<h3> 料峭北風(fēng)吹，微冷。如此，也阻擋不了離石一中教師們的學(xué)習(xí)熱情。2019年11月19日下午，心懷滿滿的期待，離石一中七年級全體班主任及部分中層以上領(lǐng)導(dǎo)歷時四個多小時，來到了“課改先鋒”學(xué)?！轿魇￡柸惺?，開啟為時四天的學(xué)習(xí)之旅。同行的還有離石區(qū)教育科技局及西屬巴中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><i>這樣的學(xué)校</i></font></b></h1> <h3><font color="#010101" style="">陽泉市十二中?；?lt;/font></h3> <h3> 山西省陽泉市第十二中學(xué)校，是這樣一所學(xué)?！獙W(xué)校始建于1968年，原屬陽煤集團企業(yè)辦學(xué)?，F(xiàn)有班級25個，在校學(xué)生1160余名,學(xué)生以礦工子弟和外來務(wù)工子弟居多，曾一度面臨兼并的處境。2009年，十二中開啟課改之路。在中國名校共同體的幫助下，學(xué)校立足實際，著眼學(xué)生終身發(fā)展，孕育產(chǎn)生了《自主探究——“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實驗研究》實驗課題。在課題研究中，結(jié)合學(xué)校的實際情況，提出了“三段五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式?！叭巍笔侵刚n前、課中、課后。教學(xué)應(yīng)該是一種螺旋式的發(fā)展活動，在時空上劃分為三個階段突出教與學(xué)的完整性、延續(xù)性和提升性?！拔瀛h(huán)節(jié)” 是指課堂上教師與學(xué)生在落實知識，定位自己角色的五個實施環(huán)節(jié)，即課堂教學(xué)流程:預(yù)習(xí)質(zhì)疑——認(rèn)定目標(biāo)——交流探究——梳理小結(jié)——達(dá)標(biāo)反饋，以此形成教學(xué)合力，促進課堂效果與效率的提升?！皩W(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來”，“課堂是知識的超市、生命的狂歡”，這是陽泉十二中全體教師追求的高效課堂。</h3><h3> 十年艱辛付出，結(jié)出碩果累累，陽泉市十二中先后榮獲:全國高校課堂新九大范式、中國名校共同體理事、全國優(yōu)秀現(xiàn)代學(xué)校、山西省首批素質(zhì)教育示范校、2017年省級教學(xué)成果特等獎、2018年國家級教學(xué)成果二等獎。</h3> <h3>劉艷校長組織見面會</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#39b54a">這樣的課堂</font></i></b></h1> <h3>觀摩學(xué)習(xí)安排表</h3> <h3>語文課堂</h3> <h3><font color="#010101">英語課堂</font></h3> <h3><font color="#010101">學(xué)生使用“愛學(xué)本”學(xué)習(xí)，嫻熟自如</font></h3> <h3><font color="#010101">小組活動熱烈</font></h3> <h3><font color="#010101">離石一中的老師們專注地傾聽、學(xué)習(xí)</font></h3> <h3> 劉艷校長組織的簡短的歡迎儀式及學(xué)習(xí)安排之后，上午八時，我們走進235班教室，觀摩八年級語文教師李晶執(zhí)教的《背影》一課。</h3><h3> 孩子們幾人圍坐，人手一臺“愛學(xué)本”，當(dāng)老師下達(dá)完成任務(wù)單指令時，所有學(xué)生熟練地在“愛學(xué)本”上完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“愛學(xué)本”及時反饋學(xué)情之后，老師下達(dá)新一輪學(xué)習(xí)任務(wù)，其中有兩組分別是補充小組和質(zhì)疑小組。小組立刻開始組織完成，之后是學(xué)生們自信大方的小組展示，未等老師評價，學(xué)生們又開始了補充和質(zhì)疑，觀摩教師止不住為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力頷首稱贊——這樣的課堂形式讓人耳目一新。</h3><h3> 之后，我們又觀摩了張麗老師執(zhí)教的英語課，英語課堂同樣精彩紛呈。老師們深深地為互聯(lián)網(wǎng)背景下的課堂教學(xué)的改變而震撼。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i>這樣的教研</i></b></font></h1> <h3><font color="#010101">教研活動現(xiàn)場</font></h3> <h3> 課后的教研活動分別由郭玲老師和武文華老師主持，教研活動圍繞“新學(xué)習(xí)方式”的“三段五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)的主題展開，就如何恰到好處地運用資源及合理地設(shè)計課堂兩方面，老師們展開了研討。老師們剖析問題精準(zhǔn)，尋求策略執(zhí)著，科學(xué)務(wù)實搞教研的鉆研精神令人敬畏。我校副校長路文和德育處副主任尹文娟也參加了研討發(fā)言。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i>這樣的課間操</i></b></font></h1> <h3>武術(shù)</h3> <h3>音樂操</h3> <h3>體育部學(xué)生干部現(xiàn)場反饋做操情況</h3> <h3> 上午十時是課間操時間，課間操由武術(shù)及音樂操兩部分組成。學(xué)生們進出場井然有序，武術(shù)顯中國功夫的精氣神，音樂操跳出了青春的活力！課間操由學(xué)生自主管理，操后隨即由體育部的學(xué)生們及時進行反饋，學(xué)生干部們表揚優(yōu)點，批評不足，客觀公正，體現(xiàn)了超強的管理能力！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i>這樣的校長</i></b></font></h1> <h3> 下午三時，陽泉市十二中的原校長為我們作“與呂梁教育同仁談教育” 的講座。陽泉市十二中的領(lǐng)頭人，原林生校長，是這樣一位校長——他被稱為“正能量的校長”。</h3><h3> 近幾年，山西省陽泉市第十二中學(xué)校因“課改”而享譽省市內(nèi)外，不僅多次承辦當(dāng)?shù)刂匾顒樱邮苌霞壊块T的考察調(diào)研，還越來越頻繁地吸引各地教育專家、教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師多批次、數(shù)千人前來觀摩和學(xué)習(xí)。陽泉十二中漸漸被貼上了“課改學(xué)校”“自主管理”“三段五環(huán)節(jié)”“信息化教學(xué)”等熱詞標(biāo)簽。</h3><h3> 然而十年前，這所學(xué)校曾面臨被兼的“險境”。十年間，原校長適時而改，順時而改，改革的步伐越來越快，改革的力度越來越大，改革的愿望越來越迫切，改革的思路越來越清晰。這一切源于原校長對教育的執(zhí)著和思考。他用強烈的事業(yè)心、進取心和責(zé)任心時刻關(guān)注著孩子們發(fā)展的需求、規(guī)律，以及時代對教育的要求。從高效自主課堂到學(xué)生自主管理探索；從三段五環(huán)課堂革命到信息化新學(xué)習(xí)方式的邁進……無不飽含著原校長對教育發(fā)展的準(zhǔn)確研判、對學(xué)生發(fā)展的慎重思考。學(xué)校老師無不為原校長對教育的敏銳性和“先知先覺”而嘖嘖稱贊。</h3><h3> 原校長不愧為一名“課改校長”。</h3><h3> </h3> <h3><font color="#010101">聆聽原校長講座</font></h3> <h3> 講座結(jié)束后，離石一中袁校長等人與陽泉二中原校長圍繞“學(xué)校發(fā)展”進行了更深入的交流。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><i>這樣的學(xué)生</i></b></font></h1> <h3 style="text-align: left;"><font color="#010101" style="">自主管理</font></h3> <h3>頒獎典禮</h3> <h3> 下午五時，我們有幸觀摩學(xué)習(xí)了“初三年級學(xué)自委月總結(jié)”活動。</h3><h3> 首先，學(xué)自委衛(wèi)生部、紀(jì)律部、體育部、文明禮儀部、宣傳部、學(xué)習(xí)部及學(xué)監(jiān)委分別進行了月總結(jié)。對班級的優(yōu)點進行表揚，對于不足則予以提醒并提出改進的策略。學(xué)生干部們的總結(jié)中既有嚴(yán)厲的批評，又有真誠的表揚，還有溫暖的關(guān)愛。尤其是對個別教師工作不足的提醒與要求，以及對校長及時解決學(xué)生飲水問題的長久的掌聲，令人震撼。教師們紛紛發(fā)朋友圈，為這些有超強自主管理學(xué)習(xí)生活能力的孩子們點贊！</h3><h3> 第二項進行的是頒獎典禮，學(xué)生干部宣讀月總結(jié)獲前三名及進步的班級。之后，校級領(lǐng)導(dǎo)為為獲得陽泉市“美麗少年”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”的學(xué)生頒獎。</h3><h3> 此次月總結(jié)活動落下帷幕。掌聲經(jīng)久不息——為這樣的學(xué)校、這樣的校長、這樣的老師及這樣的學(xué)生！</h3> <h3><font color="#010101"> 一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們看到了陽泉市十二中的成就，也深感課改的刻不容緩；我們感受到了與十二中的差距，也找到了努力前行的信心與方向。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 相信接下來兩天的學(xué)習(xí)，會讓我們有更多的收獲！</font></h3>