<h3>我有幸參加了2019年11月16日骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是一次提升的機會。本人切實的感受到了自身的提高，在此感謝上級領(lǐng)導(dǎo)安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師及教授精彩的授課</h3> <h3>億童骨干教師在認(rèn)真的授課</h3> <h3>游戲是幼兒園一切教育教學(xué)活動的靈魂。</h3> <h3>骨干教師為我們的老師帶來了一場《游戲化歌唱與韻律</h3><h3>活動的組織策略》的培訓(xùn)。</h3> <h3>骨干教師與我們的老師面對面的交流</h3> <h3>看，我們的老師學(xué)習(xí)得多認(rèn)真呀</h3> <h3>老師們認(rèn)真傾聽并做好詳細(xì)筆記！</h3> <h3>億童骨干教師親自為我們講解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并落實于實際應(yīng)用中。</h3> <h3>我們的孩子在幼兒園里都是玩中學(xué)，學(xué)中玩，那么將如何玩？如何學(xué)呢？</h3><h3>我們將區(qū)域角劃分為多個特色區(qū)域。</h3> <h3><br></h3><h3>物品分類讓孩子在實際操作中進行學(xué)習(xí)知識和技能</h3> <h3>講師通過示范講解、有趣的互動游戲、及時巧妙的問題，對各年齡段抽象的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)思想進行系統(tǒng)闡述，指導(dǎo)如何理解使用學(xué)具的教學(xué)功能及教學(xué)中的實施方法，讓老師真正體會"操作是兒童學(xué)數(shù)學(xué)最有效的手段"。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)員合影留念</h3> <h3>億童骨干教師集訓(xùn)班培訓(xùn)，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。</h3>