<h3></h3><h3> 驟降的氣溫反襯著追求發(fā)展的熱情，根據(jù)《廈門市中小學(xué)名師工作室建設(shè)與管理辦法》要求，為探索新時(shí)代教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作新模式，充分發(fā)揮我市名師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，提升我市中小學(xué)體育教師教科研水平和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，2019年11月29日下午，李江華名師工作室在廈門五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉行了福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度立項(xiàng)課題“移動(dòng)智教屏與中小學(xué)體育工作的融合”的開題論證會(huì)議。會(huì)議邀請了廈門市教育科研規(guī)劃辦劉麗建博士、翔安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)教研室主任楊延從、集美區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育科研室主任廖光華、華泰視通科技有限公司董事長洪清池、原廈門市教育科學(xué)研究院教科室謝英老師、原禾山中學(xué)工會(huì)副主席陳文斌老師等專家學(xué)者們蒞臨指導(dǎo)，課題組全體人員、李江華名師工作室全體成員、第二批市體育青年教師培養(yǎng)對象、市直屬小學(xué)體育教育組長等100余人共同參與了本次會(huì)議。</h3> <h3> 會(huì)議在主持人逸夫中學(xué)副校長白群的介紹中展開。</h3> <h3> 首先，由廈門市教育科研規(guī)劃辦劉麗建博士宣布省級(jí)課題批準(zhǔn)立項(xiàng)書。</h3> <h3> 緊接著是開題報(bào)告，課題主持人李江華老師從課題的概念、功能、作用、現(xiàn)狀、價(jià)值、計(jì)劃等方面進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告，并介紹課題組開展工作的情況，提出了預(yù)期的成向。報(bào)告中，李江華老師也向與會(huì)的專家學(xué)者、提供技術(shù)支持的企業(yè)以及中小學(xué)體育教師們表示感謝，有了大家共同的支持與鼓勵(lì)，課題活動(dòng)得以順利開展。</h3> <h3> 接下來，廖光華主任、楊延從主任和劉麗建博士等評審專家分別進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)。他們肯定了課題的前瞻性、創(chuàng)新性及可操作性，并指出，該課題目的明確，能夠有效的促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足。同時(shí)，希望課題能夠做深做細(xì)，形成一批寶貴的教育資源，更好的幫助一線教師開展教育教學(xué)活動(dòng)，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。</h3> <h3> 在接下來的講話中，提供技術(shù)支持的華泰視通科技有限公司董事長洪清池談到，通過這樣的課題研究，可以更加深入探索體育教學(xué)和可視化、智能化科技融合應(yīng)用的發(fā)展之路，讓體育教育信息化有更多可能。</h3> <h3> 開題活動(dòng)的順利開展得到了五緣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大力支持，教務(wù)處主任傅老師代表學(xué)校對課題的立項(xiàng)表示祝賀，也將借助課題活動(dòng)的契機(jī)推動(dòng)了學(xué)校體育進(jìn)一步發(fā)展。</h3> <h3> 最后，陳文斌老師和謝英老師從課題與體育教學(xué)的融合價(jià)值、對教師促進(jìn)作用等方面給予了肯定。他們相信通過課題的研究和實(shí)施，能夠帶動(dòng)一大批體育教師從實(shí)踐走向研究，提升教師的綜合能力。</h3> <h3> 李江華名師工作室將以課題活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)青年教師的成長。</h3>