<h3> “向日葵·親子共讀”活動(dòng)在思茅七小一年級(jí)57班開(kāi)展了近三個(gè)月，孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，由書(shū)本帶領(lǐng)著他們盡快適應(yīng)了小學(xué)生活。每天利用課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，已經(jīng)成為他們的習(xí)慣和愛(ài)好，相信每位孩子都從閱讀中獲得了自己的體會(huì)，收獲了豐富的閱讀體驗(yàn)。在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，10位朝氣蓬勃的孩子和他們的家長(zhǎng)，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，齊聚青少年活動(dòng)中心，開(kāi)展57班第一期“向日葵·親子讀書(shū)會(huì)”。</h3> <h3> 第一位小朋友張涵，分享了《小貓釣魚(yú)》的故事，告訴了小朋友們做事要認(rèn)真、專注的道理?？赡苁堑谝粋€(gè)上場(chǎng)的原因，張涵顯得略微緊張呢！不過(guò)還是順利講完了自己喜歡的故事，給他的勇氣點(diǎn)個(gè)贊！</h3> <h3> 李雅玨小朋友和媽媽共同講述了《大河馬去飯店》的故事，媽媽扮演憨厚可愛(ài)的河馬，有趣的動(dòng)作和話語(yǔ)把全場(chǎng)小朋友逗得前仰后合。告訴了我們“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">不管爸爸媽媽給我們做了多愛(ài)吃的食物，都要學(xué)會(huì)節(jié)制，不能暴飲暴食，一次吃太多容易長(zhǎng)胖，還會(huì)消化不良，導(dǎo)致生病”的道理。</span></h3> <h3> 李小鑾學(xué)習(xí)了兩年多的英語(yǔ)，她先背誦了《小紅帽》英文詩(shī)，又用中文講述了自己對(duì)這個(gè)故事的理解。原來(lái)閱讀不分語(yǔ)言，學(xué)習(xí)了一種新的語(yǔ)言，并從中有所收獲，也同樣是在閱讀呀！</h3> <h3> 期間，臺(tái)上小朋友根據(jù)自己講的故事來(lái)對(duì)下面的小朋友進(jìn)行提問(wèn)，小聽(tīng)眾認(rèn)真傾聽(tīng)，積極回答，別看小朋友們小小年齡，也都有自己的見(jiàn)解呢！</h3> <h3> 林圳晟講述了《<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">跟著劍龍去野餐》的故事，帶大家了解劍龍的神奇特征，用豐富的想象，拓展對(duì)話情節(jié)，在座的小朋友聽(tīng)的可認(rèn)真了！</span></h3> <h3> 余躍星老師的女兒宋余榕為我們有感情、有節(jié)奏地背誦《木蘭辭》，小朋友頗有小木蘭的風(fēng)范！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 左俊怡和媽媽分享了繪本故事《一口袋的吻》，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這個(gè)故事里出現(xiàn)了五個(gè)人物，迪</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">比、爸爸、媽媽、老師、奧特莉。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事講述了迪比和奧特莉都是膽小害羞的小學(xué)生，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)，并讓迪比帶上媽媽的吻去上學(xué)，他變得勇敢了，不再害怕，奧特莉也因?yàn)榈媳鹊呐惆樽兊糜赂伊恕?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 俊怡媽媽表示：在“親子共讀”中我感受到了只有勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)進(jìn)步一大步，不管做什么，越害怕越做不好事情，只有勇敢者才能解決所有問(wèn)題。在閱讀中，我和孩子一起找到了面對(duì)困難的勇氣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">梁瑜分享了《三只大象的家》，講了三只大象在山里吃香蕉的故事。</span></h3> <h3> 葉梓馠講了《貓和老鼠》的故事，還和媽媽分別扮演貓和老鼠。故事里有一只誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的貓和一只貪吃自私的小老鼠，以生動(dòng)的表演教育我們要懂得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蔣貴鑫和媽媽表演了名為《上學(xué)路上》的情景劇。表現(xiàn)了小朋友<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">和媽媽在上學(xué)途中媽媽提問(wèn)、孩子背誦或朗誦短詩(shī)歌的場(chǎng)景，讓小朋友時(shí)刻浸潤(rùn)在閱讀的樂(lè)趣中，從而感受閱讀和語(yǔ)文的魅力。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蔣媽媽說(shuō)：“在‘親子共讀’中讓我感觸最深的是堅(jiān)持。經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)復(fù)述出來(lái)，把自我的觀點(diǎn)和看法講出來(lái)，然后與孩子一齊分析、討論、發(fā)表看法，可以對(duì)孩子進(jìn)行更深層次的教育?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉邵萱講述了《一棵友誼樹(shù)》的故事。告訴我們：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只有和睦相處，才能分得更多的果子；如果不和睦相處，那誰(shuí)也得不到自己栽種的果子。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張芳瑜講述了一個(gè)十分有趣的故事—《閣樓上的精靈》。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">主人公就是閣樓精靈，他們是一些誠(chéng)實(shí)、善良、充滿愛(ài)心的精靈。他們的個(gè)子比老鼠大不了多少，也像老鼠一樣全身長(zhǎng)毛，他們的眼睛藍(lán)瑩瑩、水汪汪，就像一片純藍(lán)的天空映在一片明凈的湖水中。精靈們最喜歡照顧孩子，盡管孩子們長(zhǎng)大后不一定還能記得，因?yàn)殚w樓精靈會(huì)對(duì)人們實(shí)施遺忘的魔法，但是卻讓孩子們的童年變得多姿多彩、幸?？鞓?lè)。</span></h3> <h3> 小朋友現(xiàn)場(chǎng)合作完成才藝表演，歌里滿滿都是對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)！</h3> <h3> 分享完故事后，在余躍星老師的引導(dǎo)下，大家一起玩了《大樹(shù)·松鼠·地震》的游戲。這樣的游戲不僅能讓孩子們放松心情，更增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)、老師的感情。</h3> <h3> 班主任李老師分享了《你把水桶裝滿了嗎》繪本故事，每個(gè)人都有一個(gè)隱形的水桶，如果我們每天往里面放進(jìn)快樂(lè)、幸福、樂(lè)于助人等等美好的品質(zhì)，我們的水桶就會(huì)裝滿，我們就是善于加水的“加水人”；反之，我們就是不會(huì)感受幸福、給別人制造悲傷的“舀水人”。希望每個(gè)孩子都做那個(gè)“加水人”，給自己和他人的水桶都加滿水！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兩個(gè)小朋友好奇地翻看老師推薦的繪本故事書(shū)，相信他們也能每天給自己的水桶加一些水，成為添加自己和他人幸福感的“加水人”！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 林圳晟家長(zhǎng)為活動(dòng)小結(jié)：今天很幸運(yùn)我們能在老師也帶領(lǐng)下相聚在這片書(shū)香悠然之地，感受這個(gè)氛圍的韻味深遠(yuǎn)，真知彌漫。他表示，讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)要有恒心和毅力，讓我們一起去深入閱讀，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)相遇。</h3> <h3> 57班是一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、向上的班集體，孩子們沐浴在充滿愛(ài)和幸福的環(huán)境中。閱讀需要堅(jiān)持、需要沉下心來(lái)，去體會(huì)、去感悟、去再創(chuàng)造，我們都從閱讀中獲得了無(wú)限的力量和勇氣，希望“親子共讀”成為父母和孩子體驗(yàn)幸福、聯(lián)結(jié)感情的一座橋梁。</h3>