<h3>豈曰無衣 與子同袍</h3><h3>古老的戰(zhàn)鼓響起</h3><h3>豈曰無衣 與子同仇</h3><h3>天地間征塵血染</h3><h3>管他勝負得失 留下傳奇</h3><h3>一起戰(zhàn) 好兄弟</h3><h3>管他生死如何 兄弟一場</h3><h3>一起唱一起流浪</h3><h3>畫上迷彩拉開槍栓</h3><h3>彈上膛利刃在手</h3><h3>一聲號令如山震蕩</h3><h3>投沙場廝殺遠方————</h3><h3> 一首《無衣》帶著將樂四中七年級學生度過了難忘的一周。本著“知行合一，立德啟智”的宗旨，踐行“文明其精神，野蠻其體魄”之思想，我校七年級全體學生于11月18日奔赴三明市綜合實踐學校進行了為期一周的綜合實踐活動。這一周高強度的訓練，無論是從思想還是行動上，無論是從學生還是家長 的角度，都有了新的認識，達到了新的高度。</h3> <h3> 為了本次活動的順利開展，在活動前，學校做了多方的準備:年段教師會、家長會、人員安排、車輛安排、帶班安排、與營地交接、學生身體狀況篩查等等。</h3> <h3> 18日學生帶著懵懂與好奇踏上了實踐之路。想起學生代表陳宇靚同學的發(fā)言:“……正所謂“讀萬卷書，行萬里路＂，社會實踐是學校課余學習生活的補充和延伸，也是更為廣泛的另一個課堂、另一片天地?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事要躬行”，通過社會實踐活動，可以讓我們增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。我相信，這次社會實踐活動，一定會更加豐富我們的知識，拓寬我們的視野；培養(yǎng)我們團隊合作的精神；……”這不正是我們此行的目的嗎？</h3><h3> </h3> <h3> 一周以來在拓展教師（教官）精心訓練之下，孩子們在禮儀、內(nèi)務整理、生存技能、高新技術、團隊意識等方面都有了很大的變化。</h3> <h3> 從無聲的餐廳做起，大家自己動手豐衣足食，互相配合體會勞動的快樂。</h3> <h3> 他們從彎腰駝背、閑話不斷的小頑皮，到今天昂首闊步、抬頭挺胸的的小小少年。眼中看到的是成長，心中感到的是欣慰。</h3> <h3> 這些變化都是都必須感謝我們實踐活動基地的拓展教師以及將樂四中全體七年級教師團隊及領導們。當然還有配合我們活動的所有的家長們！</h3> <h3>在實踐的第五天匯報表演當中的禮儀展示。</h3> <h3> 整齊的隊列訓練！沒有不可為，只有不努力。</h3> <h3> 星期五，也就是22日，也是家長開放日，很多家長來到了現(xiàn)場。他們期待已久地叩響了基地的大門，仔細的去探尋這塊給予他們孩子正能量的土地，認真的去觀察教官與老師們帶給孩子們的變化。每一個節(jié)目的表演都牽動著所有人的心，教官們的臉上看得到的是認真！老師們的臉上看得到的是放心！家長們臉上看到的是開心！</h3> <h3> 無論是拿著手機的還是拿著花束的，我們都能感受的到家長深深的謝意。</h3> <h3>“少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。少年獨立，則國獨立。少年自由，則國自由。少年進步，則國進步。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球?！辩H鏘有力的《少年中國說》，讓我們再次看到了孩子們的決心。</h3> <h3> 精彩的匯報，端正的坐姿，面向師長一聲問好……一切都是那么的美好！這可是短短一周的蛻變??！期待著孩子們能夠領悟其中的真諦，能夠延續(xù)今日的作風，能夠在今后的日子當中百煉成鋼！</h3> <h3> 沒有不散的宴席。每一次的分別都將為了明日更好的開始。閉營式正式開始，當拓展教師從各中隊長手中接過營旗的那一瞬間，我們知道這種理念必將延續(xù)。</h3><h3> 通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。這一周雖然辛苦，卻收獲良多。</h3> <h3> 來幾組家長的感謝:</h3><h3>“我們在基地看到孩子們有條有理的整理內(nèi)務和井井有序的排列順序，真的看出孩子們在這次實踐中進步了不少！在這里感謝老師們辛苦的付出和對孩子們的陪伴！謝謝你們！特別是班主任肖老師！感謝您！”</h3><h3>“這是非常有意義是實踐課，讓孩子們深刻的認識到團結(jié)的力量，勇于挑戰(zhàn)的精神，堅持的意義，還有感恩的心，就如孩子在信里說的：“很辛苦但很充實”，謝謝老師們的貼心照顧，感謝教官的辛苦付出，謝謝您們！您們辛苦了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]”</h3><h3>“同時感謝校方領導們的組織，給了孩子們一份美好，難忘的回憶！昨天看到兒子的回信，信中滿是開心，快樂，還和戰(zhàn)友們相處的很好，叫我不要擔心他，我好開心，感覺他一下子從懵懂無知的小孩變成有擔當?shù)纳倌?，其實每個孩子都是很棒的，他們大道理都懂，只是缺乏我們家長的耐心引導，這一次短暫的分別，應該會讓很多家長重新審視自己，在教育孩子方面有哪些不足。</h3><h3>再一次謝謝[抱拳][抱拳]老師們對每一個孩子的不放棄，最后愿四中所有學子都前程似錦！”……</h3><h3> 這些感謝是對我們活動的認可，讓我們淚濕眼眶的同時，也感受到今后肩上所擔負的重擔。“以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾；以權相交，權失則棄；以情相交，情逝人傷；唯以心相交，淡泊明志，友不失矣?！苯逃匀恍枰孕南嘟唬?lt;/h3> <h3> “教育不是為了生活做準備，而是生活本身。教育的目的是使人能夠繼續(xù)教育自己?！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。再見了實踐基地，我們把回憶留在這里，把囑托留在心里。</h3><h3> 最后我們就用肖靜雯同學的閉營式發(fā)言作為我們的結(jié)尾: “本次社會實踐活動不僅讓我們受益終生，還讓我們從溫室柔嫩的花變成了戶外展翅飛翔的雄鷹，讓我們的知識更豐富，視野更開拓，精神更文明，體魄更健壯！”“在此請允許我代表將樂縣第四中學全體七年級同學宣誓：我們一定會牢記教官的指導，在今后的學習生涯中更努力，更自信，更團結(jié)；在今后的生活中更自立，更自強，更勇敢！并且發(fā)揚好的精神，傳授好的知識，保持好的習慣！”期待著我們七年級全體能夠戒驕戒躁，矢志不移，再創(chuàng)佳績！</h3><h3> </h3>