<h3> 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉,促進(jìn)教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，提高教學(xué)質(zhì)量，給全體教師一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái),我校于2019年12月9日下午舉行了主題為“揮毫潑墨書(shū)寫(xiě)漢字之美 靜心凝神提升教師技能”的毛筆字大賽。</h3> <h3> 我校在堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，突出書(shū)法特色教育，經(jīng)費(fèi)十分緊張情況下投入2萬(wàn)多元建設(shè)多功能書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室，懸掛30余幅勵(lì)志治學(xué)修心的書(shū)法作品，全校20余位老師業(yè)余時(shí)間全部練習(xí)書(shū)法，三年同學(xué)開(kāi)設(shè)書(shū)法興趣小組，并開(kāi)設(shè)公益免費(fèi)書(shū)法興趣培訓(xùn)班，書(shū)法成為校國(guó)文化一道靚麗風(fēng)景，"寫(xiě)字教育就是愛(ài)國(guó)主義教育"的大書(shū)法理念在學(xué)校得到了生動(dòng)實(shí)踐，未來(lái)三年目標(biāo)：建設(shè)成為書(shū)法特色校園！</h3> <h3> 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我校教師毛筆字練習(xí)持續(xù)了一年半有余。起初為了盡快熟悉手中的毛筆，排線訓(xùn)練和基本筆畫(huà)的練習(xí)必不可少，我們從縣上特聘的趙老師悉心為老師們示范，尖入、按行、提收、斜切入、轉(zhuǎn)提、提行、按收……不同的手法書(shū)寫(xiě)出不同的效果，所有人專注地觀察著，實(shí)踐著，體驗(yàn)著。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，檢驗(yàn)老師們學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到來(lái)啦！</h3> <h3> 比賽進(jìn)行得輕松而熱烈，教師們興致高昂，精心選擇了書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。有膾炙人口的古詩(shī)詞，有發(fā)人深省的名人名言，也有生動(dòng)活潑的課文片段。</h3> <h3> 教師們屏息凝神，頓挫有致?；虼髿怙w揚(yáng)，或娟秀細(xì)膩，一幅幅毛筆書(shū)法作品展示了金小教師的基本素質(zhì)，也展現(xiàn)了金小教師愛(ài)教樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取的決心。</h3> <h3> 徐校長(zhǎng)親切巡視賽場(chǎng)，徜徉在‘書(shū)香墨?！?，肯定教師們的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的態(tài)度。</h3> <h3> 金小校園里，教師人人能提筆書(shū)寫(xiě)，明明可以靠顏值，偏偏卻要‘拼’才華……教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)展示，沉醉墨海、書(shū)寫(xiě)“人生”。</h3> <h3> 書(shū)法是一首無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè)，每周二下午，在這墨香裊裊、琴音繞梁的書(shū)法教室里習(xí)字，不僅是對(duì)教師技能的提升，更是對(duì)心靈的滋養(yǎng)，對(duì)精神的撫慰。練習(xí)有終點(diǎn)，而習(xí)字、提升教師基本功卻是我們要一直堅(jiān)持下去的事。</h3> <h3> "工欲善其事，必先利其器"，一筆一劃的書(shū)法基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證，是深化書(shū)法教育工程的基礎(chǔ)和保障。</h3> <h3> 教師作品出爐啦！</h3> <h3> 老師們與自己的作品合影，三年打造書(shū)法特色校園的目標(biāo)將很快實(shí)現(xiàn)！</h3> <h3> “寫(xiě)端端正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”將伴隨我們每位金小人，砥礪前行！</h3><h3> 通過(guò)此次比賽，老師們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了書(shū)寫(xiě)的重要性，能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字不僅能展現(xiàn)教師過(guò)硬的基本功，也是對(duì)中國(guó)漢字文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。寫(xiě)一手好字對(duì)于提高教師自身素養(yǎng)有著非常重要的意義，對(duì)于提高教師專業(yè)技能有著非常顯著的推動(dòng)作用，金小教師必將攜手砥礪前行！</h3>