<h3><font color="#010101"> 涼山風(fēng)涼情懷暖，何懼瀟瀟秋意寒。十一月已過，寒意漸濃，楊蘭和楊家強(qiáng)老師工作熱情依舊，認(rèn)真、踏實(shí)做好支教的崗位工作。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font>楊蘭老師值周期間，每天早上7:30前就回到學(xué)校，在校門口迎接學(xué)生回校，提醒學(xué)生注意文明禮儀。每次大課間后，楊蘭老師都會(huì)指揮學(xué)生排好隊(duì)，有序地走回教室；發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)及時(shí)跟進(jìn)教育，好人好事則在全校公開表揚(yáng)，教育學(xué)生見好就學(xué)。為更好地在學(xué)校開展體育與藝術(shù)教學(xué)工作，楊蘭老師組織體藝科的老師定期進(jìn)行教研活動(dòng)。楊蘭老師充分利用廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué)的資源，組織老師們觀看“東風(fēng)杯”課堂教學(xué)比賽的優(yōu)秀課例，并開展評(píng)課活動(dòng)。每天早上8:00-8:25,下午2:00-2:30，楊蘭老師都會(huì)認(rèn)真、嚴(yán)格地對(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。鹽源地區(qū)冬季寒冷，楊蘭老師聯(lián)系到相關(guān)公司開展送溫暖活動(dòng)，捐贈(zèng)了一批保暖鞋運(yùn)動(dòng)鞋給全校教職工。</h3> <h3 style="text-align: left;">值周期間，楊蘭老師每天7:30前回到學(xué)校，在校門迎接學(xué)生</h3> <h3>大課間結(jié)束后，楊蘭老師指揮學(xué)生有序地走回教室</h3> <h3 style="text-align: center;">楊蘭老師每天訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)</h3> <h3><font color="#010101"> 楊蘭老師在語文研討活動(dòng)中講道：“讀書百遍，其義自見。對(duì)于彝族學(xué)生占90％以上的工農(nóng)街小學(xué)，針對(duì)孩子們學(xué)前教育有些缺失，家庭教育相對(duì)薄弱，學(xué)生口語交際能力較差這一現(xiàn)狀，作為語文教師在課堂教學(xué)中，要采用多種形式訓(xùn)練學(xué)生朗讀?！?lt;/font></h3> <h3>楊蘭老師聯(lián)系相關(guān)公司開展送溫暖活動(dòng)，送給每位教師一雙保暖運(yùn)動(dòng)鞋</h3> <h3><font color="#010101"> 為深化常規(guī)教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)效，11月14日楊家強(qiáng)老師上了一節(jié)數(shù)學(xué)示范課。楊老師從生活情景入手，提出數(shù)學(xué)問題，讓同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際情況提出解決方法，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活，又應(yīng)用于生活的特點(diǎn)，得到了老師們的好評(píng)。</font></h3> <h3 style="text-align: center">楊家強(qiáng)老師上數(shù)學(xué)示范課</h3> <h3> 課后李新梅校長(zhǎng)在工作群對(duì)老師們說：“老師們，今天聽完楊校長(zhǎng)的這節(jié)數(shù)學(xué)課后，我坐在教室里許久，我在思考：1、我們學(xué)校的四3班學(xué)生，今天的表現(xiàn)如此的好，從課前孩子們趴在桌上靜歇到上課舉手回答問題再到當(dāng)小老師！每一個(gè)細(xì)節(jié)折射出來的都是楊老師平時(shí)重視對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)的結(jié)果，我們學(xué)校的學(xué)生在楊老師1個(gè)多月的訓(xùn)練就有了今天的好習(xí)慣，有付出就有回報(bào)，為楊老師的默默付出和盡心盡力點(diǎn)贊！2、課堂上，從新課的導(dǎo)入，教學(xué)過程中重難點(diǎn)的過度和突破總是那么流暢，自然，問題的設(shè)計(jì)是那么的精準(zhǔn)，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，楊老師不但備了教材還備了學(xué)生，因材施教，根據(jù)學(xué)生確定教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，主線清楚，教學(xué)過程中教師學(xué)生都感覺輕松愉悅，教師主導(dǎo)學(xué)生主體，收放自如，數(shù)學(xué)思想滲透的淋漓盡致.老師們，認(rèn)真是一天混也是一天，何不如讓自己認(rèn)真踏實(shí)充實(shí)的過一天，在課堂上，在培養(yǎng)學(xué)生上去找樂趣，去找到自己的價(jià)值，功夫不負(fù)有心人，某一天你會(huì)在學(xué)生身上找到成就感的！老師們，加油！”</h3> <h3> 學(xué)校新配備了一批一體機(jī)，為了讓老師們盡快熟悉一體機(jī)的使用，楊家強(qiáng)老師給全體老師作了培訓(xùn)。</h3> <h3><font color="#010101">楊家強(qiáng)老師給全體教師進(jìn)行一體機(jī)使用培訓(xùn)</font></h3> <h3> 針對(duì)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的存在的問題，11月27日，楊家強(qiáng)老師利用語文教研活動(dòng)和全體語文教師交流了低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效策略。楊老師講解生動(dòng)、精彩，從識(shí)字教學(xué)課件的恰當(dāng)制作、教學(xué)過程的有趣設(shè)計(jì)，識(shí)字方法的靈活多變以及結(jié)合實(shí)際的恰當(dāng)拓展都相當(dāng)?shù)轿?，老師們表示?duì)識(shí)字教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了更好的識(shí)字教學(xué)方法。</h3> <h3><font color="#010101">楊家強(qiáng)老師與語文教師交流低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略</font></h3> <h3>楊家強(qiáng)老師指導(dǎo)數(shù)學(xué)組進(jìn)行同課異構(gòu)集體備課</h3> <h3><font color="#010101"> 孤影夕照秋意寒，不恨涼山遠(yuǎn)，只憾遠(yuǎn)親人。為做好“脫貧攻堅(jiān)”和“控輟保學(xué)”工作，彝族年我們鹽源縣沒放假，繼續(xù)上班。想著其他支教的戰(zhàn)友可能回去看望家人了，思鄉(xiāng)之情不覺一閃而過……時(shí)光飛逝，學(xué)期已過半，珍惜余下支教時(shí)間，盡全力，展所長(zhǎng)，做實(shí)事，努力完成好支教工作，不負(fù)涼山之約！</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">彭婭教育部領(lǐng)航名校長(zhǎng)工作室</p><p style="text-align: right;">廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué) 楊蘭</p><p style="text-align: right;">廣州市海珠區(qū)新港中路小學(xué) 楊家強(qiáng)</p></font></h3>