斯基的名言： “如果你想讓老師的勞動能夠給老師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務， 那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來?！惫膭罾蠋焸冊趯W習中研究，在研究中實踐，在實踐后反思，促進個人教師專業(yè)化發(fā)展的同時，在教科研方面取得成果。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 陳老師在中考復習方式方法經驗豐富，手把手指導教師如何進行中考復習，從中考詞匯記憶、閱讀技巧、完型填空、寫作技巧等方式一一指導，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓在座的老師們醍醐灌頂，豁然開朗。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，由工作室主持人柳南區(qū)英語教研員龍豐老師開展專題講座《如何在語境中進行詞匯教學》。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍老師首先給我們介紹了什么是語境“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提供的語境越具體，詞匯運用的目標指向就越明確，避免了學生回答問題的隨意性。”接著，龍老師給我們更詳細地講授了關于在語境中進行詞匯教學的理論，具體的課例展示；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">龍老師提出，我們要學會“創(chuàng)設單句語境，運用已知詞匯；創(chuàng)設對話情境，運用已知詞匯；創(chuàng)設讀寫活動情境，運用已知詞匯?！?lt;/span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓聽課老師們對于在語境中，如何教授和復習單詞都有了新的認識和感悟。</span></h3> 唯有行動 方能致遠 <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三江縣實驗中學李丹老師在交流環(huán)節(jié)中發(fā)言，她從老師們導入精妙切題的引入、詳盡細致的預測，課中豐富多彩的活動、層層深入的剖析，與生活息息相關的延伸、高于生活的情感態(tài)度的升華等，發(fā)表個人見解，并對本次參與展示課例，分享經驗的老師，做出了高度評價，表示今后會借鑒老師們的做法，結合實際，與團隊不斷嘗試、實踐更有效的方法。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “勤學、勤思、勤行、勤錄”，龍豐名師工作室三江縣培養(yǎng)對象分享了本次活動的心得體會。</h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動在高效、充實、快樂的氛圍中圓滿落幕。教學、課題研修是有魔力的，它為參加研修教師深度學習打開了一扇窗戶，也把異彩紛呈的研課過程呈現出來。作為一名教師，只要我們在實踐中不斷追求與探索，聚焦本質，關注需求，相信研究的樂趣一定會在我們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">好風憑借力，揚帆正當時，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">相信在龍豐名師工作室的引領下，憑借強大的助推力，引領我們每一位成員、老師的專業(yè)成長得更快更好。</span></h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 結束語：名師工作室研修活動伴隨著智慧的閃現與生成，它似一顆種子，我們愿意把它或喚醒，或啟迪，或溫暖，留在我們已經執(zhí)著并將一直行走的路上！</p> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主編：龍豐名師工作室</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">撰稿：黃春燕 韋麗梅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">攝影：韋麗梅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">制作：黃春燕</h3></font></h3>