<h3> 11月1日，伴著秋意涼涼的清晨，我們涇河新城涇干中心校一行7人來到了美麗的西安電子科技大學的校園，來參加這次名師之路——小學英語多元化閱讀觀摩研討會。</h3> <h3> 第一位映入我們眼簾的是劉寶杰老師——江蘇省常州市局前街小學，中小學高級教師。曾獲得首屆全國小學英語教師教學技能大賽一等獎，第十屆全國小學英語優(yōu)秀課展評一等獎。他的十多篇論文、案例獲獎或發(fā)表于《江蘇教育》、《中小學英語教學與研究》等國內(nèi)核心雜志。</h3><h3> 劉寶杰老師教授的是六年級《Good or Bad》。他的課堂簡約、高效而且有意思。在與學生的真實自然的互動交流中鍛煉了孩子們綜合語言運用的能力。</h3> <h3> 劉寶杰老師隨后從意義、內(nèi)容和方法為我們解讀了小學英語閱讀教學中學習活動的開展。讓我們受益匪淺。</h3> <h3> 戈向紅——英語特級教師，蘇州大學基礎教育研究院英語教育研究所副所長，蘇州大學研究生導師，國培特聘專家。集20多年教學實踐提出“意趣教學”主張，廣泛應用于英語教學。</h3><h3> 戈向紅老師為我們帶來了一節(jié)精彩的四年級的英語繪本教學——《Snail's adventure》。戈老師以"adventure"開啟了這次旅行。教學中，戈老師從main idea到details，設置了不同層次的問題，讓孩子們深度挖掘文本內(nèi)容。最后老師以思維導圖的模式，讓孩子抓住"key words”來總結了故事內(nèi)容。整節(jié)課上，戈老師為我們完美地詮釋了她的“意趣教學”。為我們今后的英語閱讀指明了方向。</h3> <h3> 戈老師從自己這節(jié)課出發(fā)，為我們講解了虛構類故事的文本解讀、活動設計和基本模式。</h3> <h3> 早上的課程在戈向紅老師和劉寶杰老師為我們來的名師對話中結束了。兩位老師對于老師提出的困惑一一解答，老師們聽得如癡如醉?，F(xiàn)場掌聲四起。</h3> <h3> 中午，我們滿懷期待，如期而至。第一位是我們的美女老師羅潤——西安交通大學附屬小學教師，中小學高級教師，陜西省優(yōu)秀教學能手，英語語言文學碩士，英語專業(yè)八級，2017年在在“一師一優(yōu)課 一課一名師"活動中獲部級優(yōu)課。</h3><h3> 羅潤老師為我?guī)淼氖侨昙壪聝缘腢nit5《Do you like pears》。老師以親切的問候和優(yōu)美的音樂開啟了這節(jié)課。課堂中，老師設置了很多有意思的活動"Brainstorm"、"sharp eyes"、“Dub for the story"、“Role-play"等讓學生夯實句型。除此之外，孩子們通過討論發(fā)表了自己對故事中Zoom and Zip的看法。最后，老師讓孩子們運用所學句型編新故事。看到孩子們精彩的表演，我們真是驚訝。這也取決于羅老師整節(jié)課活動的開展。</h3> <h3> 羅潤老師為我們展示了一次精彩的全英式說課。贏得了在場老師熱烈的掌聲。</h3> <h3> 麥惠梅老師的《Chinese Festivals》讓我們眼前一亮，老師從中國的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)出發(fā)，讓孩子們通過看、聽、讀，說，從time、things we do這幾個方面真正了解春節(jié)并做到會介紹春節(jié)。隨后，老師以同樣的模式讓孩子們了解個介紹中秋節(jié)和端午節(jié)。這節(jié)課讓我們耳目一新，英語教學中，我們也可以總結方法，并教會孩子們運用這種方法。這一定會事半功倍。</h3> <h3> 麥惠梅老師從自己學校的英語常規(guī)教學出發(fā)，為我們講解了“向下沉潛 向上飛揚"的真正含義。無論何時何地，教師自身的教學素養(yǎng)至關重要。所以沉淀自己的教學，才能向上飛揚。</h3> <h3> 最后鄭新民老師對于羅潤老師和麥惠梅老師的課給出了自己的見解，指出了缺點，表揚了優(yōu)點。同時，鄭老師以繪本教學為例，為我們講解了《全程式問題教學法與小學生英語能力的培養(yǎng)》。鄭老師趣味性的講解讓我們?nèi)玢宕猴L，也對問題式教學有了更深刻地認識。</h3> <h3> 第一天的培訓已經(jīng)結束，但是各位老師精彩的英語課堂教學仍讓我們回味無窮。我們需要沉淀，繼續(xù)磨煉我們自己，。向下沉潛，向上飛揚，只要努力，我們也有破繭成蝶的一天。</h3>