<h3>表演驚喜的表情,同學(xué)觀察</h3> <h3>表演害怕的表情,同學(xué)用四字詞語(yǔ)表達(dá)</h3> <h3>表演緊張,用一個(gè)句子來(lái)描述</h3> <h3>你在時(shí)候會(huì)心兒砰砰跳</h3> <h3>先生寫</h3><h3>再老師講一個(gè)自己的例子(看牙)</h3> <h3>配鉆牙的聲音。</h3><h3>此時(shí),我會(huì)怎么想?</h3><h3>我的身體會(huì)有什么反應(yīng)。</h3> <h3>在預(yù)習(xí)單上畫心跳圖</h3> <h3>分享交流</h3> <h3>生寫。如果在老師結(jié)束之前寫完了,也要埋頭,修改,不能停。如果沒(méi)寫好,那就用省略號(hào)代替</h3><h3>配樂(lè)書寫</h3> <h3>給自己的文章打??,然后比較閱讀一??和三??文章,比較三??好在哪里,有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方。</h3> <h3>環(huán)境描寫、</h3><h3>身體變了、想的多了……</h3> <h3>播放微課</h3> <h3>加入心里想法和身體變化,再加入積累的詞句,改一改自己寫的片段。</h3> <h3>習(xí)作交流</h3>