<h3> 《3～6歲兒童學習發(fā)展與指南》——健康領域動作發(fā)展目標中指出，5～6歲幼兒能沿輪廓剪出由曲線構成的簡單圖形，能正確使用用具（剪刀），懂得使用剪刀的安全。在幼兒園活動中，剪紙活動，既能提高孩子們的審美意識，又能鍛煉幼兒小手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。</h3> <h3> 剪紙窗花，是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術，其在視覺上給人以鏤空的感覺和藝術享受。在喜慶的節(jié)日里剪紙，既裝點了我們的環(huán)境，又給我們的生活營造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。</h3><h3> 為了培養(yǎng)孩子的靈活動手能力，發(fā)展他們的小肌肉，今天，姜老師就帶小朋友們進行了美術剪紙活動《美麗的窗花》，一起來體驗有趣的剪紙活動吧。</h3><h3> </h3> <h3> 先讓我們了解窗花的意義及習俗，初步了解了剪窗花的步驟和對稱的特點。</h3> 準備材料 <h3> </h3> 窗花步驟 巧手創(chuàng)作 <h3> 剪窗花活動開始啦，孩子們特別積極的參與其中，興趣濃厚，整個活動場面熱烈、溫馨、其樂融融。</h3><h3> <br></h3> <h3> 瞧他們這認真的動作和專注的眼神！??</h3> <h3> 在追求藝術的道路上，我們可是很嚴謹?shù)呐?。不要打擾未來的藝術家！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 寶貝，遇到難題啦，老師來幫助你哦??</h3> <h3> 瞧！孩子們用靈巧的小手剪出了屬于自己的窗花。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 所謂藝術源于生活，又回歸于生活。通過此次活動，不僅可以引導孩子們發(fā)現(xiàn)美、感受美，也萌發(fā)了孩子們動手制作的興趣，進一步提高了他們的動手能力，同時也體驗到了中國民族文化的精髓！</h3>