一次有趣的物理實(shí)驗(yàn)活動

卡滋

<h3>初二了，我們增加了一門新科目~物理。物理老師楊老師希望我們不要死磕書本，要多動手做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)才能更好滴理解物理理論，做到知行合一。這不，楊老師這次布置了一個實(shí)驗(yàn)課題，結(jié)合所學(xué)的光學(xué)知識自行設(shè)計(jì)一個物理實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>接到這個課題任務(wù)后，我們物理實(shí)驗(yàn)小組成員都絞盡腦汁，思考做個什么實(shí)驗(yàn)比較好？組員曹城瑋腦袋一拍，靈光突現(xiàn)，提議做一個全息投影儀，大家聽了都說好。說做就做，大家開始分工，曹同學(xué)從家里拿了塑料透明包裝盒，下載了3d視頻，我提供了實(shí)驗(yàn)場地和操作工具，大家群策群力，一起動手。</h3> <h3>大家邊做邊摸索</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)中需要一個塑料材質(zhì)的透明金字塔，用作投影儀，如何搭建呢，先需要四個同樣大小的等腰三角形的塑料片，如何做出來呢，這就應(yīng)用到了數(shù)學(xué)的知識，大家先畫了一個圓，再用圓規(guī)在圓周上截了幾個點(diǎn)。點(diǎn)與點(diǎn)之間用直線連接，并與圓心相連，形成了四個等腰三角形。</h3> <h3>然后把三角形剪下來做磨具，貼在透明塑料片上</h3> <h3>現(xiàn)在處理投影儀的主機(jī)箱了，一個紙巾盒就是投影儀的機(jī)箱</h3> <h3>在組員陳智恒的合作幫助下，曹同學(xué)把“機(jī)箱”透視窗做出來了</h3> <h3>我在做投影儀的“顯示器”，把透明塑料片裁剪成四片等腰三角形。利用這個搭建一個“金字塔”。</h3> <h3>全息投影儀初具規(guī)模了</h3> <h3>上面是投影窗口，可以放手機(jī)，用于播放3d視頻的</h3> <h3>我們在給它美化一下，因?yàn)椴牧嫌邢?，只能簡易版?lt;/h3> <h3>下面播放一個3D視頻看看效果，果然飛龍?jiān)谔?，呼之欲出，好有趣?。?lt;/h3> <h3>這個實(shí)驗(yàn)發(fā)給楊老師后，得到了她的高度贊揚(yáng)。我們特別開心，又有的玩，又得到了理論實(shí)踐，物理真的真的好有趣?。。?！</h3>