<h3> 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，尋求破解在實(shí)施普通高中新課程改革、高考綜合改革和普通高中多樣化辦學(xué)當(dāng)中遇到實(shí)際問題，整體提高普通高中的辦學(xué)水平，12月4日，市教育局在伊通縣滿族高級(jí)中學(xué)舉行2019年新課程新高考推進(jìn)會(huì)暨普通高中多樣化辦學(xué)展示活動(dòng)。</h3> <h3> 市委教育工委副書記、市教育局副局長(zhǎng)韓先俊，伊通縣教育局局長(zhǎng)張金山，市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張軼群，市教育學(xué)院負(fù)責(zé)人史記哲，各縣（市）教育局分管局長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)，全市各普通高中學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)，市教育學(xué)院高中教研培訓(xùn)部教研員和部分普通高中學(xué)科專家組成員，共計(jì)70余人參加此次活動(dòng)。</h3> <h3> 此次活動(dòng)由市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)張軼群主持。</h3> <h3> 啟動(dòng)儀式上，伊通滿族自治縣教育局局長(zhǎng)張金山致歡迎辭。</h3> <h3> 全體與會(huì)人員觀看了伊通滿族高級(jí)中學(xué)專題片。</h3> <h3> 珍珠球賽表演別具特色，彰顯滿族風(fēng)采。</h3> <h3> 與會(huì)人員參觀滿族高級(jí)中學(xué)多樣化辦學(xué)展板，認(rèn)真傾聽并就如何開展多樣化辦學(xué)進(jìn)行交流。</h3> <h3> 2400名學(xué)生的珍珠球操表演動(dòng)作嫻熟，整齊劃一，蔚為壯觀。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>課程展示之多樣化辦學(xué)篇</b></h1> <h3> 滿高體育學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，排球、珍珠球、足球、乒乓球展示活力四射，精彩紛呈。</h3> <h3> 明德樓里滿高體育特長(zhǎng)生展示了實(shí)訓(xùn)過程，學(xué)生們勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。</h3> <h3> 美術(shù)特長(zhǎng)生在老師的精心指導(dǎo)下，專業(yè)素質(zhì)過硬，盡心竭力，持之以恒。</h3> <h3> 俄語國(guó)際交流班，俄羅斯外教亞歷山大正在上課。</h3> <h3> “不忘初心、牢記使命”，主題教育和教育教學(xué)緊密結(jié)合，黨建工作特色鮮明。</h3> <h3> 富有特色的設(shè)計(jì)社團(tuán)、國(guó)畫社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)猶如百花爭(zhēng)艷，各有千秋。</h3> <h3> 無人機(jī)社團(tuán)、3D打印社團(tuán)與新時(shí)代科技接軌，創(chuàng)新發(fā)展。</h3> <h3> 學(xué)校的播音主持和電視節(jié)目編導(dǎo)班正在上朗誦課。</h3> <h3> 滿高校園電視臺(tái)、校園廣播站及校報(bào)成為三位一體的宣傳教育基地。</h3> <h3> 明理樓里滿高理化生實(shí)驗(yàn)室、心理輔導(dǎo)室、通用技術(shù)教室、圖書閱覽室干凈整潔，一應(yīng)俱全。</h3> <h3> 空乘傳媒學(xué)生儀態(tài)端莊，熱情周到，成為一道靚麗的風(fēng)景線。</h3> <h3> 管樂團(tuán)美妙動(dòng)人，猶如天籟之音。</h3> <h3> 最引人注目的當(dāng)屬滿族陳列室，滿族講解社團(tuán)的幾位格格和阿哥身著滿族服裝，分別為大家講解了滿族民風(fēng)民俗、生產(chǎn)勞動(dòng)以及歷史文化，使大家耳目一新。</h3> <h3> 在藝術(shù)樓，欣賞了滿高舞蹈社團(tuán)的表演，觀看了音樂特長(zhǎng)生的聲樂課、視唱練耳課、鋼琴課的實(shí)訓(xùn)過程，全新的教學(xué)設(shè)備與專業(yè)的教學(xué)方式令參觀人員贊嘆不已。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>課程展示之學(xué)科教學(xué)篇</b></h1> <h3> 生物孫振東老師講授的《光合作用》一課，思路清晰、邏輯縝密、教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，一環(huán)扣一環(huán)地把光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程講得非常透徹，充分體現(xiàn)了教師深厚的知識(shí)功底，注重講練結(jié)合，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)得到很好的復(fù)習(xí)鞏固，教學(xué)效果很好。吳洪武老師的《探秘肥胖》一課是樣板式的校本課，本節(jié)課內(nèi)容貼近生活實(shí)際，通俗易懂，很適合校本課程的開發(fā)！吳老師能把本節(jié)課涉及到的生物學(xué)知識(shí)很好地融進(jìn)課堂教學(xué)中，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，起到了很好的教學(xué)效果！</h3> <h3> 王蕾老師的《氓》一課，提高了詩歌教學(xué)的有效性，適時(shí)進(jìn)行知識(shí)拓展，從文化層面，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外經(jīng)典自然遷移。石艷平老師“月落玉河共潮生——《穆斯林葬禮》整本書閱讀”一課，以興趣為內(nèi)驅(qū)力，以文本為依托，以小說藝術(shù)特色為切入點(diǎn)，建構(gòu)學(xué)生閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)，提升閱讀鑒賞能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</h3> <h3> 英語谷珊珊老師的Unit1. Art，語篇閱讀課對(duì)主題、內(nèi)容、文體結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn)及作者觀點(diǎn)作了深入的解決和分析，真正回答了what,why,how。英語劉威，校本拓展課，The differences of table manners between China and West，選材貼近生活，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過對(duì)中西餐桌禮儀文化的對(duì)比使學(xué)生對(duì)禮儀文化有了更深層次的理解。學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣濃厚，氛圍熱烈，老師和學(xué)生之間的互動(dòng)貫穿了整個(gè)課堂，實(shí)效性極高。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)馬爽《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像》、于秀秀《斐波那契數(shù)列與黃金分割》兩位老師都準(zhǔn)備非常充分，課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，教態(tài)大方、自然，言語簡(jiǎn)練，內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際。師生之間有效交流互動(dòng)非常多，課堂氣氛融洽，學(xué)生活躍度非常高，多媒體應(yīng)用熟練，能完美有效的解決突發(fā)狀況。</h3> <h3> 歷史馬麗艷老師《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》將課程內(nèi)容在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了重新整合，通過大量豐富的素材和史料創(chuàng)設(shè)情境，課堂環(huán)節(jié)巧妙銜接，課堂活動(dòng)注重落實(shí)史料實(shí)證和歷史解釋的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。孟美娜教師和學(xué)生們穿著滿族的民族服飾學(xué)習(xí)《滿族生活習(xí)俗》，充分體現(xiàn)伊通滿中辦學(xué)特色的校本課，通過大量圖片和與生活密切聯(lián)系的問題思考讓學(xué)生深刻感受著滿族的生活習(xí)俗，特別在滿族禮儀環(huán)節(jié)上學(xué)生的親身體驗(yàn)和課堂互動(dòng)，學(xué)生們精彩的展示讓課堂掌聲不斷。</h3> <h3> 政治張立偉老師的《社會(huì)歷史的主體》將教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿緊緊鎖定在世界觀和方法論的教育上，讓學(xué)生通過本課知識(shí)的學(xué)習(xí)，形成清晰的世界觀和方法論，并在課堂上以問題引導(dǎo)、運(yùn)用辯論賽、小組討論等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民的情感。吳建影老師的《香港的前世今生》一課，以當(dāng)前香港暴亂為切入點(diǎn)，通過大量資料的引用，并巧妙設(shè)置問題，引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生討論，層層遞進(jìn)的揭露香港暴制真相，明確香港繁榮穩(wěn)定的根本是一國(guó)兩制，祖國(guó)是香港止暴強(qiáng)大后盾，破除學(xué)生模糊觀念，幫助學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)。</h3> <h3> 物理范存峰老師的《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）》教學(xué)環(huán)節(jié)完整，思路清晰，層次分明，語言幽默，極具親和力，透徹地分析了力和運(yùn)動(dòng)學(xué)的聯(lián)系，達(dá)到了對(duì)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)；于海軍老師《流浪地球中的物理知識(shí)》由學(xué)生感興趣的電影入手，生動(dòng)形象。</h3><h3><br></h3> <h3> 化學(xué)夏爽老師的《鹽類的水解》教學(xué)思路清晰，通過分組實(shí)驗(yàn)的形式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)操作能力，體現(xiàn)出化學(xué)科核心素養(yǎng)、宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合，最后通過模型構(gòu)建，建立起鹽類水解的概念。教師語言表達(dá)精煉，學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)理解得也很透徹。鄧春穎老師講授《化學(xué)與生活》課是校本課，教師通過化學(xué)與生活中密切相連相關(guān)知識(shí)，如生活中的不粘鍋、酒的釀制和解酒過程、做菜時(shí)使用的味精等，讓學(xué)生深刻地感受到化學(xué)就在我們生活中。</h3> <h3> 地理馮玉香老師的《區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)-黃土高原地區(qū)》圍繞地理核心素養(yǎng)的落實(shí)，采用地理實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中悟，學(xué)后總結(jié)反思，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)熱情。王景宇老師的《飲食文化與地理環(huán)境》，以舌尖上的中國(guó)為地理素材，挖掘南甜北咸?hào)|辣西酸背后蘊(yùn)含的地理道理，足不出戶知天下美食和各地的文化遺產(chǎn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>交流研討之新課程新高考推進(jìn)會(huì)篇</b></h1> <h3> 為進(jìn)一步推進(jìn)我市普通高中育人方式改革，全面提高普通高中教育質(zhì)量，就新課程新高考展開了交流研討。</h3> <h3> 四平市第一高級(jí)中學(xué)教務(wù)主任紀(jì)曉明匯報(bào)《推動(dòng)轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新多元培養(yǎng)模式》。</h3> <h3> 四平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)姜艷成匯報(bào)《選課走班的實(shí)踐與探索》。</h3> <h3> 四平市第三高級(jí)中學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)張艷匯報(bào)《守初心擔(dān)使命，借鑒金華促考改》。</h3> <h3> 伊通教育局基教科科長(zhǎng)佟甲山匯報(bào)《靶向施策多維發(fā)力 精心謀劃高考改革》。</h3> <h3> 四平市第一高級(jí)中學(xué)正高級(jí)教師、生涯規(guī)劃培訓(xùn)師李亞杰作《不忘初心，不斷成長(zhǎng)——四平一中生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與探索》講座。</h3> <h3> 伊通滿族高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)王明會(huì)作《尊重生命立足多元，建設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和價(jià)值需求的特色學(xué)?！穲?bào)告。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>交流研討之學(xué)科教研篇</b></h1> <h3> 市教育學(xué)院高中部主任、生物教研員陳東平帶領(lǐng)生物學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 市教育學(xué)院語文教研員牟楠老師帶領(lǐng)語文學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 市教育學(xué)院英語教研員肖靜老師帶領(lǐng)英語學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。<br></h3> <h3> 市教育學(xué)院數(shù)學(xué)教研員王錄磊老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 歷史學(xué)科專家組組長(zhǎng)、四平市第一高級(jí)中學(xué)歷史陳靜老師帶領(lǐng)歷史學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 市教育學(xué)院政治教研員王忠東老師帶領(lǐng)政治學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 市教育學(xué)院物理教研員田佳佳老師帶領(lǐng)物理學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 化學(xué)學(xué)科專家組組員、伊通進(jìn)修學(xué)校劉冰老師帶領(lǐng)化學(xué)學(xué)科教師交流研討。</h3> <h3> 市教育學(xué)院地理教研員孔德宇老師帶領(lǐng)地理學(xué)科教師進(jìn)行交流研討。</h3> <h3> 總結(jié)儀式上，市教育學(xué)院負(fù)責(zé)人史記哲對(duì)伊通滿族高級(jí)中學(xué)的多樣化發(fā)展辦學(xué)成果給予肯定，并從強(qiáng)化教研意識(shí)、教師專業(yè)自覺、課堂評(píng)價(jià)多元化三個(gè)方面闡述了提高課堂教學(xué)質(zhì)量的措施和方法，使與會(huì)者深受啟發(fā)。</h3><h3><br></h3> <h3> 市委教育工委副書記、市教育局副局長(zhǎng)韓先俊在總結(jié)議式上的講話指出，此次活動(dòng)舉辦得很成功，內(nèi)容豐富、載體新穎、亮點(diǎn)突出、秩序井然，有交流研討、有實(shí)踐探索、有學(xué)科教學(xué)、有多樣化辦學(xué)成果展示，充分展示了全市普通高中的辦學(xué)成果。同時(shí)就進(jìn)一步推進(jìn)我市普通高中育人方式改革提出要求，要進(jìn)一步落實(shí)普通高中育人方式改革的目標(biāo)，進(jìn)一步提高實(shí)施新課程新高考改革的能力，進(jìn)一步探索普通高中多樣化特色辦學(xué)的路徑，進(jìn)一步提升普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步凝聚普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。<br></h3> <h3> 新時(shí)代賦予新使命，新使命開啟新征程。仰望教育星空，腳踏教育大地，推動(dòng)我市普通高中新課程新高考改革和普通高中多樣化特色發(fā)展，任務(wù)艱巨，使命光榮，責(zé)任重大。愿我們凝聚共識(shí)，振奮精神，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，懷著一顆赤誠(chéng)與至愛之心，為全面提高我市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量、形成普通高中多樣化有特色發(fā)展格局作出新的更大的貢獻(xiàn)！</h3>