<h3> 2019年12月15日崇信縣第二中學七年級四班，舉行了“家校共育，攜手同行”的家長開放周活動。</h3><h3> 為了讓你們全方位的了解自己孩子在校學習情況，關注和見證自己孩子的成長，崇信二中七年級4班本周將舉辦“家校共育，攜手同行”的家長開放周活動。</h3><h3><br></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>星期天晚自習，有兩位家長走進了教室， 督促孩子們學習。 </b></font></h3><h3> 陳詩穎媽媽：各位家長，今天晚自習整體情況還可以，部分孩子學習主動，一直認真寫作業(yè)，但是有部分孩子還是借討論題目為由總想說說話。有幾個孩子警告過之后有所好轉。我們兩個家長還特意到其他幾個班級外面轉了一圈，發(fā)現(xiàn)其他班的自習情況比咱們班的要好，這就說明咱們班的自習紀律比較薄弱，孩子自己學習的主動性不夠。希望以后咱們家長共同努力，配合老師一起把孩子們不好的學習習慣改正過來。</h3><h3> 劉俊杉爸爸：今天晚上跟了晚自習，感覺咱們班上的孩子自覺性差了些，學習效率還不高，我們兩位家長期間故意離開了一會兒，看孩子們能夠自覺嗎，結果不到一會兒，教室里亂哄哄的，部分學生交頭接耳，特別是后三排的男生。我覺得應該將家長值周活動堅持一段時間，敢管敢抓，讓孩子們改掉一些小毛病，逐漸養(yǎng)成好的學習習慣，營造良好的班級學習環(huán)境，提高學習效率和成績。</h3><h3> 為倆位家長點贊 ??????</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 星期一有3位家長走進教室，和學生們一起構建文明班級，陪伴是對孩子學習上最大的支持！</font></b></h3><h3>吳佩文媽媽：@班主任王旭濤?這是我們應該做的，感謝學校、感謝我們在崗辛苦的老師、給我們家長一次走進教室陪著孩子們一起早讀的機會感到很榮幸，因為在校陪著時間很短、孩子們早讀還可以，就是有一小部分孩子們早上有點遲，小小建議早讀是孩子們最好的黃金時間。上初跟小學有很大的區(qū)別、家長陪伴的時間就很少了、孩子們大部分時間都是老師陪伴，這個階段的孩子正好是叛逆期、作為家長我們會及時配合好老師工作。</h3><h3>朱萬琨媽媽：非常感謝！王老師能給我們這么好的機會，能讓我們走進課堂對孩子門的學習情況深入了解，同時也體會到你們做老師的不容易！這幫孩子缺實很難管理！在老師不在的時候他們沒有一點自覺性，今天由于他們交作業(yè)課堂有點亂是我沒有管理好，不好意思以后我還會一如既往的支持你們的工作！老師你們辛苦了！</h3><h3>郭皓彤家長：通過晚讀杞人憂天這篇課文.語文老師讓朱睿軒同學給王帆同學領讀，在朱睿軒同學不厭其煩的領下，王帆同學的學習勁頭很大.相信在期末考試的時候，王帆同學會有理想的成績.</h3> <h3><font color="#ed2308"> <b>星期二走進教室的家長們，對學生的學習效率進行了檢測，家長們的關注點，讓我們老師深感欣慰，很多孩子們都有假學習的現(xiàn)象，希望能引起家長們的注意和重視。</b></font></h3><h3>馮德榮爸爸：通過開展“學校共育，攜手同行”家長開放周活動，給我們提供了一個近距離了解孩子在校學習、生活等情況的機會，也讓我們看到了曾經(jīng)的自己。再次感謝學校和各位老師。通過一天兩夜的活動，今天的早讀，次序井然，同學們普遍能夠按時到校。加之，侯老師不時進教室指導，大部分孩子表現(xiàn)良好。今天的早讀主要是背誦文言文《杞人憂天》及注釋，同學們能夠認真背誦，也能夠互相盯背。但也存在一個問題，主要是質量和效率不高?！惰饺藨n天》這篇課文，我數(shù)了一下共九行，大概150個字。我隨機抽查了一下，在40分鐘的時間里，一些同學還是沒有記住課文內容。因此，還得在提高學生的學習效率和質量上下功夫。提高學習效率和質量，學生注意力必須高度集中、心無旁騖。要做到這點，必須養(yǎng)成良好的習慣。所以，家長和老師必須擰成一股繩，共同幫助、督促孩子培養(yǎng)良好的學習、生活等習慣，養(yǎng)成自覺學習的習慣，以便進一步提高學習的質量。</h3><h3>位家樂媽媽：特別感謝老師給我們家長這次走進學校的機會，能夠讓我們更多的去了解學生在學校的學習情況，今天中午剛開始因為打掃衛(wèi)生可能有點亂，孩子們基本都能夠認真的完成作業(yè)，比較好的是：不會的能夠相互之間問，但還是有個別學生沒能按時完成作業(yè)，因為時間比較短，作為家長我們一定會認真配合老師讓孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，讓他們能夠自覺的去學習，而不是我們去逼的讓他們學習，一句話，我們都是為了孩子嘛！[握手][握手]</h3><h3>王惠家長：通過這節(jié)英語晚讀自習，讓我零距離的接觸了孩子，感受到了全班同學良好的學習氣氛。</h3><h3> 全班同學都能按時到校，而且能自覺的背誦英語單詞，畢竟是孩子，這是很難得的。這體現(xiàn)了老師平時給同學們灌輸了正確的時間觀念和嚴格的自律紀律性。 </h3><h3> 在互相盯對背誦的時候有少數(shù)男生有交頭接耳小動作，我覺得男孩子調皮一點也是可以理解的 ；大的學習氛圍非常好。</h3><h3> 希望一九級四班全體同學在學校和老師的精心栽培下能品學兼優(yōu)，在期末考試中拿到好成績！</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>星期三的兩位家長太給力了，自己要求和孩子們共度一天的時光。</b></font></h3><h3>朱永德家長：通過學校開展的這次活動，讓家長近距離的了解學生的學習情況，感謝老師為家長搭建這樣的平臺，首先，看到的是老師的愛崗敬業(yè)精神，向你們表示歉意。其次是學生的學習氛圍比較好，也有個別幾位同學沒有按時到校遲到，需注意。同時也讓活動取得實效，讓每個孩子學習進步，以優(yōu)異成績回報老師和家長。</h3><h3>辛永澤爸的：家長開放周活動，給我們提供了一個近距離了解孩子在校學習的機會。就今天跟班的情況來看，大部分同學們都能夠按時到校，能夠自覺的完成自己的作業(yè)。尤其是今晚的語文晚讀，井然有序。語文侯老師也不時地進入教室進行指導，督促檢查。今天晚讀主要是背誦《寓言四則》及注釋，同學們能夠認真背誦，也能夠互相盯背。</h3><h3> 需要和各位老師和家長溝通的是，咱們這一班孩子的日常養(yǎng)成還不是很好，自己的課桌上和桌框內書擺放比較零亂，書包胡亂丟在地上；廢紙團和衛(wèi)生紙團在某些同學的課桌下比較多。細節(jié)決定成敗。所以，我建議我們家長和老師必須擰成一股繩，共同幫助、督促孩子，通過這次家長開放周培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和日常養(yǎng)成，以便進一步提高學習的質量。大家共同加油！</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 星期四的三位家長能及時走進教室，觀察</b></font><font color="#ed2308"><b>孩子們在學校的學習和生活情況。</b></font></h3><h3>程欣家長：感謝學校給我們家長走進課堂，了解孩子學習生活的機會。今天的地理早讀孩子們都很認真，加上地理老師進教室抽查，和班主任的督促。老師們辛苦了，希望在我們的共同努力下期末考試能取得好成績。</h3><h3>于佳豪媽媽：感謝學校和老師讓我走進課堂，親眼目睹了孩子們在學校的學習和生活的情況。孩子們的生活習慣很差，書在書桌上亂放，桌框里也很亂，有的書包都放在地上。在班主任王老師的辦公室里看到李謙和高子博倆位同學的數(shù)學作業(yè)拖欠，還有自己改作業(yè)的情況。</h3><h3>梁珂銘媽媽：感謝學校提供了這么一個機會，讓我零距離了解孩子在校的學習情況。雖然時間不足50分鐘，但也確確實實能反饋出我們孩子的一些學習習慣。</h3><h3> 今晚是英語晚讀，我6點45進教室，發(fā)現(xiàn)一半學生已經(jīng)到校，6點55基本到齊。孩子們看到我后陸續(xù)拿上英語書和筆記找伙伴盯背，但是在盯背的過程中明顯的發(fā)現(xiàn)部分學生心不在焉，在哪做樣子。這就反應出孩子的學習很被動，也不用心。</h3><h3> 在孩子們盯背的間隙，我也翻看了幾個孩子的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)一些孩子的書寫特別潦草，個別孩子的字幾乎不認識。還有大部分孩子生活習慣也不好，主要體現(xiàn)在桌框亂，作業(yè)本封皮臟，邊角卷的特別嚴重。這些細節(jié)都能反應出我們的孩子實實在在存在的一些問題，希望家長朋友和老師能時刻嚴格要求他們，在我們老師和家長的共同努力下，讓他們盡快改掉不良習慣，培養(yǎng)出好的學習習慣和生活習慣，在期末考試乃至初三畢業(yè)會考中取得優(yōu)異的成績。若有說的不妥之處，希望各位老師和家長多多包涵!</h3> <h3> <b>在孩子的教育路上，不能光靠老師，再好的老師也無法代替家長的教育地位。同樣，我們不能光靠家長，再負責任的家長也需要老師的配合。最好的狀態(tài)是，老師做好領路人，家長做好榜樣。我們已經(jīng)在路上了，為了孩子，一起努力吧！</b><br></h3><h3>李翔偉媽媽：感謝老師給我機會，讓我體會學生的學習情況。一日之計在于晨，學生都能抓住早上這點黃金時間，按時來學校踏實認真的背讀政治課本，老師也跟班，抽查，督促學生，這樣的活動有好處，老師們辛苦了！希望在我們共同努力下期末考試能取得更好的成績。</h3><h3>文悅媽媽：非常感謝！學校和老師能給我們家長機會，走近教室了解孩子在校學習生活情況。由于跟班時間很短暫，今天值周的孩子非常認真，地面打掃的很徹底，也很干凈。中午孩子們進教室都能獨立認真完成作業(yè)，不懂的可以之間詢句，談討，學習氛圍較好。 做為班集體一名家長我會盡力配合老師，共同幫助，監(jiān)督讓孩子們養(yǎng)成良好的自覺學習和生活習慣。為了孩子我們共同努力！</h3> <h3> 世上從來沒有完美，再好的老師，也做不到面面俱到，但老師始終懷著一顆為孩子好的心在盡心盡力；再好的家長，也需要不斷進步，從來沒有最好的教育，只有不斷探索，不斷尋找最適合孩子的教育；再優(yōu)秀的孩子，也需要不斷成長，知識是無限的，但每一張試卷的考試內容是有限的，每一天學習的東西是有限的，你們需要老師和家長的幫助。我們都一直在你們的身邊，就像兩支船槳朝著同一個方向共同努力，助你們順利到達勝利的彼岸。</h3>